Содержание
Содержание
Введение
Глава 1. Воспитание самостоятельности у дошкольников в семье
1.2. Семья как фактор социализации детей
2.2. Понятие «самостоятельность», этапы ее формирования
1.3. Значение семьи в воспитании самостоятельности старших дошкольников
Глава 2. Приемы по формированию самостоятельности у старших дошкольников
2.1. Приемы по формированию самостоятельности
2.2. Воспитание самостоятельности у дошкольников через сюжетно-ролевую игру
2.3. Приемы формирования самостоятельности посредством ручного труда и занятиям аппликацией у детей с различным уровнем самостоятельности
Заключение
Список использованной литературы
Выдержка из текста
Особенности воспитания самостоятельности детей старшего дошкольного возраста в семье.
Список использованной литературы
Список использованной литературы
1.Амоков А.Б. Искусство аппликации [Текст]: книга для занятий с детьми младшего и среднего возраста — М. : Школьная Пресса, 2002. – 48 с.
2.Андреева Г.М. Социальная психология. — М.: Аспект-пресс, 2007. — 376 с.
3.Антонов А. И., Медков В. М. Социология семьи. — М., 2000.-224с.
4.Бодалёв А.А. Популярная психология для родителей. — М.: Педагогика, 1998.-186с.
5.Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. — М.: Просвещение, 1968.-238с.
6.Бондаренко А.К. Развитие самостоятельности мышления детей подготовительной к школе группы: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1974. — 16с.
7.Букина Н. Что мешает нашим детям быть самостоятельными./ Н. Букина/Дошкольное воспитание. – 2007. – № 12 – с. 28-33.
8.Букина Н.Н. О РАЗВИТИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА// Дошкольная педагогика №2. — С-Пб., 2007.
9.Бурменская Г.В., Карабанова А.А., Лидерс А.Г. Возрастно-психологическое консультирование. — М., 1990.-284с.
10.Волков Б.С., Волкова Н.В. Психология общения в детском возрасте.- М., 1996. — 104 с.
11.Выготский Л.С. Психология развития ребенка [Текст]. – М. : Библиотека всемирной психологии; ЭКСМО, 2005. – 214 с.
12.Газина Т.Н., Харитонова И.О. Влияние предметно-развивающей среды на формирование самостоятельности детей старшего дошкольного возраста // Фестиваль «Открытый урок», http://festival.1september.ru/articles/569935/
13.Гарбузов В.И. Воспитание ребенка. СПб.: "Дельта'', М. : ООО "Издательство ACT", 1997. — 432с.
14.Головин С.Ю. СЛОВАРЬ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА. — Минск, 1997.
15.Горшенина В. В, Самошкина И.В, Черкасова Н.П.Система работы детского сада по вопросам семейного воспитания./В.В Горшенина, И.В Самошкина, Н.П Черкасова/ – Волгоград: Панорама. 2007 – 160 с.
16.Гуськова Т. В. Развитие самостоятельности как свойства личности на ранних этапах онтогенеза //Новые исследования в психологии. 1988. — № 1 (38) . — С. 56-60.
17.Гуськова Т. В. Что такое самостоятельный ребенок? // Дошк. воспитание 1988, № 11. — С. 60-64.
18.Давыдов В.В. Деятельность ребенка должна быть желанной и радостной // Дошк. воспитание 1998. — № 5. -С.83 — 85.
19.Доронова Т.Н., Соловьева Е.В., Жичкина А.Е., Мусиенко С.И. ДОШКОЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ И СЕМЬЯ. — М., 2001.
20.Жарова Л. В. Учить самостоятельности: Кн. для учителя. М.: Просвещение, 1993. — 205с.
21.Зворыгина Е.В. Роль взрослых в самостоятельных играх детей. // Дошк. воспитание. 1982. — № 11. -С. 67-69.
22.Иванова Э.В. В ПОИСКАХ РАДОСТИ СЕМЕЙНОЙ ГАРМОНИИ, Дошкольные воспитание №4 — М., 1990.
23.Изотова Ф.В. К проблеме развития самостоятельности у детей дошкольного возраста //Учен. Записки ЛГПИ им. A.B. Герцена т. 448, 1972.
24.Каптерев О. семейном воспитании. -М., 1990.-64с.
25.Каратаева О.П. Взаимодействие детского сада и семьи в формировании самостоятельности у дошкольников в игре и в продуктивной деятельности // Фестиваль «Открытый урок», http://festival.1september.ru/articles/565184/
26.Клайн В. Как подготовить ребенка к жизни: Пер. с англ. /Общ. ред. и вступ. ст. А.В. Мудрика. М. -JI. : Прогресс, Учебный центр — Антарес, 1991. — 283с.
27.Кошелева А.Д. , Ильина И.Ю. Статья в сб.: Проблемы изучения и развития личности дошкольника: Межвуз.сб. науч. трудов. Пермь. Изд-во ПГПУ, 1995. 78с.
28.Кривова Н.С. Формирование у детей 6-7 лет умения организовать свою деятельность. Дис. канд. пед. наук.- М., 1991.
29.Кряжева Н.Л. Развитие эмоционального мира детей. -Ярославль: Академия развития, 1996. 208с.
30.Лебедь Н. САМОСТОЯТЕЬНОСТЬ: КОГДА И СКОЛЬКО, Аистенок №4 . — М., 2006
31.Люблинская A.A. Воспитание самостоятельности у детей // Дошк. воспит. 1962. — № 2 . — С. 66-72
32.Маркова Т.А. Детский сад и семья. / Т.А Маркова/ – М. Просвещение. 1986. – 150 с.
33.Марцинковская Т.Д. Детская практическая психология: Учебник / Под ред. проф. Т.Д. Марцинковской. — М.: Гардарики, 2000. — 255 с
34.Михайленко О.А. Воспитываем дошкольников самостоятельными : Сборник статей [Текст]. – СПб. : Детство – Пресс, 2000. – 14 с.
35.Островская Л.Ф. Педагогические ситуации в семейном воспитании дошкольников. / Л.Ф Островская / – М: Просвещение. 1990.– 130 с.
36.Поддъяков, Н.Н. Особенности психического развития детей дошкольного возраста [Текст]. – М. : Проф. образование, 1996. – 131 с.
37.Попова М.В. Психология растущего человека: краткий курс возрастной психологии. – М. : ТЦ Сфера, 2002. – 128 с.
38.Психологический словарь / авт.-сост. В.Н.Копорулина, М.Н.Смирнова, Н.О.Гордеева, Л.М.Балабанова; Под общей ред. Ю.Л.Неймера. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. – 640 с.
39.Психология человека от рождения до смерти / Под общ. ред А. А. Реана. — СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. — 656 с.
40.Савина Е.А. Забота, контроль и требования родителей как основные факторы воспитания ребенка / Журнал практической психологии и психоанализа. № 4, декабрь 2003. – с. 10 – 17.
41.Сидаш Н.Ф. Воспитание детей дошкольного возраста. — К.: Рад. школа, 1991.-145с.
42.Социальная педагогика / Под общей ред. М.А. Галагузовой. — М., 2000.
43.Степанова С.С. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ.- М., 1996.
44.Урунтаева Г.А. Дошкольная психология [Текст]. – М. : Академия, 1996.-86с.
45.Флейк-Гобсон К., Робинсон Б., Скин П. Развитие ребёнка и его отношений с окружающими/ пер. с англ., — М., 1993.-265с.
46.Целуйко В.М. Психология современной семьи.: Кн. Для педагогов и родителей / В.М.Целуйко. – М. : ВЛАДОС, 2004.
47.Чечет В.В. Педагогика семейного воспитания. – Минск, 1998. -348с.
48. Шаграева О.А. Детская психология: Теоретический и практический курс: Учеб. Пособие для студ. Вузов. – М. : Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2001. – 368 с.
49.Шишова Т.Л. Чтобы ребёнок не был трудным. / Т.Л Шишова/ – М: Лепта Книга. 2006 – 624 с.
50.Щетинина А.М. Диагностика социального развития ребенка: Учебно-методическое пособие. — Великий Новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2000. — 88 с.