Пример готовой курсовой работы по предмету: Анатомия
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА
1. МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ БИОЛОГИИ
1.1. РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ БИОЛОГИИ
1.2. СОВРЕМЕННОЕ ПРИМЕНЕНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ
ГЛАВА
2. МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ
2.1. ПРЕДМЕТ, СТРУКТУРА, СПЕЦИФИКА И ЗАДАЧИ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ
2.2. МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
2.3. ПРАКТИЧЕСКИЙ ПРИМЕР ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ В ШКОЛЕ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Содержание
Выдержка из текста
Список используемой литературы
1.Андреев А. А. Педагогика в информационном обществе или электронная педагогика // Высшее образование в России. — № 11. — 2011.
2.Биология. Под редакцией В.Н. Ярыгина. М.: Высшая школа, 2003. – 334 с.
3.Глейзер Г.Д. Новая Россия: общее образование и образующееся общество // Педагогика. 2000, № 6, с. 3-12.
4.Данильчук, Е.В. Теория и практика формирования информационной культуры будущего педагога: Монография. М., Волгоград: Перемена, 2002. – 240 с.
5.Дивногорцева С.Ю. Теоретическая педагогика. М.: ПСТГУ, 2012. — 195 с.
6.Захарова И. Г. Информационные технологии в образовании. М., 2008.
7.Ильенкова С.Д. Показатели качества образования. М.: ЮНИТИ, 2008. – 198 с.
8.Ильин Е.П Психология индивидуальных различий. СПб.: Питер, 2004 – 701 с.
9.Лазарев B.C. О развивающихся педагогических системах // Педагогика. 2000, № 8, с. 13-24.
10.Никитина, Н.Н. Основы профессионально-педагогической деятельности: Учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / Н.Н. Никитина, О.М. Железнякова, М.А. Петухов. – М.: Мастерство, 2002. – 288 с.
11.Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учеб. пособие для студ. пед. вузов и системы повыш. квалиф. пед. кадров / Под ред. Е. С. Полат. – М.: Изд. центр «Академия», 2005. – 272 с.
12.От профессионального стандарта к содержанию и технологиям образования/ Под ред. Л.В. Елагина, И.Г. Золкина, Н.А. Сергеева – Оренбург, 2010.-68с.
13.Осин А. В. Мультимедиа в образовании: контекст информатизации. М., 2005.
14.Полат Е. С, Бухаркина М.Ю. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования. М., 2010.
15.Полат Е. С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. М., 2009.
16.Психология и педагогика / Под ред. Е.А.Кротковой. М.: Центр, 2000. — 256 с.
17.Психология и педагогика / Под редакцией В.М. Николаенко. М.: Инфра-М, 2000. — 175 с.
18.Резанова Е.А. Биология человека. М.: Арт-диал, 2008. – 240 с.
19.Роберт И. В. Теория и методика информатизации образования (психолого-педагогический и технологический аспекты).
- М., 2007.
20.Роберт И. В., Панюкова С. В., Кузнецов А. А., Кравцова А. Ю. Информационные и коммуникационные технологии в образовании. М. 2008.
21.Скок Г. Б., Лыгина И.И. Как спроектировать учебный процесс по курсу. — М., 2003.
список литературы
