Пример готовой курсовой работы по предмету: История журналистики
нет
Содержание
Выдержка из текста
Перестройка образования затронула все ступени- высшую, среднюю, начальную. Начальные школы могли открываться общ. учреждениями и частными лицами (такначали повляться государс, земские, воскресные школы).
Перестройка образования затронула все ступени- высшую, среднюю, начальную. Начальные школы могли открываться общ. учреждениями и частными лицами (такначали повляться государс, земские, воскресные школы).
Газета является инструментом гласности, то есть открытой деятельности государственных учреждений для общественного наблюдения. Для общества очень желательно, чтобы органы власти как можно совершеннее информировали своих граждан о решениях, которые они принимают, а также о мотивах, почему были приняты эти решения.Цель: рассмотреть средства воздействующего характера в медиатексте 1930-х годов на примере «Ленинградской правды».
Газета является инструментом гласности, то есть открытой деятельности государственных учреждений для общественного наблюдения. Для общества очень желательно, чтобы органы власти как можно совершеннее информировали своих граждан о решениях, которые они принимают, а также о мотивах, почему были приняты эти решения.Цель: рассмотреть средства воздействующего характера в медиатексте 1930-х годов на примере «Ленинградской правды».
Газета является инструментом гласности, то есть открытой деятельности государственных учреждений для общественного наблюдения. Для общества очень желательно, чтобы органы власти как можно совершеннее информировали своих граждан о решениях, которые они принимают, а также о мотивах, почему были приняты эти решения.Цель: рассмотреть средства воздействующего характера в медиатексте 1930-х годов на примере «Ленинградской правды».
Газета является инструментом гласности, то есть открытой деятельности государственных учреждений для общественного наблюдения. Для общества очень желательно, чтобы органы власти как можно совершеннее информировали своих граждан о решениях, которые они принимают, а также о мотивах, почему были приняты эти решения.Цель: рассмотреть средства воздействующего характера в медиатексте 1930-х годов на примере «Ленинградской правды».
Газета является инструментом гласности, то есть открытой деятельности государственных учреждений для общественного наблюдения. Для общества очень желательно, чтобы органы власти как можно совершеннее информировали своих граждан о решениях, которые они принимают, а также о мотивах, почему были приняты эти решения.Цель: рассмотреть средства воздействующего характера в медиатексте 1930-х годов на примере «Ленинградской правды».
Газета является инструментом гласности, то есть открытой деятельности государственных учреждений для общественного наблюдения. Для общества очень желательно, чтобы органы власти как можно совершеннее информировали своих граждан о решениях, которые они принимают, а также о мотивах, почему были приняты эти решения.Цель: рассмотреть средства воздействующего характера в медиатексте 1930-х годов на примере «Ленинградской правды».
В конце 50-х годов XIX столетия, вместе с революционной ситуацией в стране, наметился осознанный поворот новой русской живописи к демократическому реализму, национальности, современности. В это время центральной темой искусства стал народ. «Народ, не только угнетенный и страдающий, но и народ – творец истории, народ-борец, созидатель всего лучшего, что есть в жизни.[35;151-152]
Методологическую основу исследования составляют принципы историзма и объективности. В курсовой работе использовались следующие научные методы: сравнительно-исторический метод исследования; типологический метод; метод исторического моделирования и реконструкции (событий и текстов); общенаучные методы: анализ, синтез, абстрагирование, аналогия.
Список литературы
1 К. Лизин [К. Аркадакский].
Самоубийство и цивилизация // Дело. 1882, № 7. C. 285.
2 О новом статусе общественного благосостояния в эпоху реформ см.: W. Bruce Lincoln. The Great Reforms: Autocracy, Bureaucracy, and the Politics of Change in Imperial Russia. Dekalb, Illinois, 1990. P. 143.
3 Е. Лихачевa. О самоубийстве // Отечественные записки. 1881, № 7. C. 22.
4 Фразы из хроники «Наши общественные дела» (Н. А. Демерт) в «Отечественных записках» (1872, № 7. C. 83) и статьи Е. Лихачевой «О самоубийстве» (С. 31).
5 Из анонимной рецензии на кн.: А. В. Лихачев. Самоубийство в Западной Европе и Европейской России. СПб., 1882 // Отечественныe записки. 1882, № 9. С. 133.
6 Из эпиграфа к XIX главе 10-го немецкого издания «Kraft und Stoff».
7 А. Клитин. Наше время и самоубийство. Киев, 1890. С. 3-6. Клитин использовал известный антинигилистический памфлет П. П. Цитовича «Хрестоматия нового слова» (3-е изд., Одесса, 1879).
8 Д. И. Писарев. Мотивы русской драмы // Д. И. Писарев. Соч. в 4-х тт. М., 1955- 1956. Т. 2. С. 392. См. об этих метафорах: Michael Holquist. Bazarov and Sechenov: The Role of Scientific Metaphor in «Fathers and Sons» // Russian Literature Vol. XVI (1984), а также: И. Паперно. Семиотика поведения: Николай Чернышевский — человек эпохи реализма. М., 1996. С. 17-18, 190 (сноска 33).
9 Richard Wortman. The Crisis of Russian Populism. Cambridge, 1967. Р. 28. О статистике в России см. также: Alexander Vucinich. Science in Rissian Culture. Vol. 2. Stanford, 1970. P. 89.
10 Из анонимной статьи «Пессимизм нашей интеллигенции» («Неделя», 1880, № 42, С. 1337-1338), в которой, среди других примет пессимизма, обсуждались самоубийства. Автор — И. Каблиц, опубликовавший под псевдонимом И. Юзов «Основы народничества» (1882) — компендиум народнической фразеологии.
11 У метафоры «социальный организм» есть и русские корни. Среди представителей органической теории в западноевропейской социологии были двое русских, Paul Lilienfeld и J. Novicow, известные главным образом как западные ученые. Лилиенфельд проводил аналогию между индивидуальным и социальным телом в своем труде «Основные начала политической экономии», опубликованном в Петербурге в 1860 году под псевдонимом Лилиев. Его «Мысли о социальной науке будущего» появились в Петербурге в 1872 году. Немецкое издание этих книг, хорошо известное европейским ученым, вышло в свет в 1873 и 1881 году. Спенсер, чей авторитет сыграл большую роль в повсеместном распространении этой метафоры, опубликовал свой классический труд «Основы социологии» («Principles of Sociology») в 1878-1880 гг.
12 Пессимизм нашей интеллигенции. С. 1338.
13 Лихачева. С. 23.
14 См. об этом главу 9 в кн.: Michael MacDonald, Terence R. Murphy. Sleepless Souls: Suicide in Early Modern England. Oxford, 1990.
15 Согласно одному исследователю, до середины 1870-х годов «Санкт-Петербургские Полицейские ведомости» воздерживались от публикации сообщений о самоубийстве по просьбе родственников или знакомых погибшего (А. В. Лихачев. Самоубийство в Западной Европе и Европейской России: Опыт сравнительно-статистического исследования СПб., 1882. С. 18).
16 О «малой прессе», т. е. печати, ориентированной на массового читателя, см.: Louise McReynolds. The News Under Russia’s Old Regime: The Development of a Mass-Circulation Press. Princeton, 1991. Среди этих изданий были газеты «Петербургский листок» (с 1864 года), «Петербургская газета» (с 1867 года) и «Новости» (с 1871 года).
список литературы
