Содержание
Содержание
Введение 3
Глава 1. Сущность политического призрения в Российской империи 19 — начало 20 веков 4
1.1 Понятие и основные функции домов призрения в Российской империи 4
1.2 Литературная характеристика политики общественного призрения в Российской империи 5
Глава 2. Основные характеристики политики общественного призрения в отношении детей и подростков в Российской империи 7
2.1 Влияние на политику общественного призрения в отношении детей и подростков реформы Александра I 7
2.2 Основные стандарты политики общественного призрения в отношении детей и подростков в Российской империи 9
Заключение 11
Список использованной литературы 13
Выдержка из текста
В настоящее время группа социальных гарантий, обеспечивающих права и интересы, а также предоставляющий защиту и поддержку детей, в полной мере не сформирована, в связи с чем можно сделать вывод, что система гарантий на данный момент не эфеективна. Изменение курса социальной политики, обеспечивающей интересы детей, двигающегося от преодоления негативного влияния и негативных последствий к проведению профелактических работ и дальнейшему предупреждению возникновения неблагополучия среди детей возможно только после обращения к историческому прошлому Росии. Только изучив причины возникновения данной проблемы можно комплексно подойти к ее решению и разработке новых эффективных методов противостояния.
На рубеже XX — XXI века происходит так называемый «пореформенный период». Наглядным примером могут послужить реформы Александра II, которые повлекли за собой быстрый рост социальной напряженности из-за быстрых и координальных изменений привычного жизненного уклада, а также преобразования институтов.
Список использованной литературы
1. Абрамов В.Ф. Российское земство: экономика, финансы и культура. – М., 1996.
2. ㅤ Абросимова ㅤ Е.А. ㅤ Законодательство ㅤ о ㅤ благотворительных ㅤ организациях: ㅤ российская ㅤ история ㅤ и ㅤ зарубежный ㅤ опыт ㅤ // ㅤ Закон. ㅤ – ㅤ 2003. ㅤ – ㅤ № ㅤ 10. ㅤ – ㅤ С. ㅤ 77–85. ㅤ
3. ㅤ Антонова ㅤ Т.А. ㅤ Из ㅤ истории ㅤ призрения ㅤ детей ㅤ в ㅤ Новгородской ㅤ губернии ㅤ (середина ㅤ ХIХ ㅤ в. ㅤ – ㅤ начало ㅤ ХХ ㅤ в.) ㅤ // ㅤ Дифференциация ㅤ и ㅤ индивидуализация ㅤ обучения ㅤ и ㅤвоспитания ㅤ в ㅤ системе ㅤ непрерывного ㅤ образования: ㅤ сб. ㅤ ст. ㅤ по ㅤ материалам ㅤ междунар. ㅤ науч. ㅤ практ. ㅤ конф. ㅤ «Стратегия ㅤ и ㅤ индивидуализация ㅤ обучения ㅤ студентов ㅤ в ㅤ русле ㅤ Болонского ㅤ процесса» ㅤ и ㅤнауч.-практ. ㅤ конф. ㅤ с ㅤ междунар. ㅤ участием ㅤ «Педагогическое ㅤ образование: ㅤ история, ㅤ современность, ㅤ перспективы». ㅤ – ㅤ В. ㅤ Новгород, ㅤ 2010. ㅤ – ㅤ С. ㅤ 202–205. ㅤ
4. ㅤ Антонова ㅤ Т.А. ㅤ Зарождение ㅤ и ㅤ становление ㅤсистемы ㅤ призрения ㅤ детей ㅤ в ㅤ России ㅤ в ㅤ Х–ХVII ㅤ вв. ㅤ // ㅤ Пед. ㅤ науки. ㅤ – ㅤ М., ㅤ 2009. ㅤ – ㅤ № ㅤ 2 ㅤ (35). ㅤ – ㅤ С. ㅤ 18–20. ㅤ
5. ㅤ Антонова ㅤ Т.А. ㅤ Зарождение ㅤ и ㅤ формирование ㅤ государственной ㅤ поддержки ㅤребёнка ㅤ в ㅤ России ㅤ ХVII ㅤ – ㅤ первой ㅤ половине ㅤ ХIХ ㅤ в. ㅤ // ㅤ Уч. ㅤ зап. ㅤ Ин-та ㅤ непрерывного ㅤ пед. ㅤ образ. ㅤ Вып. ㅤ 10. ㅤ – ㅤ В. ㅤ Новгород, ㅤ 2008. ㅤ – ㅤ С. ㅤ 8–13. ㅤ
6. ㅤ Антонова ㅤ Т.А. ㅤ Из ㅤ опыта ㅤБолшевской ㅤ коммуны ㅤ по ㅤ перевоспитанию ㅤ малолетних ㅤ преступников ㅤ // ㅤ Многоуровневое ㅤ непрерывное ㅤ образование: ㅤ опыт, ㅤ проблемы, ㅤ перспективы: ㅤ сб. ㅤ ст. ㅤ по ㅤ материалам ㅤ междунар. ㅤ науч.-практ. ㅤ конф. ㅤ «Проблемы ㅤ непрерывного ㅤ образования ㅤ в ㅤ условиях ㅤ глобализации: ㅤ новые ㅤ возможности ㅤ и ㅤ риски» ㅤ и ㅤ науч.-практ. ㅤ конф. ㅤ с ㅤ междунар. ㅤ участием ㅤ «Педагогическое ㅤ образование: ㅤ история, ㅤ современность, ㅤ перспективы». ㅤ – ㅤ В. ㅤ Новгород, ㅤ 2010. ㅤ – ㅤ С. ㅤ 256–264. ㅤ
7. ㅤ Афанасьев ㅤ В.Г., ㅤ Соколов, ㅤ А.Р. ㅤ Благотворительность ㅤ в ㅤ России. ㅤ Историографические ㅤ аспекты ㅤ проблемы. ㅤ – ㅤ СПб., ㅤ 1998. ㅤ
8. ㅤ Афиногентова ㅤ А.П. ㅤ Социальная ㅤактивность ㅤ русской ㅤ православной ㅤ церкви: ㅤ автореф. ㅤ дис. ㅤ … ㅤ канд. ㅤ филос. ㅤ наук. ㅤ – ㅤ М., ㅤ 1993. ㅤ
9. ㅤ Барканова ㅤ Е.В. ㅤ Частная ㅤ благотворительность ㅤ в ㅤ сфере ㅤ просвещения ㅤ в ㅤ Новгородской ㅤ губернии ㅤ // ㅤ Науч.-практ. ㅤ конф. ㅤ «Из ㅤ истории ㅤ благотворительности ㅤ в ㅤ Новгородской ㅤ губернии» ㅤ (к ㅤ 160-летию ㅤ со ㅤ дня ㅤ рождения ㅤ Г. ㅤ М. ㅤ Сметанина), ㅤ Новгород, ㅤ 25–26 ㅤ мая ㅤ 2005 ㅤ г. ㅤ
10. Беляков В.В. Сиротские детские учреждения России: исторический очерк. – М., 1993.
11. Благотворительная помощь детям в дореволюционной России. – М., 1998.
12. Васильев А.В. Законодательство и правовая система дореволюционной России. – СПб., 2004.
13. Вертеловский А. Очерк истории благотворительности в русской церкви // Сфинкс. – СПб., 1994. – № 1. – С. 107–139.
14. Власов П.В. История благотворительности в России // Помоги ближнему!/ Благотворительность вчера и сегодня. – М., 1994. – С. 19–65.
15. Власов П.В. Обитель милосердия: О дореволюционных московских благотворительных учреждениях. – М., 1991.
16. Жиляева С.К. Становление и развитие органов борьбы с детской беспризорностью и преступностью в дореволюционной России: Монография. Орел: ОрЮИ, 2009. С. 50.
17. Свод законов Российской империи. Т. 15. СПб., 1909. С. 267.
18. Селютина Е.Н. Создание и деятельность учреждений ведомства императрицы Марии Федоровны по призрению детей в Орловской губернии сер. XIX — нач. XX в. // Ученые записки Орловского государственного университета. 2014. №1.
19. Бадя Л.В. Благотворительность и меценатство в России. — М., 1993
20. Новиков P.A. Историческое развитие общественного призрения детей и подростков в России (X — начало XX века): Дисс.канд. ист. наук. — M., 2001