Пример готовой курсовой работы по предмету: Книговедение
Введение
1. Основные особенности периодических изданий
1.1. Понятие периодических изданий
1.2. Характеристика жанровых форм
2. Специализированная периодика
2.1. Особенности специализированных изданий
2.2. Периодические издания для педагогов
3. Характеристика педагогических журналов
3.1. «Учёные записки»
3.2. «Наука и жизнь»
3.3. «Наука и школа»
3.4. «Информатика и образование»
3.5. «Эйдос»
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
В.П. Горяиновым рассматривались ценностные ориентации в их соотношении с процессов выбора профессии, выбора места работы. Особую ценность работа представляет в связи с присутств ием в ней массовых опросов населения с последующим анализом.
Специфика модных глянцевых изданий для подростков и молодежи
4.В экспериментальной части привести пример методики исследования взаимосвязи сотрудничества и сотворчества педагога и учащегося с уровнем мотивации к успеху, основанной на модификации опросника А. Мехрабиана.
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ: возможность внедрения в практику работы ДОО «Программы по повышению педагогического потенциала семьи». Данные исследования могут быть использованы педагогами дошкольного образования.
Деятельность компаний Toyota и Nissan на современном этапе
Предметом исследования в работе являются литературно-художественные периодические издания для детей, как наиболее оперативный источник получения информации, предназначенный для самого требовательного читателя, который очень чутко реагирует на разного рода недоделки и несоответствия.
Исследование проводится несколькими методами комплексно: метод теоретического анализа литературы и периодических изданий, метод наблюдения и описания материала, сопоставления. Для создания целостной и, по возможности, полной картины в курсовой работе был применен также метод монтажа, или «мозаики»: показ целого через сопоставление его отдельных контрастных граней.
Теоретической базой исследования послужили монографии таких авторов как Артановский С.Н., Боголюбова Н.М., Николаева Ю.В., Белик А.А., Галенович Ю.М., Грушевицкая Т.Г., Попков В.Д., Садохин А.П., Жидков В.С., Соколов К.Б., Колосов В.А., Мироненко Н.С., Морозов В.Е, Панарин И.Н., Портяков В.Я., Разлогов К., Орлова Э., Кузьмин Е. Также были использованы авторефераты, статьи в научно-исследовательских изданиях, периодическая печать и статьи в сети Интернет.
В 1997 г., после прихода к власти левых сил начался пересмотр прежней иммиграционной политики. Итогом реформирования иммиграционного законодательства стало принятие закона Ж.-П. Шевенмана
1. мая 1998 г., который приоткрывал двери Франции для высококвалифицированных специалистов и студентов. С 1998 г. дети, рожденные во Франции иностранными родителями, вновь автоматически, без дополнительных процедур получали французское гражданство.
Культурные связи России и Германии на современном этапе
В качестве методов исследования используются: системный подход, анализ вторичной информации, опросный метод (анкета), экономико-математический метод, сравнительный анализ, графический метод, статистический метод, количественный метод.
отрасли определяется рядом факторов: способность обеспечивать занятость населения, формируя рабочие места; выпуск продукции в объемах, существенно влияющих на величину валового продукта; наличие многоуровневых интегрированных связей с другими отраслями государства. развития или возникающие спады производства способны оказать существенное влияние и на экономическое состояние этих стран, возникшие системные трудности в автомобилестроении США во многом объясняют и наличие конфликтных явлений в экономике страны. развития мировой экономики характеризуются усилением конкуренции, изменением организации конкурентообразующих факторов, характера, способов и методов соперничества и взаимодействия на рынках, отдельных элементах и в таком значимом его сегменте, каким является рынок автомобилестроения.
«Основные тенденции развития общественного питания на современном рынке потребительских товаров и услуг»
1.Газета // http://www.glossary.ru/cgi-bin/gl_sch2.cgi?RDgnly:
- 2.Грабельников А.А. Массовая информация в России: От первой газеты до информационного общества. – М., 2001.
3.Журнал // http://www.glossary.ru/cgi-bin/gl_sch2.cgi?RGzwtgr:
- 4.Интернет-журнал «Эйдос» // http://www.eidos.ru/journal/index.htm
5.Корконосенко С.Г. Основы журналистики. – М., 2001.
6.Корнилов Е.А. Журналистика на рубеже тысячелетий. – Ростов-на-Дону, 1999.
7.Научно-методический журнал «Информатика и образование» // http://www.infojournal.ru/index.htm
8.О журнале «Наука и школа» // http://nauka-i-shkola.ru/
9.О журнале «Учёные записки» // http://scientific-notes.ru/index.php
10.О проекте журнала «Наука и жизнь» // http://www.nkj.ru/project/
11.Периодическое издание // http://www.glossary.ru/cgi-bin/gl_sch2.cgi?RPlwouko,lxqol!onkgto 9
12.Подурец К.М. Журналист в интернете: Учебное пособие. – М.: ИМПЭ им. А.С. Грибоедова, 2002. – С. 1.
13.Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики. – М., 2000.
14.Свитич Л.Г. Феномен журнализма. – М., 2000.
15.Система средств массовой информации России. / Под ред. Я.Н. Засурского. – М., 2001.
16.Шибаева Л. Жанры в теории и практике журналистики // Журналистика. – 2000. — № 17.
список литературы
