Пример готовой курсовой работы по предмету: Микро-, макроэкономика
Содержание
Введение…………………………………………………………………………………… 3
1 Общая характеристика развивающихся стран
1.1 Классификация и основные признаки…………………………………………………6
1.2 Роль государства………………………………………………………………………12
1.3 Участие в международных экономических отношениях
1.3.1 Участие в мировом производстве………………………………………………..18
1.3.2 Участие в международном разделении труда…………………………………..24
1.3.3 Участие в международном движении капитала…………………………………29
2 Характерные проблемы развивающихся стран
2.1 Сущность, причины и последствия отсталости…………………………………… 32
2.2 Социально-экономическая дифференциация, пути решения…………………….34
2.3 Проблема внешней задолжности……………………………………………………37
2.4 Проблема накопления……………………………………………………………….38
2.5 Проблемы в области кредитно-денежной политики……………………………… 39
2.6 Индия
2.6.1 Тенденции и проблемы социально-экономического развития………………… 41
2.6.2 Влияние глобального финансового кризиса……………………………………..42
2.6.3 Перспективы развития…………………………………………………………….44
Заключение……………………………………………………………………………….48
Список использованных источников……………………………………………………52
Приложения……………………………………………………………………………….53
Выдержка из текста
Одной из наиболее примечательных особенностей в развитии международных экономических отношений XX века является усиление в них роли и значения с начала 60-х годов бывших колоний и зависимых территорий — нынешних развивающихся государств, или как часто их называют "освободившихся государств", стран "третьего мира", "стран Юга", стран "Периферии".
Развивающиеся страны становятся полноправным и одним из важнейших субъектов международных экономических отношений. Становление и развитие молодых государств сопровождалось количественными и качественными изменениями в международной экономике. Эти изменения выражались в нарастании объемов международных торгово-экономических связей, появлении новых товарных, финансовых рынков, интенсификацией капитальных и финансовых потоков. Развивающиеся страны в полный голос заявили о необходимости улучшения мирового экономического порядка, о соблюдении принципов равноправия в международном предпринимательстве.
В развивающихся странах проживает большинство населения мира — 3,2 млрд. человек. Страны эти очень разные. В них идут сложные социально-экономические процессы. При этом генеральной тенденцией развития освободившихся государств, начиная с 70-х годов XX века, становится их растущая дифференциация.
В 1950 г. самые "продвинутые" в экономическом отношении развивающиеся страны (35 стран) превосходили "середняков" (54 страны) в 2,4 раза, а наиболее слаборазвитые (36 стран) — в 5,4 раза. В 90-е годы разница в уровнях развития между названными группами стран значительно увеличилась. Так, в 1992 г. среднедушевой доход в первой группе развивающихся стран (19 стран) превышал соответствующий уровень "середняков" уже в 2,9 раза, а нижней группы — в 12,2 раза. Изменился и состав самих групп развивающихся стран, а также соотношение между уровнями развития отдельных стран в рамках каждого из них.
В результате такого процесса дифференциации образовались два главных полюса. На одном находятся наиболее развитые из освободившихся государств, выделившиеся на основе так называемого "нефтяного бума", прежде всего, ряд стран Персидского залива — Катар, Кувейт, Объединенные Арабские Эмираты, "новые индустриальные страны" Юго-Восточной Азии и Латинской Америки, Багамы, Бермуды. На другом обосновались наименее развитые страны, многие из которых находятся в положении фактического застоя. К этой категории относятся
4. государств. Среди них ряд стран Африки, в том числе Мозамбик, Эфиопия, Танзания, Сьерра-Леоне, Бурунди, Уганда, Чад и Руанда. Кроме названных стран, в эту группу входят некоторые страны Южной и Восточной Азии: Бангладеш, Непал, Бутан и Вьетнам, Мьянма и другие, некоторые страны Карибского бассейна и Ближнего Востока. Средневзвешенный годовой Доход на душу населения, исчисленный по паритету покупательной способности валют, не превышает в этих странах
95. долл. (по рыночному курсу доллара — почти втрое меньше).
Следует отметить, что ряд стран из этой группы, используя инвестиционные и технологические циклы развития мировой экономики, а также иностранную помощь и эффективную внутреннюю политику сумели отколоться от ледового материка бедности (хотя и не отплыли далеко).
Население беднейших государств мира живет лучше и дольше, чем
2. лет назад. Такой вывод содержится в докладе Всемирного Банка о социально-экономическом положении в 65 странах Африки, Азии и Карибского бассейна. Некоторые из этих стран с середины 80-х до конца 90-х годов сделали существенный рывок. Так, например, Ботсвана по уровню ВВП на душу населения (5580 долл.) в 1995 г. обогнала Польшу, страны Балтии, Россию, Белоруссию.
В результате даже наименее развитые страны (НРС) начинают постепенно преодолевать свою безнадежную отсталость. Однако это не означает, что мир становится более единым и менее полярным. Появившиеся полоски воды между вечными льдами еще не означают, что ледяной мир бедности, нищеты и отсталости превратился в водную гладь теплого океана, в котором плавают отдельные льдины.
Между двумя полюсами материка развивающихся стран (условно говоря, НИС и НРС) располагается остальная часть развивающегося мира. Это также весьма неоднородная группа. Страны, входящие в нее, отличаются по многим социально-экономическим параметрам. По свидетельству российских ученых, между крайними полюсами располагается конгломерат развивающихся стран, которые, в свою очередь, демонстрируют заметную тенденцию к расслоению. Расслоение этой группы развивающихся государств определяется как динамичным экономическим ростом одних, так и стагнацией других, не сумевших вписаться в рамки современных международных отношений. Среди наиболее удачливых (в плане экономического роста) развивающихся стран заметна тенденция движения в направлении новоиндустриальных стран. Появляются новые полюса роста, складываются новые зоны "новоиндустриальности". В частности, значительно сократился разрыв, существовавший между Севером и Югом Западного полушария. Так, валовой продукт стран Северной Америки в 4 раза превышает тот же показатель стран Латинской Америки и Карибского бассейна. Если же включить в эту группу Мексику, то разница сократится практически до соотношения 3:1. Пятьдесят лет назад это соотношение превышало 10:1.
Таким образом, представляется актуальным рассмотрение вопроса о места развивающихся стран в мировой экономике.
Список использованной литературы
1. Ломакин В.К. Мировая экономика. Москва; ЮНИТИ 2007г.
2. Мировая экономика под ред. Булатова А.С. Москва; Экономистъ 2007г.
3. Мировая экономика под ред. Николаевой И.П. Москва; Вузовский учебник 2006г.
4. Влияние глобального финансового кризиса на экономику Индии// БИКИ 2009г. № 23
5. Индия – проблемы и перспективы развития экономики// БИКИ – 2005г. № 96
6. Какабадзе А.И. Глобализация мирового финансового рынка и участие развивающихся стран в этом процессе // Экономические науки – 2007г. № 11
7. Коултон Б., Раили Д. Инфляция и риски для кредитоспособности стран с развивающейся экономикой// Рынок ценных бумаг – 2008г. № 18
8. Сапунцов А.Л. Транснациональные корпорации развивающихся стран в мировой экономике// Внешнеэкономический бюллетень – 2006г. № 5
9. Об экономике развивающихся стран Азии в 2004-2006гг. // БИКИ – 2005г. № 114
10. О прогнозе развития Индии в 2006-2020гг. // БИКИ — 2005г. № 91, 92
11. О роли либерализации импорта в укреплении экономики развивающихся стран// БИКИ — 2009г. № 64
12. Перспективы улучшения положения Индии в мировой экономике // БИКИ — 2007г. № 15
13. Развивающиеся страны – резкое замедление темпов экономического роста. // БИКИ – 2009г. № 1,2
14. Эльянов А. Развивающиеся страны в мировой экономике// Мировая экономика и международные отношения – 2007г № 2
15. Экономика и управление в зарубежных странах: Информационный бюллетень — 2008г.№ 11
