Как написать курсовую по политическим конфликтам – полное руководство от структуры до защиты

Раздел 1. Фундамент вашего исследования, или с чего начинается курсовая работа

Написание курсовой работы по такой сложной и многогранной теме, как политические конфликты, может показаться непосильной задачей. Однако важно понимать: это не монолит, который нужно одолеть одним рывком, а управляемый проект, состоящий из понятных и последовательных шагов. Наша цель — превратить первоначальный стресс в четкий план действий и дать вам уверенность на старте.

Все начинается не с чистого листа, а с трех ключевых шагов.

1. Декодирование темы. Первым делом нужно точно понять, чего от вас ожидают. Формулировка темы от научного руководителя или кафедры — это не просто набор слов, а техническое задание. Разберите его: какие ключевые понятия в нем содержатся? Есть ли географические или хронологические рамки? Понимание этих нюансов — ваш первый шаг к успеху.
2. Формулировка проблемы. Широкая тема «политические конфликты» — это океан. Ваша задача — не утонуть в нем, а выбрать свой остров для исследования. Для этого необходимо сузить тему до конкретного исследовательского вопроса. Это смещает фокус с общего описания на целенаправленный анализ.
   

   Например, вместо безбрежной темы «Конфликты из-за ресурсов» сформулируйте конкретный вопрос: «Как теория ресурсного проклятия объясняет эскалацию внутриполитического конфликта в стране N в период с 2010 по 2020 год?» Такой вопрос сразу задает рамки и определяет, что именно вы будете искать.

3. Планирование времени. Хорошая курсовая работа, объем которой в среднем составляет 5000-8000 слов, требует системного подхода. Распределите время заранее, чтобы избежать аврала. Простой план может выглядеть так:
   • Неделя 1-2: Выбор темы, формулировка вопроса, подбор основной литературы.
   • Неделя 3-4: Глубокое изучение теорий, написание теоретической главы.
   • Неделя 5-7: Сбор данных по вашему кейсу, написание аналитической части.
   • Неделя 8: Написание введения и заключения, финальное редактирование и оформление.

Стандартная структура работы, включающая введение, обзор литературы, теоретическую рамку, методологию, анализ кейса, заключение и список литературы, станет вашей дорожной картой. Когда у вас есть четкий вопрос и план, самое время погрузиться в суть предмета и определить, что же такое политический конфликт с научной точки зрения.

Раздел 2. Что такое политический конфликт как научное понятие

Чтобы ваше исследование было академически состоятельным, необходимо уверенно владеть ключевым понятием. Политический конфликт — это не просто ссора или спор, а строгое научное определение. Политический конфликт — это столкновение, противоборство политических субъектов, обусловленное противоположностью их политических интересов, ценностей и взглядов.

Любой конфликт имеет свою структуру. Понимание этих компонентов поможет вам анализировать любой кейс:

• Субъекты: Прямые участники конфликта (государства, политические партии, этнические группы, элиты).
• Объект: Ресурс, статус или ценность, из-за которой возникло противоборство (власть, территория, государственное устройство).
• Интересы и ценности: Глубинные мотивы субъектов, которые часто не лежат на поверхности.
• Косвенные стороны: Акторы, которые не участвуют в конфликте напрямую, но влияют на его ход (например, международные организации или соседние государства).

Хотя учение о социальных противоречиях существует тысячи лет, сама конфликтология как отдельная научная дисциплина оформилась относительно недавно, в 50-60-х годах XX века. Некоторые научные школы рассматривают конфликт как аномалию, нарушение нормального порядка. Однако другая, более влиятельная точка зрения видит в конфликте ведущий источник политики и двигатель социальных изменений.

Для удобства анализа существует несколько базовых классификаций конфликтов, которые помогут вам выбрать поле для исследования:

1. По области развертывания:
   • Внутриполитические: Происходят внутри одного государства (например, между правительством и оппозицией, между регионами или этническими группами).
   • Внешнеполитические: Разворачиваются между двумя или более государствами.
2. По степени открытости:
   • Латентные (скрытые): Противоречия уже существуют, но еще не перешли в фазу открытого противоборства.
   • Открытые: Столкновение происходит явно, с использованием всех доступных ресурсов — от пропаганды до вооруженной борьбы.

Теперь, когда мы определили, что мы изучаем, необходимо выбрать инструменты, как мы будем это изучать. Перейдем к обзору теоретических подходов, которые станут каркасом вашего анализа.

Раздел 3. Теоретический инструментарий политолога-конфликтолога

Выбор теоретической рамки — это как выбор линзы для микроскопа. Разные теории подсвечивают разные аспекты конфликта, позволяя увидеть то, что скрыто от невооруженного глаза. Ваша задача — не просто перечислить их, а выбрать ту «линзу», которая лучше всего подходит для вашего исследовательского вопроса. Представим это как «шведский стол» научных подходов.

Классические школы

Это три кита, на которых держится значительная часть современной политологии.

• Реализм. Для реалистов международная (и внутренняя) политика — это арена вечной борьбы за власть и безопасность. Конфликт здесь — естественное состояние. Государства и политические группы действуют из эгоистичных интересов, стремясь максимизировать свою силу. Эта теория отлично подходит для анализа гонки вооружений, территориальных споров и борьбы за доминирование.
• Либерализм. Либералы более оптимистичны. Они признают наличие конфликтов, но утверждают, что их можно смягчить или разрешить через демократические институты, экономическую взаимозависимость и международное право. С их точки зрения, сотрудничество так же естественно, как и конфликт. Используйте эту теорию, если ваш кейс связан с ролью ООН, мирными переговорами или влиянием торговли на отношения стран.
• Конструктивизм. Конструктивисты утверждают, что миром правят не только материальные интересы, но и идеи, нормы и идентичности. Конфликт возникает, когда сталкиваются разные представления о «своих» и «чужих», о справедливости и порядке. Вражда и дружба — это не данность, а социальный конструкт. Эта теория незаменима при изучении этнических, религиозных и идеологических конфликтов.

Специализированные теории

Эти концепции фокусируются на конкретных причинах или механизмах возникновения конфликтов.

• Теория относительной депривации. Утверждает, что корень конфликта — не абсолютная бедность, а ощущение несправедливости. Конфликт разгорается, когда ожидания людей растут быстрее, чем возможности для их удовлетворения, и они видят, что другие группы живут незаслуженно лучше.
• Теории обид (Grievance theories). Эти теории связывают возникновение конфликтов с долгой историей реальной или воспринимаемой несправедливости: дискриминацией, политическим угнетением, экономической эксплуатацией. Это объясняет, почему некоторые конфликты тлеют десятилетиями.
• Теория «ресурсного проклятия». Объясняет парадокс, почему страны, богатые природными ресурсами (нефтью, алмазами), часто страдают от коррупции, авторитаризма и гражданских войн. Борьба за контроль над источниками ренты становится главным призом во внутриполитической борьбе.
• Дилемма безопасности. Классическая концепция, описывающая трагическую логику эскалации. Когда одно государство увеличивает свои военные расходы для защиты, соседние страны воспринимают это как угрозу и начинают вооружаться в ответ. В итоге все стороны чувствуют себя в еще меньшей безопасности, чем раньше, хотя никто изначально не хотел конфликта.

Чтобы помочь вам с выбором, мы свели основные положения в таблицу.

Сравнительный анализ ключевых теорий конфликтов

Теория	Основная идея	На какие вопросы помогает ответить?
Реализм	Конфликт — это борьба за власть и безопасность.	Почему государства вооружаются? Почему возникают войны за ресурсы и влияние?
Либерализм	Институты, торговля и демократия смягчают конфликты.	Как международные организации способствуют миру? Может ли экономическая взаимозависимость предотвратить войну?
Конструктивизм	Конфликты порождаются идеями и идентичностями («свой-чужой»).	Почему возникают этнические и религиозные конфликты? Как пропаганда формирует образ врага?
Теория «ресурсного проклятия»	Изобилие природных ресурсов провоцирует конфликты.	Почему в некоторых богатых ресурсами странах не прекращаются гражданские войны?
Теория относительной депривации	Воспринимаемое неравенство и разрыв между ожиданиями и реальностью ведут к насилию.	Почему социальные протесты и революции часто происходят не в самых бедных, а в развивающихся странах?

Выбрав теоретическую оптику, мы готовы приступить к написанию первого и самого важного раздела вашей работы — введения. Именно здесь вы заявите о своих намерениях и убедите читателя в важности вашего исследования.

Раздел 4. Как написать введение, которое задает тон всей работе

Введение — это «трейлер» вашей курсовой. Его задача — за несколько страниц убедить читателя (и научного руководителя), что ваша работа заслуживает внимания. Не бойтесь «белого листа»: хорошее введение имеет четкую и логичную структуру. Пройдемся по каждому элементу.

1. Актуальность. Почему ваша тема важна здесь и сейчас? Начните с сильного «крючка»: это может быть недавнее событие, шокирующая статистика или цитата. Покажите, что ваш исследовательский вопрос не просто академическое упражнение, а отклик на реальные мировые процессы.
2. Постановка проблемы и исследовательский вопрос. Здесь вы должны отточить ту формулировку, которую мы обсуждали в первом разделе. Четко обозначьте противоречие или «пробел» в знаниях, который вы собираетесь исследовать. Затем сформулируйте главный вопрос, на который будете отвечать на протяжении всей работы.
3. Объект и предмет исследования. Это классическое требование, которое часто вызывает трудности, но на самом деле все просто.
   • Объект — это широкое явление, в рамках которого вы работаете. Например, процесс урегулирования международных конфликтов.
   • Предмет — это конкретный аспект объекта, который вы изучаете. Например, роль гуманитарных миссий ООН в урегулировании конфликта в стране X.
4. Цели и задачи. Здесь важна иерархия. Цель всегда одна — это глобальный результат вашей работы, обычно она созвучна теме. Например: «Выявить ключевые факторы, повлиявшие на успех/неудачу мирного процесса в стране N». Задачи — это 3-4 конкретных шага для достижения этой цели. Они часто становятся названиями ваших глав или параграфов:
   1. Изучить основные теоретические подходы к миростроительству.
   2. Проанализировать исторический контекст конфликта в стране N.
   3. Оценить эффективность действий гуманитарных миссий на основе собранных данных.
   4. Сформулировать выводы о применимости существующих теорий к данному кейсу.
5. Обзор литературы. Ваша задача — не просто перечислить авторов, а показать, что вы ориентируетесь в «поле». Сильный обзор литературы синтезирует существующие исследования, выявляет пробелы и обосновывает актуальность работы. Покажите, что уже известно по вашей теме, и какой именно уникальный вклад внесет ваше исследование.
6. Теоретическая рамка и методы. В конце введения нужно кратко заявить о своем инструментарии. Например: «Анализ данного кейса будет проводиться с опорой на конструктивистский подход, в частности на концепцию секьюритизации. В качестве основного метода исследования выбран качественный анализ (кейс-стади)». Это демонстрирует вашу академическую подготовленность.

Введение написано, план действий ясен. Следующий логический шаг — определить и обосновать, какими именно методами мы будем добиваться поставленных целей и отвечать на наш исследовательский вопрос.

Раздел 5. Проектирование исследования, или выбор и описание методологии

Раздел «Методология» часто пугает студентов своей научностью. На самом деле его цель очень практична: объяснить читателю, каким образом вы получили свои выводы. Это не пересказ учебников по теории, а описание ваших конкретных исследовательских шагов. Это рецепт вашего научного «блюда».

Качественные vs. Количественные методы

Первый выбор, который вам предстоит сделать, — это выбор между двумя основными подходами.

• Количественные методы работают с цифрами и статистикой. Они отвечают на вопросы «сколько?», «как часто?». Это может быть статистический анализ данных о количестве конфликтов, их жертвах или экономических последствиях. Такой подход требует больших массивов данных и навыков работы со статпакетами.
• Качественные методы работают со смыслами, контекстами и глубинными причинами. Они отвечают на вопросы «как?» и «почему?». Для большинства курсовых работ по политическим конфликтам, где важно глубоко понять один или несколько случаев, именно качественные методы являются наиболее подходящими.

Глубокое погружение в кейс-стади (case study)

Самым популярным качественным методом в политологии является кейс-стади. Он предполагает выбор одного или нескольких конкретных конфликтов, стран или политических процессов для их детального и всестороннего изучения с целью иллюстрации, проверки или развития теоретических положений. Как выбрать правильный кейс?

Критерии выбора кейса:

1. Релевантность: Кейс должен напрямую соответствовать вашему исследовательскому вопросу.
2. Типичность или уникальность: Вы можете выбрать типичный кейс, чтобы показать, как работает теория в стандартных условиях, или уникальный, «отклоняющийся» кейс, чтобы бросить вызов существующим теориям.
3. Доступность данных: Убедитесь, что по вашему кейсу достаточно открытых и надежных источников информации.

Другие качественные методы

Помимо кейс-стади, вам могут пригодиться и другие инструменты:

• Дискурс-анализ: Используется, когда нужно проанализировать, как язык и риторика политиков, СМИ или идеологов формируют конфликт. Идеально сочетается с конструктивистской теорией.
• Процессный анализ (Process tracing): Помогает восстановить причинно-следственную цепочку событий, чтобы понять, как одно событие привело к другому. Отвечает на вопрос «Как мы пришли из точки А в точку Б?».

Сбор данных и структура главы

Вам необходимо четко указать, откуда вы будете брать информацию. Это ваш «список ингредиентов». Основные источники:

• Научные статьи и монографии (из баз данных Scopus, Web of Science, Google Scholar).
• Отчеты авторитетных международных организаций (ООН, Всемирный банк, Amnesty International).
• Официальные документы (конституции, законы, заявления правительств).
• Архивы авторитетных новостных агентств (Reuters, Associated Press, BBC).

В итоге ваша методологическая глава должна иметь простую структуру: «В данной главе мы обосновываем выбор метода кейс-стади, поскольку он позволяет глубоко проанализировать причины и динамику выбранного конфликта. Для анализа был выбран кейс [название], поскольку он является [типичным/уникальным] примером [ваша проблема]. Данные для анализа будут взяты из научных статей, отчетов ООН и официальных заявлений сторон конфликта, что обеспечит всесторонность исследования».

Мы определили «что», «как» и «почему». Теперь наступает самый интересный и объемный этап — непосредственный анализ выбранного вами кейса. Это сердце вашей курсовой работы.

Раздел 6. Анализ кейса, где теория встречается с практикой

Это самая объемная и важная часть вашей работы. Здесь вы должны продемонстрировать главное умение исследователя: не просто описывать события, а анализировать их через призму выбранной вами теоретической рамки. Если предыдущие разделы были подготовкой, то этот — решающее сражение.

Главная ошибка, которую здесь можно допустить, — это скатиться в простой пересказ исторических событий. Чтобы этого избежать, каждый факт, каждое событие, которое вы упоминаете, должно служить для подтверждения или опровержения вашего теоретического аргумента.

Тезис, который стоит держать в голове: «Каждый абзац должен не просто констатировать факт, а объяснять его с помощью вашей теории».

Предлагаемая структура аналитической главы

Чтобы не потеряться в деталях, разбейте свой анализ на ло��ические блоки.

1. Часть 1: Исторический и политический контекст. Кратко опишите предпосылки конфликта. Что было «до»? Какова была расстановка сил, какие глубинные противоречия существовали в обществе? Этот раздел задает сцену для основной драмы. Это ваш латентный, скрытый этап конфликта, когда напряжение уже существует, но еще не выплеснулось наружу.
2. Часть 2: Хронология и ключевые участники. Опишите сам конфликт в его развитии. Выделите ключевые фазы (например, зарождение, эскалация, пик, деэскалация). Кто были главными действующими лицами? Каковы были их цели и действия? Здесь вы переходите от латентной стадии к открытой, описывая сам процесс противоборства. Но помните: это все еще не просто пересказ новостей, а систематизация фактов для последующего анализа.
3. Часть 3: Применение теории (Ключевой блок). Это кульминация вашей работы. Здесь вы напрямую связываете факты из предыдущей части с вашей теорией. Вы должны постоянно задавать себе вопрос: «Как моя теория объясняет это событие?».
   • Пример (с использованием «дилеммы безопасности»): «Действия страны А по модернизации своей армии, формально заявленные как оборонительные, были восприняты соседней страной Б как прямая угроза. В ответ страна Б заключила военный союз со страной В. Это полностью соответствует логике ‘дилеммы безопасности’, где шаги по укреплению собственной безопасности одной стороной парадоксальным образом ведут к снижению безопасности для всех участников системы».
   • Пример (с использованием «относительной депривации»): «Массовые протесты этнического меньшинства X начались не в период их наибольшей бедности, а в момент экономического роста в стране. Это подтверждает теорию ‘относительной депривации’: именно резкий разрыв между улучшающимся положением доминирующей группы и стагнацией в положении меньшинства породил острое чувство несправедливости, ставшее триггером конфликта».

Эта аналитическая глава может также включать раздел, посвященный попыткам урегулирования конфликта, где вы можете применить теории разрешения конфликтов, анализируя эффективность переговоров, медиации или миростроительства. Проведя детальный анализ, мы получили конкретные результаты и ответы на наши исследовательские задачи. Теперь необходимо синтезировать эти выводы и подвести итог всей проделанной работе в заключении.

Раздел 7. Как написать заключение, которое оставляет сильное впечатление

Заключение — это не формальность и не просто краткий пересказ всей работы. Это ваш шанс в последний раз убедить читателя в ценности вашего исследования, синтезировать полученные знания и оставить мощное интеллектуальное послевкусие. Хорошее заключение закрепляет успех всей курсовой.

Избегайте фразы «Таким образом, в заключение хотелось бы сказать…». Сразу переходите к сути. Структура сильного заключения выглядит так:

1. Прямой ответ на главный исследовательский вопрос. Начните именно с этого. Вы задали вопрос во введении — дайте на него четкий и недвусмысленный ответ в первом же абзаце заключения. Например: «Проведенное исследование показало, что ключевой причиной эскалации конфликта в стране N стало не столкновение экономических интересов, а целенаправленное конструирование образа врага в государственных СМИ, что подтверждает применимость конструктивистского подхода».
2. Краткое изложение ключевых выводов. Далее, подкрепите свой главный ответ 2-3 основными выводами из аналитической главы. Это не пересказ, а аргументация. «Во-первых, анализ риторики лидеров показал… Во-вторых, данные о росте военных расходов подтвердили наличие дилеммы безопасности… В-третьих, провал мирных переговоров объясняется отсутствием консенсуса по базовым ценностям…».
3. Теоретическая и практическая значимость. Теперь объясните, в чем ценность вашей работы.
   • Теоретическая значимость: Что нового ваша работа говорит науке? Возможно, вы показали, что известная теория применима к новому типу кейсов, или уточнили ее положения. «Данное исследование вносит вклад в теорию ‘ресурсного проклятия’, демонстрируя, что его эффект смягчается при наличии сильных демократических институтов».
   • Практическая значимость: Чем ваша работа может быть полезна политикам, дипломатам, общественным деятелям? Какие уроки можно извлечь из вашего кейса? Здесь можно упомянуть, что эффективные методы урегулирования конфликтов должны быть направлены на предотвращение насилия и поиск совместных решений, а высшей точкой недовольства, которой является политический кризис, можно управлять.
4. Перспективы дальнейших исследований. Завершите заключение, обозначив горизонты. Какие вопросы остались за рамками? Что еще можно было бы изучить? «Вне рамок данного исследования остался анализ влияния социальных сетей на динамику конфликта. Этот аспект представляет собой перспективное направление для будущих работ». Это показывает ваш академический кругозор и зрелость мышления.

Работа по содержанию завершена. Остались финальные, но критически важные штрихи, которые отделяют хорошую работу от отличной — правильное оформление.

Раздел 8. Финальная полировка, или правила оформления и библиографии

Даже самое блестящее исследование может потерять баллы из-за небрежного оформления. Этот этап требует внимания к деталям, но он абсолютно необходим для демонстрации вашего академического профессионализма. Воспринимайте это как финальный чек-лист перед «сдачей проекта».

1. Оформление по стандарту (ГОСТ или другой). Узнайте точные требования вашей кафедры: поля, шрифт (обычно Times New Roman, 12 или 14 кегль), межстрочный интервал (полуторный), нумерация страниц (сквозная, без номера на титульном листе). Это первое, на что обратит внимание любой проверяющий. Единообразие — ключевое слово.
2. Цитаты и сноски. Любая мысль, взятая у другого автора, должна быть оформлена как цитата и снабжена сноской со ссылкой на источник. Это единственный способ избежать обвинений в плагиате.
   

   Пример оформления сноски:
   
   Текст вашей работы, в котором вы ссылаетесь на мысль автора.¹

   ---

   ¹ Иванов И.И. Теория политических конфликтов. М.: Издательство «Наука», 2020. С. 45.

3. Список литературы (Библиография). Это лицо вашей работы. Он должен быть оформлен строго по алфавиту и согласно академическим стандартам. Убедитесь, что вы знаете, как правильно оформлять разные типы источников.
   • Книга: Фамилия И.О. Название книги. Город: Издательство, Год. Кол-во страниц.
   • Статья в журнале: Фамилия И.О. Название статьи // Название журнала. Год. Том (Номер). С. страницы.
   • Веб-сайт: Фамилия И.О. Название статьи [Электронный ресурс]. URL: http://… (дата обращения: ДД.ММ.ГГГГ).
4. Финальная вычитка. Это ваш последний рубеж обороны против опечаток и стилистических ошибок.
   • Прочитайте работу вслух. Это лучший способ заметить корявые фразы и тавтологии.
   • Дайте прочитать другу. Свежий взгляд часто замечает то, что вы уже перестали видеть.
   • Используйте чек-лист: Все ли заголовки на месте? Единообразны ли сноски? Правильно ли пронумерованы страницы, таблицы и рисунки? Нет ли «висячих строк»?

Ваша курсовая работа написана, вычитана и идеально оформлена. Но процесс на этом не заканчивается. Давайте подготовимся к финальному этапу — защите.

Раздел 9. Жизнь после написания. Как подготовиться к защите курсовой

Написание текста — это лишь часть дела. Успешная защита — это возможность не только получить высокую оценку, но и развить навыки публичных выступлений и научной дискуссии. Подготовка к этому этапу даст вам решающее конкурентное преимущество.

1. Подготовка презентации (7-10 слайдов)

Ваша презентация — это визуальная опора для вашего доклада. Она должна быть простой, наглядной и не перегруженной текстом.

• Слайд 1: Титульный лист (Тема, ваше ФИО, ФИО научного руководителя).
• Слайд 2: Актуальность и проблема исследования.
• Слайд 3: Цель, задачи, объект и предмет.
• Слайд 4: Теоретическая рамка и методология (кратко).
• Слайд 5-7: Ключевые выводы вашего анализа (самая важная часть, можно использовать графики или схемы).
• Слайд 8: Заключение (главный ответ на исследовательский вопрос).
• Слайд 9: Спасибо за внимание.

2. Речь на 5-7 минут

Время защиты ограничено, поэтому нужно выделить самую суть. Не пытайтесь пересказать всю работу. Ваша речь — это устный аналог введения и заключения. Расскажите, что вы исследовали, почему это важно, как вы это делали и к каким выводам пришли. Прорепетируйте несколько раз, чтобы говорить уверенно и уложиться в тайминг.

3. Ответы на возможные вопросы

Комиссия обязательно задаст вопросы. Это не попытка вас «завалить», а способ проверить глубину вашего понимания темы. Продумайте ответы на самые вероятные из них:

• Почему вы выбрали именно эту теорию/методологию?
• В чем заключается научная новизна вашей работы?
• Как ваш кейс соотносится с текущей политической ситуацией в мире?
• Какие альтернативные объяснения вашего кейса вы можете предложить?
• Каковы ограничения вашего исследования?

На защите можно блеснуть эрудицией, сославшись на классиков. Например, отвечая на вопрос о природе политики, можно вспомнить французского политолога Мориса Дюверже, который отмечал, что политическая мысль всегда колеблется между двумя интерпретациями: политикой как борьбой за власть и политикой как попыткой интеграции всех граждан в единое сообщество на основе справедливости. Такой ответ покажет широту вашего кругозора.

Финальный совет: В момент защиты вы — главный эксперт по своей узкой теме в этой аудитории. Никто не погружался в ваш кейс так глубоко, как вы. Будьте в этом уверены и защищайте свои выводы спокойно и аргументированно.

Список использованной литературы

1. Аклаев А.Р. Этнополитическая конфликтология: анализ и менеджмент : учеб. пособие/ А.Р. Аклаев. — М.: Изд-во «Дело», 2009
2. Василенко, И. А. Политология : учеб. для бакалавров / И. А. Василенко. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. : Юрайт, 2016.
3. Зеркин Д.П. Основы конфликтологии. Ростов-на-Дону, 2008.
4. Каменская, Е. Н. Политология : учеб. пособие для вузов / Е. Н. Каменская. — 2-е изд. — М. : Дашков и К, 2013.
5. Мельвиль, А. Ю. Политология : учебник / А. Ю. Мельвиль и др. – МГИМО-Университет МИД России, ТК Велби, Изд-во Проспект, 2012.
6. Политология : учеб. для вузов по гуманит. и соц.-эконом. спец. / А. А. Акмалова и др. ; под общ. ред. В. К. Мокшина. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Акад. проект, 2014.
7. Соловьев, А. И. Политология. Политическая теория. Политические технологии : учеб. для вузов / А. И. Соловьев. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Аспект Пресс, 2014.
8. Станкевич И.П. «Политический конфликт и технология его предотвращения» [Текст] / И.П. Станкевич Вестник Киевского национального университета. Философия, политология.-2011. № 85 .- с. 103-105.