Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Содержание
Введение
Глава 1 Особенности зрительное восприятие детей с ЗПР дошкольного возраста
1.1 Психолого-педагогическая характеристика развития ребенка с ЗПР
1.2 Нарушения зрительного восприятия у детей с ЗПР
1.3 Специфика зрительного восприятия (зрительной памяти) у детей с ЗПР
Глава 2 Экспериментальное изучение зрительного восприятия у детей дошкольного возраста с ЗПР
2.1 Методы исследования индивидуального зрительного восприятия
2.2 Результаты проведения исследований
Заключение
Список литературы
Приложение
Выдержка из текста
Особенности зрительного восприятия детей дошкольников с задержкой психического развития.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Аксенова Л.И. Социальная педагогика в специальном образовании. М. «Академия». 2001.
2. Басов М. Я. Методика психологических наблюдений над детьми. М., 1996. – С.280
2. Батуев А.С. Высшая нервная деятельность: учеб, для вузов по спец. «Биология», «Психология», «Философия». — М.: Высш. Шк., 1991г.
3. Вайзман М.П. Психотерапия в дефектологии. М., «Просвещение» 1992 г.
4. Венгер Л.А.. «Восприятие и обучение». — М.: Просвещение, 1989г.
5. Власов Т.А. Обучение детей с задержкой психического развития. М., «Просвещение» 1991
6. Дети с временными задержками развития // Под ред. Т.А.Власовой, М.С.Певнзер. М.: Педагогика, 2003.
7. Зейгарник Б.В. Патопсихология. — М.: Академия, 1999г.
8. Немов Р.С.. Психология: в трех книгах, книга 1 — Общая психология/ 3-е издание. — М.: Владос, 1999г.
9. Немов Р.С.. Психология: в трех книгах, книга 2 — Психология образования/ 3-е издание. — М.: Владос, 1999г
10. Немов Р.С., Психология: Учеб. Для студ. Высших пед. Учеб. Заведений: в 3 кн.: кн.3: Экспериментальная педагогическая психология и психодиагностика. – М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995.
11. Исаев Д.Н. Психическое недоразвитие у детей. – Л.: Медицина, 1982.
12. Каничева Р.А.. Влияние цвета на восприятие размера. «Психологические исследования»/ под ред. Ананьева, т. IX. -Л., 1989г.
13. Общая психология под ред. Петровского А.В. – М.: Просвещение, 1986.
14. Овчарова О.В. Практическая психология в начальной школе. — М.: Сфера, 1998. – С.177
15. Усова А.П. Обучение в детском саду. М., «Просвещение» 1981 г.
16. Психокоррекционная и развивающая работа с детьми: учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений/ под ред. И.В. Дубровиной/2-е издание, стереотипное. — М.: Академия, 1999г
17. Петрова В.Г., Белякова И.В. Кто они, дети с отклонениями в развитии? – М.: Флинта: Московский психолого-социальный институт, 1998.
18. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии/А.А.Крылова, С.А. Маничева. – СПб.: Питер, 2000.
19. Психология. Словарь./ Под общей редакцией А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. — 2-е издание, испр. и доп. — М: Политиздат, 1990г.
20. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М., 2001.
21. Субботский Е.В. Ребенок открывает мир. М., «Просвещение» 1991г.
22. Сухарева Г.Е. Клинические лекции по психиатрии детского возраста (клиника олигофрении).
- М.: Медицина, 1985.
