Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Введение
Глава
1. Анализ литературы по проблеме исследования
1.1. Теоретико-методологические аспекты исследования женского труда
1.2. Влияние гендерных стереотипов на трудовую деятельность женщин
Глава
2. Экспериментальное исследование отношения к женскому труду
2.1. Описание экспериментального исследования
2.2. Анализ полученных результатов
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Такое отношение общества определяет закрытость групп сексуальных меньшинств, социальный и психологический дискомфорт лиц с нетрадиционной ориентацией, что не позволяет им полностью реализовать себя как личность в социуме, тогда как полная реализация личности возможна лишь в сети социальных взаимосвязей. Соответственно, для решения данной проблемы необходима интеграция групп сексуальных меньшинств в общество на паритетных началах.
Отношение современных старшеклассников к вопросам любви, влюбленности и семьи
Детский сад и семья должны стремиться к созданию единого пространства развития ребёнка. Значимую роль во взаимодействии с семьёй играет роль повышения правовой культуры родителей для усиления ответственности и формирования сознательного отношения к воспитанию детей.Главная задача взаимодействия педагогов с родителями – установление партнёрских отношений, которые позволят объединить усилия для воспитания и обучения детей, успешной подготовки дошкольников к дальнейшему обучению в школе, создать атмосферу общности интересов и воспитательных усилий, эмоциональной взаимоподдержки и взаимопроникновения в проблемы друг друга.
Актуальность выбранной проблематики обусловлена тем, что в свете сказанного именно вопросы совершенствования систем управления грузопотоками приобретают первостепенное значение.
Иначе говоря, трудовые отношения — это связи между субъектами права (работником и работодателем), которые выражаются в их взаимных правах и обязанностях, относящихся к трудовой деятельности.
Совершенствование процесса трудового воспитания, начиная с дошкольной ступени одна из важнейших задач в свете реформы школы. Ведь только в труде человек может полноценно и всесторонне развиваться, раскрывать свои способности и таланты, найти свое место в жизни.
Общественные перемены последнего десятилетия кардинально изменили политическую и социальную ситуацию на постсоветском пространстве, и миллионы людей стали вынужденными мигрантами. В отличие от развитых стран, переживших миграционный бум и не связанных с постоянной иммиграцией, Россия столкнулась с интенсивными миграционными потоками в условиях, когда ее экономическая база оказалась в кризисном состоянии. Приобретая в последние годы ярко выраженный этносоциальный и этнополитический характер, миграция вносит коррективы в жизнь местных социумов, влияет на проводимую суверенными государствами политику, а главное — изменяет личностные характеристики тех, кто вынужден перемещаться на другие территории в поисках спокойной жизни и лучшего будущего.
Предметом отчета по преддипломной практике выступает система мотивации к трудовой деятельности на предприятии.
Система подготовки должна учитывать как интересы предприятия в более быстром заполнении вакантных рабочих мест, экономии на издержках, связанных с затратами на обучение (но при этом нельзя забывать пословицу «Скупой платит дважды», имея в виду необходимость затрат на последующее повышение квалификации и переподготовку), так и интересы рабочего — получить полноценную профессиональную подготовку (хотя некоторых могут устраивать быстрые сроки подготовки и получения заработка).
Далее, необходимо учитывать, что подготовка кадров — это лицензируемая деятельность, и предприятие, прежде чем получить лицензию на ее проведение, обязано доказать свои возможности ее осуществления на уровне требований стандарта на качество обучения.
Только при условии систематического выполнения трудовых обязанностей возможно формирование у старших дошкольников таких качеств, как ответственность, привычка к усилию, так необходимых для подготовки к школе. Очень важное значение в процессе трудового воспитания дошкольников является единство детского сада и семьи в вопросах трудового воспитания.
Процессам, происходящим в рассматриваемой области знаний, уделено достаточно большое внимание в научных работах различных авторов. Проблемы управления социально-трудовыми отношениями отражены в трудах зарубежных специалистов о потребностях человека (К. Девис, А. Маслоу, Э. Мэйо и др.), мотивации к труду, теории трудового поведения (Ф. Герцберг, Ф. Тейлор и др.), теории жизненного цикла (Р. Брамберг, Ф. Модильяни и др.).
Отдельные аспекты указанных проблем отражены в трудах российских ученых — Беляевой Г.В., Катульского Е.М Силина В.П., Галахова В.И. Социальные отношения, возникающие в процессе трудовой деятельности, составили предмет исследований Ромашова О.В., Дикаревой А.А., Мирской М.И. Вопросы взаимодействия субъектов социально-трудовых отношений на основе социального диалога и партнерства рассматриваются в работах Займалина Е.П., Зайцева А.К., Митрохина В.И.
В современном менеджменте стартуют активные попытки просмотра традиционных концепций мотиваций с целью их адаптации к наиболее современной структуре нужд.Разобравшись, что побуждает сотрудников к деятельности и какие мотивы лежат в основе их действий, можно попытаться разработать эффективную систему форм и методов управления персоналом.Целью выпускной квалификационной работы является разработка путей совершенствования систем мотивации труда в современных условиях на примере организации ООО «Югорскремстройгаз».
- монографии и совместные труды учёных, исследовавших вопросы равноправия мужчин и женщин и трудового права ЕС, а также учебные пособия по трудовому праву ЕС (Кашкина С.Ю., Завадской Л.Н., Абдуллина А.И., Киселева И.Я., Постоваловой Т.А. и др.);
Гипотеза исследования: направленность женщин на дело, как инди-видуально-психологическая особенность их личности повышает оптимизм и уверенность, а, значит, способствует положительной мотивации профессио-нальной деятельности и удовлетворенности трудом в целом.
Список источников информации
1.Барбьера Э. Роль женщины в обществе будущего // Курьер ЮНЕСКО. 1993. № 1. – С. 48-57
2.Баскаков В.Н., Баскакова М.Е. Дополнительное пенсионное обеспечение (гендерный аспект) // Материалы первой Российской школы по женским и гендерным исследованиям «Валдай-96». — М., 1997. — С.52-59.
3.Воронина О.А. Женщина в «мужском обществе» // Социс, № 2, 1988. С. 104-110.
4.Демиденко Т.М. Актуальные проблемы социальной защиты женщин в современных условиях // Сборник материалов Всероссийской научно-практ. Конференции «Уровень жизни населения и социальная политика в регионах». — Пенза: ПЗД, 2000. — С.16-167.
5.Женщины в обществе: реалии, проблемы, прогнозы / под ред. М.М. Римашевской. — М.: Наука, 1991. — 127 c.
6.Женщина в меняющемся мире. — М.: Наука, 1992. — 143 с.
7.Крылов К. Защита социально-экономических прав женщин // Экономика и социальная политика: гендерное измерение / под общей ред. М.М.Малышевой. — М.: Academia, 2002. — С.64-92.
8.Малкина-Пых И.Г. Психосоматика. Справочник практического психолога. – М., 2004. – 992 с.
9.Медведева И. Наука — существительное женского рода // Наука Урала. 2001. № 4. – С. 23-35
10.Поплавская Е.Ю. Парадоксы и закономерности социального статуса женщины // Социальная безопасность женщин. — Информационно-аналитический бюллетень клуба «Реалисты». — № 31. — М., 1997. — С.32-40.
11.Прохорова Л.Г. Женщины и будущее России // Будущее России и новейшие социологические подходы. Материалы научной конференции. Москва 10-12 февраля, 1997.- М.: Socio-Logos. — 2003. — Часть 2. — С.10.
12.Семаго Н.Я., Семаго М.М. Руководство по психологической диагностике. М., 2000г. – 143 с.
13.Словарь гендерных терминов. М. 2002. С.62-65.
14.Тартаковская И. Мужская работа, женская работа. — Рубеж. 2001, № 16-17. С.87-101.
15.Толочек В.А. Современная психология труда. СПб., 2006. – 480 с.
16.Ярская-Смирнова Е.Р. Понятие «женской работы» и проблемы занятости в трудовой сфере // Гендерные отношения в современной России: исследования 1990-х годов: Сборник научных статей /Под ред. Л.Н.Попковой, И.Н.Тартаковской. — Самара: СГУ, 2003.
список литературы
