Пример готовой курсовой работы по предмету: Физическая культура
Содержание
Введение…………………………………………………………………….3
§
1. Характеристика основных морфофункциональных показателей…..5
1.1 Основные типы телосложения………………………………………..5
1.2 Компонентный состав тела…………………………………………… 7
1.3 Физическая работоспособность……………………………………… 9
§
2. Особенности тренировочной и соревновательной деятельности хоккеистов различного амплуа………………………………………………… 12
2.1.Антропометрические характеристики хоккеистов различного амплуа……………………………………………………………………………..12
2.2 Соревновательная и тренировочная нагрузка в хоккее в зависимости от игрового амплуа………………………………………………………..…….16
§
3. Оценка морфофункциональных показателей хоккеистов различного амплуа……………………………………………………………………….…… 20
Заключение…………………………………………………………….….25
Список литературы…………………………………………………….… 26
Выдержка из текста
Актуальностью выбранной темы курсовой работы является, то, что морфофункциональные показатели спортсмена играют важную роль в достижении результатов. При этом, имеющиеся исследования носят несистемный характер, а полученные данные иногда противоречат друг другу. Следовательно, нерешенность актуальных проблем спортивной антропологии показала, что до настоящего времени вопрос оценивания подготовки спортсмена к соревнованиям в том числе, по показателям телосложения, остается открытым.
Целью исследования является оценка морфофункциональных показателей у хоккеистов различного амплуа.
Для достижения цели исследования были сформулированы следующие задачи:
1. Провести теоретический анализ по вопросам учета морфофункциональных показателей в спортивной практике.
2. Подобрать диагностический инструментарий для оценки морфофункциональных показателей хоккеистов.
3. Провести оценку морфофункциональных показателей хоккеистов различного амплуа.
Объект исследования – морфофункциональные показатели хоккеистов. Предмет исследования – особенности морфофункциональных показателей хоккеистов различного амплуа.
Методы исследования:
• анализ научно-методической литературы;
• диагностические методы (антропометрия, биоимпедансометрия, динамометрия);
• методы математической обработки данных.
Исследование было проведено с командой хоккеистов в возрасте
1. лет
Список использованной литературы
1. Букатин А.Ю., Колузганов В.М. Юный хоккеист – М.: ФиC, 1986.
2. Букатин А.Ю., Лукашин Ю.С. «Азбука спорта. Хоккей». – М.: Издательство «Физкультура и Спорт», 2000.
3. Верхошанский Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсменов / Ю.В. Верхошанский. – М.: ФиС, 1988. – 331 с.
4. Данилова Н.Н. Функциональные состояния: механизмы и диагностика. — М., 2005.
5. Дерябин С.Е. Контроль за подготовкой юных хоккеистов. М., 1993.
6. Зайцев В.К. Технологии тренировки функциональных систем организма хоккеиста. – М.: Академический проект, 2006. – 224 с.
7. Иванов В.В. Комплексный контроль в подготовке спортсменов. – М., 2007.
8. Климин В.А., Колосков В.И Управление подготовкой хоккеистов – М: Фис, 2002.
9. Колузганов В.М. Обеспечение контроля за подготовкой хоккеистов в годичном цикле спортивной тренировки.- М., 2001. — 214 с.
10. Матвеев Л.П. Основы общей теории спорта и системы подготовки спортсменов / Л.П. Матвеев. — К.: Олимпийская литература, 1999. — 320с.
11. Матвеев Л.П. Основы спортивной тренировки. – М.: ФиС, 2007. – 159с.
12. Маргазин В.А. Физическое развитие (исследование и оценка).
Методическое пособие. – Ярославль. Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2007. – 47 с.
13. Марищук В.Л. Функциональные состояния и работоспособность // Методология исследований по инженерной психологии и психологии труда. — Л., 1994. — Ч. 1. — Гл. III. — С. 87 – 95.
14. Маркосян А.А. Вопросы возрастной физиологии. — М.: «Просвещение», 2014.
15. Никонов Ю.В. Хоккей. Программа для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско–юношеских школ олимпийского резерва. — Минск, 2011.
16. Панков М.В. Исследование физической работоспособности и функционального состояния хоккеистов высокой квалификации в подготовительном периоде годичного цикла тренировки // Вестник спортивной науки. — № 6. – 2012. – С.24-32.
17. Плон Б.И. Новая школа в спортивной тренировке. – М.: Тера-Спорт, 2002. – 240 с.
18. Савин В.Г. Методика воспитания выносливости у хоккеистов. Методические разработки для студентов и слушателей Высшей школы тренеров ГИОЛИФКА. – М.: Издание Редакционно-издательского отдела ГИОЛИФКА, 2006.
19. Савин В.П. Хоккей: Учеб. для ин-тов физ. культ. – М.: Физкультура и спорт, 1990. – 320 с.
20. Специальная работоспособность у хоккеистов высокой квалификации / Савин В.П., Львов В.С., Урюпин Н.Н., Самойлов С.А. // Хоккей : Ежегодник. — М., 1985. — С. 23-25.
21. Спортивная физиология: Учеб. для ин-тов физ. культуры / Под ред. Я.М. Коца. – М., 1996.
22. Спортивные игры: Техника, тактика, методика обучения /Под ред. Ю.Д. Железняка, Ю.М. Портнова. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 520 с.
23. Таймазов В.А., Голуб Я.В. Психофизиологическое состояние спортсмена. Методы оценки и коррекции. СПб.: «Олимп СПб», 2004.
24. Тарасов А.В. Хоккей без тайн. – М.: Молодая гвардия, 1988. – 269с.
25. Теория и практика хоккея // № 2, № 3. — ЗАО «Спорт – Академ –Пресс», 1999, 2000.
26. Фомин Н.А. Физиология человека. – М.: Просвещение; Владос, 1995. – 416 с
