Пример готовой курсовой работы по предмету: Физкультура
Введение 3
1 Характеристика бега на короткие дистанции 4
2 Анатомо-физиологические и психологические особенности учащихся 5-6 классов 13
3 Подготовка учащихся 5-6 классов в беге на короткие дистанции на секционных занятиях по легкой атлетике 15
Заключение 23
Список использованных источников 24
Содержание
Выдержка из текста
3. Определить средства совершенствования скоростных качеств в 8 классах систему упражнений, направленных на совершенствования скоростных качеств в беге на короткие дистанции, применить их на практике.
Развитию быстроты способствует бег на короткие дистанции, бег на средние и длинные дистанции развивает в большей степени выносливость, барьерный же бег ориентирован на развитие ловкости и быстроты.Наиболее значительным вопросом при изучении физической подготовки учеников касаемо спринтерского бега является поиск наиболее эффективных способов и методик развития скоростных качеств.
Бег на короткие дистанции, или спринтерский бег, включенный в школьную программу по физической культуре, является эффективным средством для воспитания быстроты [27; 34].
В арсенале у учителей физкультуры и тренеров по легкой атлетике имеется достаточное количество средств и методов для обучения данному двигательному действию.Исходя из этого, целью нашего исследования стало выявление особенностей обучения технике бега на короткие дистанции учащихся 14-15 лет.
Факторы, определяющие результат в беге на короткие дистанции
5. Динамика развития компонентов быстроты и скорости бега в онтогенезе 10
Бег на короткие дистанции является самым древним видом легкоатлетических упражнений, входящих в современную легкую атлетику.Бег на короткие дистанции раньше других видов легкой атлетики был признан доступным для женщин и был включен в программу Олимпийских игр с 1928г. по 2010г.;
По этим же причинам легкая атлетика является составной частью государственной программы по предмету «Физическая культура» для школьников 1-11 клас сов.
По мнению тренеров сборной команды страны, проблема тут не только в том, что лидеры сборной не могут проявить себя, но и в низких результатах в беге на средние и длинные дистанции в стране в целом. Большинство одаренных юных атлетов, подающих большие надежды, не добиваются в дальнейшем по-настоящему высоких результатов или заканчивают занятия спортом, едва достигнув 20 –
22 лет.
План-конспект тренировочного занятия по легкой атлетике спортивно-оздоровительной группыЦель: воспитание быстроты , концентрация внимания на определенные сигналы
Цель написания курсовой работы в изучении и систематизации научных теоретических знания о технике бега на короткие дистанции, формирования и закрепления умений использовать учебную, справочную, периодическую и методическую литературу.- методику обучения технике бега на короткие дистанции.
обучение технике бега на короткие дистанции, развитие скоростно-силовых качеств, воспитание активностигрупповой техника бега на
6. метров (2-3 повторения)корректировка техники бега техника бега на
6. метров (3-4 повторения)
Список источников информации
1. Барчуков И.С. Физическая культура и спорт: методология, теория, практика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / И.С. Барчуков, А.А. Нестеров; под общ. ред. Н.Н. Маликова. – 3-е изд. — М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 528 с.
2. Бойко В.В. Целенаправленное разви-тие двигательных способностей человека. — М.: Физкультура и спорт, 1987.- 208 с.
3. Козлов В.В. Физическое воспитание детей в учреждениях дополни-тельного образования. Акробатика. М., Гуманитарный издательский центр, 2003.
4. Кузнецов В.С., Колодницкий Г.А. Физическая культура. Упражне-ния и игры с мячами: Методическое пособие. – М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2002.
5. Кузнецов В.С. Физическая культура. Планирование и организация занятий. Методическое пособие/ В.С. Кузнецов, Г.А. Колодницкий. – М.: Дрофа, 2003.
6. Манжелей И.В. Инновации в физическом воспитании: учебное пособие. — Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2010. – 144 с.
7. Манжелей И.В. Педагогические модели физического воспитания: Учебное пособие. – М.: Научно-издательский центр «Теория и практика физической культуры и спорта», 2005. – 185 с.
8. Петров П.К. Физическая культура: курсовые и выпускные квалификационные работы / П.К. Петров. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 112 с.
9. Селуянов В.Н. Основы научно-методической деятельности в физической культуре: учебное пособие для студентов вузов физической культуры / В.Н. Селуянов, М.П. Шестаков, И.П. Космина. – М.: СпротАкадемПресс, 2001. – 184 с.
10. Теория физического воспитания. Учебник под ред. И.М.Коряковского. М., Физкультура и спорт, 1961.
11. Физическая культура студента: Учеб. для СПО / Н.В. Решетни-ков, Ю.Л. Кислицын. – 8-е изд., стер. – М.: Академия, 2008. – 176 с.
список литературы
