Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 7
1.1. Анатомо-физиологическая характеристика детей младшего школьного возраста 7
1.2. Психологические аспекты развития двигательных функций младших школьников 14
1.3 Особенности воспитания ловкости у детей младшего школьного возраста 19
ГЛАВА 2. КООРДИНАЦИОННЫЕ СПОСОБНОСТИ КАК ОДИН ИЗ ВИДОВ ДВИГАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ 24
2.1 Понятие о «координационных способностях» 24
2.2 Виды координационных способностей 27
2.3 Методы развития и оценки координационных способностей 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47
Выдержка из текста
…
…
…
…
…
Объект: физическое воспитание детей младшего школьного возраста.
Предмет: методика воспитания ловкости у детей младшего школьного возраста.
Цель: Обоснование методики воспитания координационных способностей детей младшего школьного возраста в процессе физического воспитания.
Задачи:
1. Изучить научно-методическую литературу по воспитанию координационных способностей.
2. Проанализировать методы воспитания координационных способностей у детей младшего школьного возраста.
3. Выявить наиболее эффективные средства и методы воспитания координационных способностей младших школьников.
Гипотеза. Предполагается, что применение различных средств таких как физические упражнения и гимнастические упражнения с динамическим характером на уроках физической культуры могут качественно повысить уровень координационных способностей детей 7-9 лет.
Работа состоит из 2 глав, введения и заключения. В первой главе рассматриваются вопросы воспитания физических качеств детей младшего школьного возраста, их анатомо-физиологические характеристики, а также особенности воспитания координации движений у младших школьников, обосновывается значимость воспитания координационных способностей детей.
Во второй главе исследуются координационные способности как один из видов двигательных способностей, изучается понятие «координационные способности». Уделяется внимание видам координационных способностей, методам воспитания и оценки координационных способностей.
Основные выводы сообщаются в заключении. Работа опирается на исследования отечественных и зарубежных авторов, полный список которых составляет 22 наименования.
Список использованной литературы
22 источника.
С этим материалом также изучают
... тревожности у детей среднего школьного возраста 1.1.Тревога и тревожность как состояние личности 1.2.Причины возникновения тревожности у детей школьного возраста Глава 2. Экспериментальное изучение тревожности у детей школьного возраста 2.1. Описание ...
... особенностей развития детей с нарушениями слуха и воспитания детей Объектом нашего исследования является развитие детей ... способностей. Семейное воспитание ... ребенка 16 Глава 2. Направления консультирования родителей по вопросам помощи детям ...
Комплексное исследование дисграфии у детей: этиология, симптомы, современные методики обследования и эффективные пути преодоления для успешного обучения.
Изучите этиопатогенез, современные методы диагностики и эффективные методики коррекции сигматизма у умственно отсталых школьников. Повысьте качество жизни детей.
... воспитание детей младшего возраста. Международный опыт. — М.: ИД «Этносфера», 2000. 38. Особенности знаний о труде взрослых у детей старшего дошкольного возраста ... успешно формируются в дошкольном и младшем школьном возрасте (Р.С. Буре, Г.Н. Година, ...
... представлений о девиантном поведении 1.2. Психологические особенности детей младшего школьного возраста 1.3. Особенности девиантного поведения в младшем школьном возрасте Выводы по главе 1 Глава II. Эмпирическое исследование факторов формирования ...
... Особенности работы педагогов-психологов с детьми и их родителями // Дошкольное воспитание. 1999 - № 3. 6.Воспитание детей раннего возраста . Москва, «Просвещение», 1996 7.Галанов А.С. Психическое и физическое развитие ребенка ...
... особенности применения современных технологий трудового воспитания и обучения детей дошкольного возраста ... 2010. 29. Образование и воспитание детей младшего возраста. Международный опыт. — М.: ИД ... из введения, трех глав, заключения, списка литературы, ...
Детально разбираем структуру и содержание курсовой работы по профилактике вредных привычек. В статье вы найдете теоретическую базу, анализ практических методов и рекомендации по созданию собственной программы.
... исследования и подобрав соответствующий инструментарий установить взаимосвязь между особенностями развития памяти и успеваемостью детей в младшем школьном возрасте. Литература1. Безруких М.М. Возрастная физиология (физиология развития ...
