Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
№
1. Раскрыть основные положения теории социального научения.
№
2. Определить психологические факторы, влияющие на процесс обучения.
Психолого-педагогический фактор.
№
3. Раскрыть понятие обучаемости и её критериев.
№
4. Дать характеристику педагогическим способностям.
№ 5. В ниже приведенном утверждении заключен вопрос, ответьте на него опираясь на эмпирические данные:
Выдержка из текста
№
1. Раскрыть основные положения теории социального научения.
В американской психологии считается, что теории социального научения- это самое значительное направление в исследовании развития детей.
В теории социального научения рассматривается не только, "как" происходит социализация, но и "почему" она происходит. Особо рассматривается удовлетворение биологических потребностей ребенка матерью, подкрепление социального поведения, имитация поведения сильных личностей и тому подобные воздействия внешнего окружения.
Список использованной литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Эльконин Д.Б. Психология развития: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М., 2001.
2. Выготский Л.С. Педагогическая психология. М., 1996.
3. Российская педагогическая энциклопедия: В 2 т. М., 1993-1999.
4. Раис Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. СПб., 2000.
5. Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С. И. Психология и педагогика. СПб., 2000.
6. Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. СПб., 1999
