Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Содержание
Введение 3
1.Общая характеристика планирования как функции управления 5
1.1.Функции управления. Сущность и виды 5
1.2.Содержание функции планирования, формы и виды планирования 7
2.Управленческая деятельность в ДОУ 12
2.1.Управление дошкольным образовательным учреждением: сущность, состав и структура 12
2.2. Специфика и методы управления ДОУ 15
3.Специфика планирования в ДОУ 19
3.1.Принципы и задачи планирования в дошкольном образовательном учреждении 19
3.2. Особенности планирования в ДОУ 22
Заключение 26
Список использованной литературы 28
Выдержка из текста
Введение
Дошкольный возраст является не подготовительным этапом к школьной жизни, а самоценным возрастным периодом. В этом периоде закладываются универсальные способности и свойства такие, как творческое воображение, образное мышление, ориентация на позицию другого человека, умение управлять своим поведением, социальные эмоции и многое другое. Модернизация системы российского образования привела к увеличению требований к дошкольным образовательным учреждениям.
Главной задачей дошкольного образовательного учреждения является обеспечение максимально благоприятных условий для развития каждого ребенка. Проблема управления дошкольным образовательным учреждением является одной из самых сложных в теории и практике образования. Важным инструментом в процессе управления является планирование, заключающееся в определении ближайшего и перспективного развития педагогической системы.
Планирование позволяет устранить имеющиеся неопределенности, а также позволяет сосредоточить внимание на важных целях. Качественно проведенное планирование помогает в достижении поставленных целей и задач, что позволяет сделать деятельность максимально эффективной, с учетом специфики учреждения.
В связи с актуальностью данной темы в работе поставлена следующая цель: изучить планирование как функцию управленческой деятельности в ДОУ. В соответствии с данной целью в работе будут решены следующие задачи:
- рассмотрены функции управления, виды;
- содержание планирования как функции управления;
- рассмотрены функции и виды планирования;
- установлена сущность управления дошкольным образовательным учреждением, ее специфика;
- выявлены задачи управления ДОУ,
- проанализированы методы, применяемые при управлении;
- выявлена специфика планирования в ДОУ.
Список использованной литературы
Список использованной литературы
1. ФЗ «Об образовании»;
2. Белая К. Ю. Методическая работа в ДОУ: анализ, планирование, формы и методы. М. : «Сфера», 2010;
3. Веснин В. Р. Менеджмент: учеб. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. : «Проспект», 2009;
4. Виноградова Н.А., Микляева Н.В., Толстикова Ю.В. и др. Дошкольное образование. Словарь терминов/ — М.: Айрис-пресс, 2005;
5. Глухов В.В. Менеджмент: Учебник для вузов 3-е изд. – СПб. : «Питер», 2008;
6. Гончаров В.И. Менеджмент: Учеб. пособие. – Мн.: Мисанта, 2007;
7. Женилко М.Ю. Детский сад от А до Я: Книга руководителя, воспитателя, психолога дошкольного образовательного учреждения/ Под ред. Н.Ф. Дика. – Изд. 2-е – М: Феникс, 2006;
8. Казакова И. Н. Годовое планирование в ДОУ: трудности, ошибки, пути преодоления. — М. : ТЦ «Сфера», 2010;
9. Коробицына Т.А., Пахомова Б.Ю. Дошкольное образовательное учреждение: планирование и методическая работа: учебно-методическое пособие – Архангельск: АО ИППК РО, 2010;
10. Лященко Н.Н., Поздняк Л.В., Управление дошкольным образованием: Учебное пособие для педагогических вузов Изд. 5-е, М.: Издательский центр «Академия», 2006;
11. Новикова Г.П. Управление дошкольным учреждением в современных условиях: Пособие для руководителя ДОУ. – М.: Вентана-Граф, 2007;
12. Румянцева З.П.Общее управление организацией. Теория и практика: М.: Инфра -М, 2005;
13. Семенов А.К., Набоков В.И. Основы менеджмента: учебник. 5-е изд, перераб. И доп. –М: «Дашков и К», 2008;
14. Солнцева О.В., Крулехт М.В., Бабаева Т.И. Дошкольная педагогика. Программа дисциплины и методические рекомендации к ней. Санкт-Петербург, Издательство РГПУ им. А.И. Герцена. 2004;
15. Троян А.Н. Управление дошкольным образованием: учебное пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2005;
16. Одиннадцать способов спасти время с помощью планирования // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2009. – № 3. – с. 13;
17. http://nsportal.ru/detskii-sad/ — социальная сеть работников образования
