Содержание
Глава 1: Определение памяти
Память – это запечатление (запись), сохранение и последующее узнавание и воспроизведение следов прошлого опыта, позволяющее накапливать информацию, не теряя при этом прежних знаний, сведений, навыков.
Таким образом, память — это сложный психический сквозной процесс, состоящий из нескольких частных процессов, связанных друг с другом. Все закрепление знаний и навыков относится к работе памяти. Поэтому перед психологической наукой стоит ряд сложных проблем. Она ставит перед собой задачу изучения того, как запечатлеваются следы, каковы физиологические механизмы этого процесса, какие приемы могут позволить расширить объем запечатленного материала.
Способность хранить информацию и избирательно ее актуализировать, использовать для регулирования поведения — основное свойство мозга, обеспечивающее взаимодействие индивида со средой. Память интегрирует жизненный опыт, обеспечивает непрерывное развитие человеческой культуры и индивидуальной жизнедеятельности. На основе памяти человек ориентируется в настоящем и предвидит будущее.
Выдержка из текста
Содержание
Глава 1: Определение памяти стр. 2
Глава 2: Виды памяти стр. 5
Глава 3: Свойства памяти стр. 10
Список литературы стр. 12
Список использованной литературы
Список литературы
1. Маклаков А. Г. Общая психология: Учебник для вузов. — СПб.: Питер, 2004. — 583 с. (Серия «Учебник нового века»).
2. Общая психология. Основные виды памяти (электронный ресурс). Режим доступа: http://psixologiya.org/obshhaya/pamyat/1644
3. Общая психология: Учеб. для студентов пед. ин-тов / А. В. Петровский, А. В. Брушлинский, В. П. Зинченко и др.; Под ред. А. В. Петровского. — М.: Просвещение, 1986. — 464 с.
4. Основы психологии. Психология как наука (электронный ресурс) Режим доступа: http://www.grandars.ru/college/psihologiya
5. Петровский А. В., Ярошевский М. Г. Психология: Учебник для студ. высш. пед. учеб, заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 512 с.