Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Введение
Глава
1. Физиологические основы внимания
1.1. Основные характеристики внимания
Глава
2. Возрастные особенности внимания учеников среднего школьного возраста
Заключение
Список литературы
Выдержка из текста
Особенности внимания детей среднего школьного возраста
Список использованной литературы
"1.Акимова М. Н. Индивидуальность учащегося и индивидуальный подход. – М., Знание, 1992.
2.Ананьев Б. Г. Избранные психологические труды. В 2 т. Т. 2. / Под ред. Бодалова, Б. Ф. Ломова. М.: Педагогика.1980.
3.Выготский Л.С. Собрание сочинений: В 6 т. Т. 3. — М-, 1983.
4.Гальперин П.Я., Кабыльницкая С.Л. Экспериментальное формирование внимания. — М., 1974.
5.Гильбух Ю. З. Темперамент и познавательные способности школьника. – Киев, 1993.
6.Гоноблин Ф. Н. Внимание и его воспитание. – М., 1972.
7.Добрынин Н. Ф. Произвольное и непроизвольное внимание. / Ученые записки МГПИ им. В. И. Ленина. – М., 1958.
8.Ермолаев О. Ю., Марютина Т. М., Мешкова Т. А. Внимание школьника. – М., Просвещение, 1987.
9.Левитина С. С. Можно ли управлять вниманием школьника? – М., 1980.
10.Леонтьев А. Н. Умственное развитие ребенка. – М., 1950.
11.Лурия А. Р. Внимание и память. — М., 1975.
12.Немов Р. С. Психология: В 2 т. – М., Просвещение, 1995.
13.Общая психология /Под ред. Богословского В. В. – М., Просвещение, 1981.
14.Общая психология /Под ред. Петровского А. В. – М., просвещение 1986.
15.Практикум по общей психологии / Под ред. А. И. Щербакова. – М., 1990.
16.Психологическая диагностика: Учебное пособие / Под ред. К. М. Гуревича, Е. М. Борисовой. М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж, 2001.
17.Рубинштейн С. Л. Внимание и его воспитание. – М., 1972.
18.Фридман Л. М., Пушкина Т.А., Каплунович И.Я. Изучение личности учащегося и ученических коллективов. – М., Просвещение, 1988.
19.Хрестоматия по вниманию / Под ред. Леонтьева А. Н. – М., МГУ, 1979.
20.Хрестоматия по вниманию. — М., 1976.
