Особенности внутрисемейных отношений у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР

Содержание

Введение

Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы особенностей внутрисемейных отношений у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР

1.1. Понятие задержки психического развития в психолого – педагогической литературе

1.2. Особенности психо — физиологического развития детей старшего дошкольного возраста с ЗПР

1.3. Особенности отношений между родителями и ребенком в семьях с детьми старшего дошкольного возраста с ЗПР

Глава 2. Эмпирическое изучение особенностей внутрисемейных отношений у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР

2.1. Этапы и методика исследования

2.2. Анализ полученных данных

Заключение

Список литературы

Приложение 1

Выдержка из текста

Особенности внутрисемейных отношений у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР

Список использованной литературы

1.Авдеев Н.Н. Привязанность ребенка к матери и образ себя в раннем детстве // Вопросы психологии. — 1997. — № 4. — С. 23 — 25.

2.Азаров Ю.П. Семейная педагогика. – М., 2006

3.Буянов М. И. Ребенок из неблагополучной семьи. – М., 1988

4.Власова Т.А., Певзнер М.С. О детях с отклонениями в развитии. — М., 1973

5.Гиппенрейтер Ю. Б. Общаться с ребенком. Как? – М., 2000

6.Гозман Л.Я., Шлягина Е.И. Психологические проблемы семьи // Вопросы психологии – 1985. — № 2. – С. 186 – 187.

7.Гребенников И.В. Воспитательный климат семьи. – М., 1976

8.Дети с задержкой психического развития / Ред. Т.А. Власовой, В.И. Лубовского, Н.А. Цыпиной. — М., 1984

9.Захарова Л.Я. Дитя в очереди за лаской. — М., 1999

10.Истратова О.Н. Большая книга детского психолога. – Ростов н/Д., 2008

11.Кериг П.К. Семейный контекст: удовлетворенность супружеством, родительский стиль и речевое поведение с детьми // Вопросы психологии. — 1990. — № 1. — 22 — 23.

12.Ковалев В.В. Семиотика и диагностика психических заболеваний у детей и подростков. М., 1985

13.Ковалев С.В. Психология семейных отношений. — М., 1987

14. Крайг Г. психология развития. – СПб., 2002

15. Лютова Е. К., Монина Г. Б. Тренинг общения с ребенком. — СПб., 2006

16. Марковская И.М. Тренинг взаимодействия родителей с детьми. – СПб., 2000

17. Осипова А.А. Общая психокоррекция. – М, 2000

18. Петровский А. В. Дети и тактика семейного воспитания. – М., 1981

19. Петрова В.Г., Белякова И.В., Кто они, дети с отклонениями в развитии? — М., 1998

20. Психология человека от рождения до смерти / Под ред. А.А. Реана. – СПб., 2002

21. Пузанов Б.П., Селиверстов В.И. Коррекционная педагогика: Основы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии. — М., 2001

22. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — СПб., 2000

23. Синягина Н.Ю. Психолого — педагогическая коррекция детско — родительских отношений. — М., 2005

24. Смирнова Е.О., Быкова М.В. Опыт исследования динамики родительского отношения // Вопросы психологии. — 2000. — № 3. — С. 19 — 23

25. Стребелева Е.А. Специальная дошкольная педагогика — М., 2002

26. Холёва Л.А. Влияние семейных отношений на формирование личности дошкольника. — М., 1996

27. Шипицина Л.М. Необучаемый ребенок в семье и в обществе. Социализация детей с нарушениями интеллекта. – СПб., 2006

28.Шубина А. С. Педагогическая работа с детьми из неблагополучных семей // Семейная психология и семейная терапия. – 2006. — № 4

29.Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. – СПб., 1999

Похожие записи