Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические сведения
1.1. Назначение и цели создания программы
1.2. Архитектура Linux
1.3. Управление процессами и нитями в Linux
1.3.1. Пользовательская и ядерная составляющие процессов
1.3.2. Принципы организации многопользовательского режима
1.3.3. Традиционный механизм управления процессами на уровне пользователя
1.4. Понятие нити (threads)
1.5. Обоснование выбора системы управления базами данных
1.5.1. Анализ допустимости применения SQLite
1.5.2. Анализ допустимости применения MySQL
1.5.3. Анализ допустимости применения PostgreSQL
1.6. Выводы
Глава 2. Описание реализации
2.1. Понятие демона в Linux
2.1.1. Идентификационные данные процесса
2.1.2. Режимы выполнения процессов
2.1.3. Средства межпроцессорного взаимодействия
2.2. Обмен информацией между процессами с помощью сигналов
2.3. Создание копии процесса
2.4. Взаимодействие с базой данных SQLite
2.5. Описание алгоритма работы демона
2.6. Описание алгоритма работы управляющей программы
2.7. Развертывание программы
2.8. Выводы
Заключение
Список использованной литературы
Приложение А. Исходный код демона и управляющей программы
Содержание
Выдержка из текста
Целью данной курсовой работы является создание программной модели планировщика заданий на основе алгоритмов с относительными приоритетами. Для создания приложения был выбран язык программирования Delphi и среда разработки Borland Delphi 7. Приложение должно позволять пользователю запускать задания, добавляя их в очередь заданий, иметь возможность изменять параметры заданий, а также снимать задания с выполнения и прерывать их выполнение
В процессе работы над курсовой работой использовались нормативные документы, учебники, периодические издания и интернет-ресурсы. Что позволило рассмотреть тему, как с точки зрения теории, так и практической точки зрения.
Выполниь практическую задачу на стр 130 му
Например, в виде графа отображают последовательность выполняемых работ при строительстве объектов, начиная от изыскательских работ и заканчивая обустройством прилегающих территорий, маршруты транспортировок материалов, взаимосвязи этапов работ, потоки ресурсов различного рода (материальных, финансовых, трудовых, энергетических), системы учета и управления проектами в соответствии с каждым из этапов и т.д.
Примеры решения или методы решения или методика решения задач на нахождение углов в пространстве в рамках подготовки к ЕГЭ
Задача
г) Если реальное соотношение в торговле между странами сложилось на уровне 1 м шелка за 0,5 кг сыра, то каким будет выигрыш от специализации и торговли для каждой страны?
Основываясь на данных таблицы, изобразите кривую сбережений;
Целью работы является формализация метода «Дельфи» для решения макроэкономических задач на основе групповых экспертных оценок.
17.Приведите примеры простых задач на усвоение взаимосвязи между компонентами и результатом арифметических действий, раскрыть методику работы над одной из них. Класс простейших задач проиллюстрировать каждый вид.
Дайте ответ на этот вопрос.
В данной предметно аналитической справке, я найду оптимальное решение экономической задачи, используя «поиск решения» в программе Microsoft Excel. Научиться решать классические оптимизационные задачи на примере транспортной задачи;
Подросток уже не ребёнок, но ещё и не взрослый человек со сформировавшейся до конца личностью. Этот период характеризуется у подростка повышенной возбудимостью и импульсивностью. У ребёнка перестраиваются ранее сложившиеся психологические структуры, сформировывается новое, еще значимо неустойчивое, самосознание, попытки понять самого себя и свои возможности.
Ввиду вышесказанного мы начнем свой анализ проблематики автора в работах Шлейермахера с рассмотрения общих идей его герменевтики, что, в свою очередь, позволит нам ответь на вопрос о месте и статусе феномена автора в философии Шлейермахера.
Тогда она запомнится гораздо легче и на более долгий срок.- мозг сначала фокусируется на ключевых направлениях проекта;
Список источников информации
1. Скотт Граннеман.Linux. Необходимый код и команды. Карманный справочник. – М.:Вильямс.,2015.
2. АрнольдРоббинс. Unix. Справочник. – М.: КУДИЦ-Пресс. – 2007.
3. Бруй В. В., Карлов С. В. LINUX-сервер: пошаговые инструкции инсталляции и настройки. М.: Изд-во СИП РИА, 2003
4. Дунаев С. «UNIXSYSTEMV. Release 4.2. Общее руково-дство». М.:»Диалог-МИФИ», 1995.
5. Иваницкий К. А. ALT Linux для школы (+ CD-ROM) –М.: Изда-тельство:Триумф, 2009.
6. Колисниченко Д.Н., Аллен Питер В. LINUX: полное руководство. — СПб:Наука и Техника, 2006.
7. Немет Э., Снайдер Г., Хейн Т. Руководство администратора Linux. 2-еиздание.: Пер. с англ. — М.: ООО «И.Д.Вильямс», 2007.
8. Робачевский А. «Операционная система UNIX» — СПб.: БХВ-Петербург,2002.
9. Фленов М. Linux глазами хакера — С-Пб.; БХВ-Петербург, 2005.
список литературы