Пример готовой курсовой работы по предмету: Педагогика
Содержание
Оглавление
Введение 3
Глава
1. Теоретическое исследование педагогических условий формирования финансовой грамотности студентов колледжа 5
1.1 Понятие финансовой грамотности 5
1.2 Методологические подходы и принципы формирования финансовой грамотности у студентов коллежа 10
1.3 Профессиональная социализация студентов 14
в условиях социального партнерства 14
Глава
2. Практическое исследование педагогических условий формирования финансовой грамотности студентов колледжа 22
2.1 Взаимосвязь формирования финансовой грамотности с тенденциями адаптации и социализации студентов 22
Заключение 27
Список научных источников 29
Выдержка из текста
темы предопределил тот факт, что по данным ученых уровень финансовой грамотности населения России на сегодняшний день, к сожалению, не слишком высокий. Отсутствие финансовой грамотности не грозит сказаться негативным образом не только личном благосостоянии граждан, но и на экономическом развитии всей страны. Решить проблему повышения уровня финансовой грамотности населения возможно только на государственном уровне. Повышение финансовой грамотности актуальная потребность для Министерства финансов РФ. Нужно в кратчайшие сроки составить программу повышения финансовой грамотности у российских граждан.
Формирование финансовой грамотности начинать нужно начинать еще с образовательных учреждений, таких как коллежи. Высокий уровень финансовой грамотности является одним из важнейших условий адекватной адаптации к социальной действительности.
Объект исследования – педагогические условия формирования финансовой грамотности студентов колледжа.
Предмет исследования – взаимосвязь между уровнем финансовой грамотности и тенденциями адаптации и социализации студентов у студентов.
Цель исследования – выявление взаимосвязи между уровнем финансовой грамотности и тенденциями адаптации и социализации студентов у студентов.
Задачи исследования:
1) провести теоретический анализ литературы по проблеме финансовой грамотности и социализации студентов;
2) определить уровень финансовой грамотности и социализации у студентов;
3) исследовать взаимосвязь между уровнем финансовой грамотности и тенденциями адаптации и социализации студентов у студентов;
Гипотеза исследования: Существует взаимосвязь между уровнем финансовой грамотности и тенденциями адаптации и социализации студентов у студентов.
Методы исследования:
1. Общенаучный метод:
1) анализ научных источников по проблеме;
2) обобщение, сравнение и систематизация теоритических и экспериментальных данных.
2. Эмпирический метод:
- анкетирование, тестирование;
- корреляционный анализ R-Спирмена в программе Statistica 10.0.
В исследовании использовались следующие методики:
1) Анкета-тест «Твоя финансовая грамотность»;
2) «Многоуровневый личностный опросник» А.Г. Маклакова и С. В. Черняева.
Список использованной литературы
1. Батычко В.Т. Трудовое право в вопросах и ответах. Таганрог: ТТИ ЮФУ, 2007. – 242 с.
2. Беляев А.В. Гражданское образование в федеральном университете: проектирование, организация, управление: монография.- Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2014.- 245с.
3. Винокурова В.А. Педагогические особенности формирования финансовой грамотности студентов ВУЗов. [Электронный ресурс]
URL: http://sibac.info/studconf/hum/xxxv/43005
4. Воронов А.А. Финансовая грамотность у российских студентов. // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Социология. Политология. — № 2, 2010. С. 19-23
5. Дулина Н.В., Д.В., Токарев В.В. Финансовая грамотность: от определения понятия к методам измерения. // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия
7. Философия. Социология и социальные технологии. — № 1, 2013. – С. 88-94.
6. Елисеева Е.А. Формирование готовности студентов к профессиональной самореализации на основе социального партнерства // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Философия. Психология. Педагогика. — № 11, 2011. – С. 93-96
7. Зудилова Л. В. Социальное партнерство как одна из форм социализации студентов колледжа. [Электронный ресурс]
URL: http://pandia.ru/text/79/089/31850.php
8. Ижаева З.А., Старцева Ю.С. Социально-психологические характеристики современно студента.
9. Кармаев А.А. Формирование финансовой грамотности школьников в образовательном процессе.
10. Критерии финансовой грамотности населения и пути ее повышения. Отчет по результатам исследования [Электронный ресурс]
URL: moneybasics.ru/files/doc /criteria_fin_literacy.doc
11. Кузина О.Е. Финансовая грамотность молодежи. // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. — № 4, 2) / 2009. – С. 157-176.
12. Моисеева Д. В., Небыков И. А. Финансовая грамотность населения: к определению понятий.
13. Повышение уровня финансовой грамотности – накопление в обществе человеческого капитала // Экономика мегаполисов и регионов. – 2010. – № 3 (33).
– С. 12– 21.
14. Тиховодова А. В. Социальное партнерство: Сущность, функции, особенности развития в России. // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. — № 58, 2008 – С. 297-301.
15. Югфельд Е.А. Модель профессиональной социализации студента в условиях социального партнерства. // Интернет-журнал Науковедение. — № 4 (29), 2015. – С. 1-11.
