Содержание

Оглавление

Введение 3

Глава 1. Педагогическая система К.Д.Ушинского 5

1.1.Ребенок как предмет воспитания в психолого-педагогическом наследии К.Д. Ушинского 5

1.2.Историко-педагогические исследования К. Д. Ушинского 11

Глава 2.Идеи правового воспитания в педагогическом наследии К.Д. Ушинского 21

Заключение 29

Список литературы 30

Выдержка из текста

Введение

Актуальность. В историю отечественной науки имя К.Д. Ушинского вошло как выдающегося педагога, национального воспитателя, внесшего вклад в разработку проблем воспитания и в совершенствование образовательной практики русской школы.

К.Д. Ушинский универсален как педагог, дидактик, теоретик воспитания, методист, историк педагогики.

К. Д. Ушинский одним из первых в отечественной науке высказал мысль о том, что педагогика должна быть обобщением исторического опыта развития педагоги¬ческих знаний и систем образования. Она должна базироваться на данных таких наук, как история, философия, психология, анатомия, физиология, этика и др.

В основу педагогической системы К. Д. Ушинского положена идея народности в общественном воспитании. Народность он понимал как своеобразие каждого на¬рода, обусловленное его историческим развитием, природными, географическими условиями; как исторически сложившуюся общность языка, характера, склонно¬стей, потребностей. В этой идее, по существу, сформулирована объективная педа¬гогическая закономерность, имеющая методологическое значение для историко-педагогических исследований.

К важнейшим чертам народности в воспитании педагог относил национальный характер воспитания, связь воспитания с образом жизни народа, возможность само¬му народу определять содержание образования и воспитания и формировать высшие нравственные качества, присущие данному народу, обучение на родном языке, овла¬дение национальной и общечеловеческой культурой. Ту или иную педагогическую систему он оценивал с точки зрения удовлетворения общенациональных интересов. Народ сам должен быть хозяином своего образования, рассматривать образование как источник и средство дальнейшего экономического, политического и культурного развития.

В вязи с этим целью нашего исследования является изучение педагогического наследия К.Д.Ушинского.

Объект исследования: педагогическая система К. Д. Ушинского.

Предмет исследования: особенности педагогического наследия К.Д.Ушинского

Задачи исследования:

1. Рассмотреть предмет воспитания в психолого-педагогическом наследии К.Д. Ушинского.

2. Изучить историко-педагогические исследования К. Д. Ушинского.

3. Проанализировать идеи правового воспитания в педагогическом наследии К.Д. Ушинского.

Методы исследования: теоретический анализ литературы по тем исследования.

Список использованной литературы

Список литературы

1. История образования и педагогической мысли за рубежом и в России / Под ред. З. И. Васильевой. — М. , 2001.

2. История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца XX века: Учеб. пособ. / Под ред. А. И. Пискунова. — М. , 2001.

3. Корнетов Г. Б. История педагогики: Введение в курс «История образования и педагогической мысли». — М, 2002.

4. Латышина Д. И. История педагогики (история образования и педагогической мысли). — М. , 2002.

5. Песталоцци И.Г. Как Гертруда учит своих детей // Избранные педагогические сочинения. Т. 1. М. 1981.

6. Покровский С.П. Демидовский лицей в Ярославле в его прошлом и настоящем. — Ярославль: Тип. губернско-

го правления, 1914. — 264 с.

7. Ушинский К. Д. Педагогические сочинения: в 6 т. — М.: Педагогика, 1988. — Т.2. — 496 с.

8. Ушинский К.Д. Собрание сочинений: в 11 т. — М.; Л.: Изд-во Академии пед. наук РСФСР, 1948. — Т.2. — 655 с.

9. Ушинский К.Д. Письма о воспитании наследника русского престола // Педагогика. — 1999. — № 5.- C. 84-88.

10. Ушинский, К.Д. Письма о воспитании наследника русского престола // Педагогика. — 1999. -№ 6. — С. 62-74.

11. 6. Ушинский К.Д. Педагогические сочинения в 6 т. Т. 6. Сост. С.Ф. Егоров. — М.:

Педагогика, 1990.

12. Ушинский К.Д. Собрание сочинений в 11 т. Т 7. — М.-Л.:АПН РСФСР1948 -1952.

13. Ушинский К.Д. Собрание сочинений в 11 т. Т 2. — М.-Л.:АПН РСФСР1948 -1952

Похожие записи