Пенитенциарная система РФ

Пример готовой курсовой работы по предмету: Социальная работа

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1. ХАРАКТЕРИСТИКА ПЕНИТЕНЦИАРНОЙ СИСТЕМЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

1.1. Общие сведения об уголовно- исполнительной системе РФ

1.2. Задачи и полномочия ФСИН России

2. ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕНИТЕНЦИАРНОЙ СИСТЕМЫ РФ

2.1. Нормативное регулирование деятельности пенитенциарной системы РФ

2.2. Общие требования к содержанию заключенных в учреждениях пенитенциарной системы РФ

2.3. Сотрудники пенитенциарной системы

3. АНАЛИЗ СОБЛЮДЕНИЯ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА В МЕСТАХ ПРИНУДИТЕЛЬНОГО СОДЕРЖАНИЯ ПЕНИТЕНЦИАРНОЙ СИСТЕМЫ РФ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Приложение 1

Содержание

Выдержка из текста

Пенитенциарная система РФ

Научная новизна данного исследования заключается в многоаспектном рассмотрении проблемы управления воспитательной деятельностью общеобразовательного учреждения пенитенциарной системы, а также выработка практических рекомендаций по совершенствованию данного процесса.

Степень разработанности темы. В основном всю информацию по теме диплома приходилось черпать из источников по смежным дисциплинам: пенитенциарная психология, социология, криминология, правоведение (Уголовно-исполнительное, уголовно-процессуальное, уголовное право), или уже опубликованным работам других авторов.

Практическая значимость заключается в возможности использования результатов исследования как в процессе преподавания при изучении соответствующих вопросов, так и при проведении научных исследований подобной тематики. Материалы исследования также могут быть использованы на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовке социальных педагогов.

Специалист по социальной работе в пенитенциарных учреждениях призван предвидеть причины возникающих преступлений и уметь предотвратить их следствия, таким образом, участвуя в снижении процента преступности в Российской Федерации. Думается, что активная деятельность профессиональных социальных работников в исправительных учреждениях способна переломить известные негативные тенденции, приблизив отечественную пенитенциарную систему Российской Федерации к европейским стандартам.Целью данной работы выступает выявление основных теоретических подходов к построению профессиональной деятельности социального работника в пенитенциарной системе и определение содержания и методов социальной работы в условиях исправительной колонии.

Специалист по социальной работе в пенитенциарных учреждениях призван предвидеть причины возникающих преступлений и уметь предотвратить их следствия, таким образом, участвуя в снижении процента преступности в Российской Федерации. Думается, что активная деятельность профессиональных социальных работников в исправительных учреждениях способна переломить известные негативные тенденции, приблизив отечественную пенитенциарную систему Российской Федерации к европейским стандартам.Целью данной работы выступает выявление основных теоретических подходов к построению профессиональной деятельности социального работника в пенитенциарной системе и определение содержания и методов социальной работы в условиях исправительной колонии.

Специалист по социальной работе в пенитенциарных учреждениях призван предвидеть причины возникающих преступлений и уметь предотвратить их следствия, таким образом, участвуя в снижении процента преступности в Российской Федерации. Думается, что активная деятельность профессиональных социальных работников в исправительных учреждениях способна переломить известные негативные тенденции, приблизив отечественную пенитенциарную систему Российской Федерации к европейским стандартам.Целью данной работы выступает выявление основных теоретических подходов к построению профессиональной деятельности социального работника в пенитенциарной системе и определение содержания и методов социальной работы в условиях исправительной колонии.

Специалист по социальной работе в пенитенциарных учреждениях призван предвидеть причины возникающих преступлений и уметь предотвратить их следствия, таким образом, участвуя в снижении процента преступности в Российской Федерации. Думается, что активная деятельность профессиональных социальных работников в исправительных учреждениях способна переломить известные негативные тенденции, приблизив отечественную пенитенциарную систему Российской Федерации к европейским стандартам.Целью данной работы выступает выявление основных теоретических подходов к построению профессиональной деятельности социального работника в пенитенциарной системе и определение содержания и методов социальной работы в условиях исправительной колонии.

Специалист по социальной работе в пенитенциарных учреждениях призван предвидеть причины возникающих преступлений и уметь предотвратить их следствия, таким образом, участвуя в снижении процента преступности в Российской Федерации. Думается, что активная деятельность профессиональных социальных работников в исправительных учреждениях способна переломить известные негативные тенденции, приблизив отечественную пенитенциарную систему Российской Федерации к европейским стандартам.Целью данной работы выступает выявление основных теоретических подходов к построению профессиональной деятельности социального работника в пенитенциарной системе и определение содержания и методов социальной работы в условиях исправительной колонии.

Цель реферата — изучить историю становления и развития пенитенциарной системы России, начиная с самых первых нормативных актов, затрагивающих уголовно-исполнительную сферу. Для достижения указанной цели необходимо поставить и разрешить ряд задач, а именно, проанализировать принятые за десятивековой период нормативные акты, установить важные события, произошедшие в российской пенитенциарной системе, кроме того, необходимо проанализировать реформы в указанной сфере, с целью определения их положительного или отрицательного действия, установить некие идеалы, к достижению которых должен стремиться сегодня законодатель для совершенствования современной пенитенциарной системы.

Источнико-правовой основой исследования явились Конституция РФ, Уголовный кодекс РФ, Уголовно-исполнительный кодекс РФ, Уголовно-процессуальный кодекс РФ, а также материалы судебной практики, статистики, отражающие фактическую сторону применения условно-досрочного освобождения от наказания.

Источнико-правовой основой исследования явились Конституция РФ, Уголовный кодекс РФ, Уголовно-исполнительный кодекс РФ, Уголовно-процессуальный кодекс РФ, а также материалы судебной практики, статистики, отражающие фактическую сторону применения условно-досрочного освобождения от наказания.

Профессиональная деятельность психолога по снижению профессионального стресса существует в системе "человек-человек", и имеет свои психологические особенности. Стандартные обстоятельства деятельности психолога по снижению профессионального стресса в данной системе — это ситуации снижения или профилактики нервно-психического напряжения, необходимость переключения с одного вида деятельности на другой, обучение умению владеть собственными эмоциональными проявлениями, пониманию собственного внутреннего состояния людей, испытывающих стресс. Профессионал в системе "человек — человек" должен обладать широким кругозором в области гуманитарных знаний. Для профессиональной деятельности психолога нужен творческий склад ума, способность моделировать варианты возможных действий людей.

За прошедшее время функционирования медицинской службы Главного управления федеральной службы исполнения наказаний (ГУИН) Минюста России в нормативном порядке решены вопросы организационно-штатного построения учреждений здравоохранения для лиц, содержащихся в учреждениях УИС, приняты меры по укреплению коечного фонда больниц для осужденных, в первую очередь больных туберкулезом. Организована и проводится в централизованном порядке планомерная работа по переоснащению лечебно-профилактических учреждений основными видами диагностического и лечебного оборудования. Осуществлены практические шаги по созданию и укреплению лабораторной базы для бактериологической диагностики туберкулеза. Издан ряд нормативных документов, регламентирующих организацию медицинской помощи, санитарно-противоэпидемического обеспечения подозреваемых, обвиняемых и осужденных.

В ходе написания работы была изучена нормативно-правовая база по данному вопросу, учебные пособия, а также научные статьи, диссертации и монографии по проблеме. В процессе написания данной работы был использован ряд методов исследования. В частности исторический метод исследования, юридический метод, метод анализа и синтеза информации и ряд других методов.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1.Конституция Российской Федерации от

1. декабря 1993 г. // Российская газета от

2. декабря 1993 г., № 237.

2.Федеральный конституционный закон от 26 февраля 1997 г. № 1-ФКЗ «Об Уполномоченном по правам человека в Российской Федерации» (с изм. от

1. октября 2006 г.).

// Собрание законодательства Российской Федерации от 3 марта 1997 г., № 9, ст. 1011

3.Уголовно-исполнительный кодекс РФ от 8 января 1997 г. № 1-ФЗ (с посл. изм. от

3. декабря 2006 г.).

// Собрание законодательства Российской Федерации от

1. января 1997 г., № 2, ст. 198.

4.Уголовно-процессуальный кодекс РФ от

1. декабря 2001 г. № 174-ФЗ (с посл. изм. от 12,

2. апреля 2007 г.).

// Собрание законодательства Российской Федерации от

2. декабря 2001 г., № 52 (часть I), ст. 4921.

5.Указ Президента Российской Федерации от

2. марта 2005 г. №

31. «О некоторых вопросах федеральной службы исполнения наказаний» (с изм. от

1. июля 2005 г.,

1. мая 2006 г.).

// Собрание законодательства Российской Федерации от

2. марта 2005 г., № 13, ст. 1135.

6.Указ Президента Российской Федерации от 8 октября 1997 г. № 1100 «О реформировании уголовно-исполнительной системы Министерства внутренних дел Российской Федерации». // Собрание законодательства Российской Федерации от

1. октября 1997 г., № 41, ст. 4683.

7.Указ Президента РФ от 29 сентября 1995 г. №

97. «О преобразовании государственных предприятий учреждений, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы». // Собрание законодательства Российской Федерации от 2 октября 1995 г., № 40, ст. 3800

8.Постановление Правительства РФ от 5 сентября 2006 г. №

54. «О федеральной целевой программе «Развитие уголовно-исполнительной системы (2007-2016 годы)» (с изм. от

2. декабря 2006 г.).

// Собрание законодательства Российской Федерации от 25 сентября 2006 г., № 39, ст. 4075.

9.Приказ Минюста РФ от

1. ноября 2006 г. №

32. «Об утверждении формы статистической отчетности ФСИН России № УИС-СЗПЧ «Сводный статистический отчет о состоянии законности и соблюдении прав человека в уголовно-исполнительной системе». // Бюллетень Министерства юстиции Российской Федерации, 2007 г., № 1.

10.Алферов Ю.А., Козюля В.Г. Дезадаптация и стрессоустойчивость человека в преступной среде. Домодедово, 1996. С. 93– 94.

11.Безносов С.П. Теоретические основы изучения профессиональной деформации личности. СПб., 1995.

12.Белослудцев В.И., Козюля В.Г. Организационно-управленческие и педагогические проблемы исполнения уголовных наказаний в отношении осужденных с психическими аномалиями // Социально-психологические проблемы организации исполнения уголовных наказаний: Сборник статей / Под ред. А.В. Пилещко, В.А. Уткина. Домодедово, 1996. С. 56– 57.

13.Беляева Л.И. Психологические особенности экстремальных ситуаций правоохранительной деятельности // Прикладная юридическая психология / Под ред. А.М. Столяренко. М., 2001. С.531– 533.

14.Бражник Ф.С. Уголовно-исполнительное право: учеб. пособие. – М.: МГИУ, 2006.

15.Бриллиантов А.В., Курганов С.И. Уголовно-исполнительное право РФ. – М., 2007.

16.Буданов А.В. Профилактика профессиональной деформации работников ИТУ как фактор, способствующий соблюдению и укреплению законности в деятельности исправительно-трудовых учреждений // Проблемы совершенствования деятельности психологической службы в ИТУ: Сборник статей / Под ред. А.В. Пилещко. Домодедово, 1996. С. 42– 43.

17.Грибов В. В тюремном интерьере // Ветеран. 2003. № 5 (718).

С. 14.

18.Дебольский М.Г. Основные направления психологического обеспечения работы с кадрами // Прикладная юридическая психология / Под ред. А.М. Столяренко. М., 2001. С. 312– 324.

19.Добрынина М.Л. Международно-правовые основы правового положения лиц, содержащихся в исправительных учреждениях. // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление, 2006, № 3.

20.Добрынина М.Л. Государственно-правовой статус осужденных к лишению свободы. // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление, 2006, № 5.

21.Ильина Е.С. Психологические проблемы специалистов, работающих в экстремальных условиях (на материале анализа профессиональной работы с персоналом УИС): Дипломная работа. Факультет педагогики и психологии МПГУ. М., 2003.

22.Ильина Е.С. Экстремальная профессия – сотрудник УИС // Развитие личности. 2002. № 4. С. 169– 173. С. 171.

23.Ковтун В.Н. Организационные проблемы становления и функционирования психологической службы ИТУ // Социально-психологические проблемы организации исполнения уголовных наказаний: Сборник статей / Под ред. А.В. Пилещко, В.А. Уткина. Домодедово, 1996. С. 3.

24.Комментарий к Конституции Российской Федерации / Под ред. Л.А. Окунькова. М.: БЕК, 199

25.Комментарий к Уголовно-исполнительному кодексу Российской Федерации. / Под ред. Белянинова Ю.В., Великанова С.В., Дудкина Л.В. и др. – М.: Экзамен, 2005.

26.Комментарий к Уголовно-исполнительному кодексу РФ. / Под ред. А.И. Зубкова. – М., 2007.

27.Конституция Российской Федерации: Проблемный комментарий / Отв. ред. В.А. Четвернин. М., 1997. С. 366.

Уголовно-исполнительное право: Сборник нормативных актов. / Под ред. П.Г. Пономарева. – М., 1997.

28.Лебедев В.В. Мотивация профессиональной деятельности сотрудников ИТУ // Актуальные проблемы морально-психологической подготовки личного состава органов внутренних дел (По материалам научно- практической конференции) / Ред. кол. Л. М. Колодкин и др.М., 1992. С. 77.

29.Лихачев Д.С. Черты первобытного примитивизма воровской речи // Словарь тюремно-лагерно-блатного жаргона. М., 1992. С. 359– 364; Мухина В.С. Стигматизация личности в подростковой среде // Развитие личности. 2000. № 3– 4. С. 187– 190.

30.Малинин В.Б. Уголовно-исполнительное право: курс лекций. – СПб.: издательство профессора Малинина, 2006.

31.Матвеенко В.Е. Становление и развитие общественного воздействия в системе основных средств исправления осужденных. // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление, 2006, № 5.

32.Матвеенко В.Е. Становление и развитие общественного воздействия в системе основных средств исправления осужденных. // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление, 2006, № 5.

33.Морогин В.Г. Диагностика ценностно-потребностной сферы личности сотрудников УИС и осужденных // Социально-психологические проблемы организации исполнения уголовных наказаний: Сборник статей / Под ред. А.В. Пилещко, В.А. Уткина. Домодедово, 1996. С. 26.

34.Мухина В.С. Рабочие материалы «А» исследования в рамках проекта «Инновационные технологии социальной адаптации и ресоциализации осужденных к длительным срокам наказания» программы малых грантов «Тюремная реформа в России» PRI. 2002– 2003.

35.Мухина В.С., Проценко Л.М. Рабочие материалы «Б» исследования в рамках проекта «Инновационные технологии социальной адаптации и ресоциализации осужденных к длительным срокам наказания» программы малых грантов «Тюремная реформа в России» PRI.

36.Мухина В.С., Хвостов А.А. Пожизненно заключенные: мотивация к жизни // Развитие личности. 2002. № 3. С. 51–

60. Мухина В.С. Пожизненно заключенные: мотивация к жизни // Развитие личности. 2002. № 4. С. 100– 114.

37.Основные вилы деятельности и психологическая пригодность к службе в системе внутренних дел: Справ. пособие / Под ред. Б.Г. Бовина, Н.И. Мягких. М., 1997.

38.Павлов И.Н. Некоторые аспекты реализации принципа дифференциации и индивидуализации исполнения наказаний в уголовно-исполнительном праве. // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление, 2006, № 6.

39.Павлов И.Н. Некоторые аспекты реализации принципа дифференциации и индивидуализации исполнения наказаний в уголовно-исполнительном праве. // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление, 2006, № 6.

40.Пенитенциарная психология: Программа для высших учебных заведений МВД РФ / Под руководством А.И. Ушатикова. Рязань, 1995. С. 21.

41.Перегудов А.Г. Понятие обеспечения безопасности, порядка исполнения и отбывания наказания. – Уфа, 1994.

42.Перегудов А.Г. Понятие обеспечения безопасности, порядка исполнения и отбывания наказания. – Уфа, 1994.

43.Свинаренко И.Н. Русские сидят. М., 2002. С. 330.

44.Уголовно-исполнительное право: учебник в 2 т. Т.

1. Общая часть. / Под общ. ред. Ю.И. Калинина. – М.: Логос, 2006.

45.Уголовно-исполнительное право: учебник для вузов. / Под. ред. А.С. Михлина. – М.: Высшее образование, 2006.

46.Филиппов А.Г. Изолятор. Добро и зло меняются местами: Записки надзирателя. М., 2001. С. 373.

47.Хвостов А.А., Кулагина С.И. Моральное сознание законопослушных граждан, осужденных и сотрудников УИС // Ведомости уголовно-исправительной системы. 2002. № 7 (19).

С. 33.

48.Официальный сайт ФСИН России

49.Доклад Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации за 2007 год// РГ (Федеральный выпуск) № 4612 от

1. марта 2008

список литературы