Пример готовой курсовой работы по предмету: Культурология
Содержание
Содержание
Введение 3
Глава
1. Основы воспитательной работы в системе среднего профессионального образования 5
1.1. Понятие воспитательной работы 5
1.2. Планирование воспитательной работы в учреждениях среднего профессионального образования 8
1.3. Методика планирования культурно-досуговых мероприятия как элемента воспитательной работы 13
Выводы по Главе 1 16
Глава 2. Анализ системы планирования культурно-досуговых мероприятий в ГБПОУ НСО «Новосибирский промышленный колледж» 17
2.1. Общая характеристика ГБПОУ НСО «Новосибирский промышленный колледж» 17
2.2. Анализ проведения культурно-досуговых мероприятий в ГБПОУ НСО «Новосибирский промышленный колледж» 20
2.3. Предложения по организации планирования культурно-досуговых мероприятий на базе ГБПОУ НСО «Новосибирский промышленный колледж» 22
Выводы по Главе 2 29
Заключение 30
Список литературы 31
Выдержка из текста
Введение
Среднее профессиональное образование представляет собой качественно иной уровень системы профессионального образования и занимает значительное место в удовлетворении образовательных потребностей индивида и общества.
В настоящий момент одним из основных направлений развития системы среднего профессионального образования является совершенствование воспитания как неотъемлемой части педагогического процесса, что определяет актуальность данного исследования.
Вопросы организации воспитательного процесса в учреждении среднего профессионального образования рассматривались в работах П.Ф. Анисимова, В.И. Байденко, А.Г. Казаковой, А.М. Новикова и другими исследователями.
Целью данной работы является изучение процесса планирования культурно-досуговых мероприятий как компонента воспитательной работы в учреждении среднего профессионального образования.
Достижение поставленной цели возможно посредством достижения следующих задач:
1. Рассмотреть понятие воспитательной работы.
2. Изучить особенности организации воспитательной работы на базе учреждений среднего профессионального образования.
3. Рассмотреть культурно-досуговые мероприятия как компонент воспитательной системы.
4. Рассмотреть условия реализации воспитательного процесса на базе ГБПОУ НСО «Новосибирский промышленный колледж».
5. Проанализировать культурно-досуговые мероприятия, проводимые на базе ГБПОУ НСО «Новосибирский промышленный колледж».
6. Разработать предложения по планированию культурно-досуговых мероприятий на базе ГБПОУ НСО «Новосибирский промышленный колледж».
Объектом исследования выступает воспитательная работа в ГБПОУ НСО «Новосибирский промышленный колледж».
Предмет исследования – культурно-досуговые мероприятия как компонент воспитательной работы в ГБПОУ НСО «Новосибирский промышленный колледж».
Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Бондарев П. И. Планирование воспитательной деятельности в учреждениях образования // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. 2012. № 43-2. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/planirovanie-vospitatelnoy-deyatelnosti-v-uchrezhdeniyah-obrazovaniya (дата обращения: 22.09.2016).
2. Воронов В.В. Технология воспитания: пособие для преподавателей вузов, студентов и учителей. – М.: Школьная Пресса, 2014. – 96 с.
3. Емельянова И.Н. Теория и методика воспитания: учебное пособие для студентов. М.: Академия, 2014. – 202 с.
4. Журлова И.В. Педагогика: Основы общей педагогики. Теория и методика воспитания. Организация свободного времени учащихся: курс лекций / И. В. Журлова. – Мозырь: УО МГПУ им. И. П. Шамякина, 2015. – 202 с.
5. Завадская Ж.Е. Формы воспитательной работы с учащейся молодежью: методика подготовки и проведения: учеб.-метод. пособие / Ж.Е. Завадская, З.В. Артеменко. – Минск: Современная школа, 2014. – 352 с.
6. Крахмалева Т.С. Технология организации культурно-воспитательной среды учреждения среднего профессионального образования // Теория и практика общественного развития. 2015. № 16. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-organizatsii-kulturno-vospitatelnoy-sredy-uchrezhdeniya-srednego-professionalnogo-obrazovaniya (дата обращения: 23.09.2016).
7. Крикунова Т.К. Практическая педагогика: Воспитательная работа в среднем специальном учебном заведении: учеб. пособие. – М.: Академия, 2014. – 152 с.
8. Кукушин В.С. Теория и методика воспитательной работы : учеб. пособие / В.С. Кукушин. – Ростов н/Д: МарТ, 2012. — 320 с. — (Педагогическое образование).
9. Культурно-досуговые программы в структуре социокультурной деятельности // Социальная педагогика / В.Н. Наумчик [и др.].
– Минск: Четыре четверти, 2012. – С. 43– 51.
10. Плинер Я.Г. Воспитание личности в коллективе / Я.Г. Плинер, В.А. Бухвалов. – М.: Центр: пед. поиск, 2013. – 160 с.
11. Ремянникова Л. Н. Воспитательная работа — это прежде всего работа организатора [Текст]
/ Л. Н. Ремянникова // Развитие современного образования: теория, методика и практика: материалы междунар. науч. – практ. конф. (Чебоксары, 11 февр. 2014 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.].
- Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2014. — С. 88– 90.
12. Рожков М.И. Теория и методика воспитания: учебное пособие // М.: Владос, 2014. – 180 с.
13. Сидоров А.О., Козырева О.А. Воспитательная работа педагога по физической культуре в образовательной организации // Современные научные исследования и инновации. 2016. № 5 [Электронный ресурс].
URL: http://web.snauka.ru/issues/2016/05/66971 (дата обращения: 24.09.2016).
14. Степанов Е.Н. Воспитание индивидуальности, М.: ТЦ Сфера, 2016. — 208 с.
15. Фадеева С.А. Мониторинг воспитания: содержание и организация// Н.Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 2013. – 80 с.
16. Шайхутдинова Г. А. Мониторинг воспитательной деятельности в учреждениях среднего профессионального образования // КПЖ. 2014. № 5. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/monitoring-vospitatelnoy-deyatetelnosti-v-uchrezhdeniyah-srednego-professionalnogo-obrazovaniya (дата обращения: 23.09.2016).
