Комплексное руководство по подготовке курсовой работы на тему «Понятие и признаки позитивного права»

Написание курсовой работы по юриспруденции — задача, требующая не только знания теории, но и умения выстроить убедительную, логически связанную аргументацию. Многие студенты сталкиваются с трудностями именно на этапе соединения разрозненных фактов в целостное исследование, отвечающее академическим требованиям. Главная проблема — это разрыв между «знать» теоретические концепции и «уметь доказать» свою позицию в тексте. Этот гайд создан, чтобы преодолеть этот разрыв. Мы не просто объясним, что такое позитивное право, но предоставим пошаговую методологию для его анализа и презентации в формате курсовой работы. Наша цель — научить вас мыслить как исследователь и вооружить инструментами для создания качественного научного текста.

Глава 1. Теоретические основы позитивного права

Что такое позитивное право и почему оно противостоит естественному

В основе юриспруденции лежит фундаментальное различие двух подходов к пониманию права. Чтобы глубоко проанализировать вашу тему, необходимо начать с этого ключевого разграничения. Позитивное право (от лат. ius positivum) — это система общеобязательных норм, которые официально установлены и формализованы государством. Его ключевая характеристика — рукотворный, волевой характер. Это законы, кодексы, указы и постановления, созданные людьми (через парламент, монарха или другой суверенный орган) в определенный исторический период для регулирования общественных отношений.

Антитезисом позитивному праву выступает право естественное. Это совокупность принципов, прав и ценностей, которые считаются присущими человеку от рождения, независимо от воли государства. Естественное право не создается, а лишь признается; оно считается вечным и универсальным. Сюда относят право на жизнь, свободу, достоинство.

Именно в этом противопоставлении наиболее ярко раскрывается сущность позитивного права:

• Государственно-волевой характер: Позитивное право — это всегда продукт воли суверена. Оно существует потому, что государство его создало и поддерживает.
• Формальная определенность: Его нормы четко зафиксированы в письменных источниках (законах, конституциях), что обеспечивает ясность и предсказуемость. Вы всегда можете открыть кодекс и прочитать конкретную статью.
• Принудительность: Исполнение норм позитивного права гарантируется силой государственного аппарата — судами, полицией, службой судебных приставов.

Таким образом, если естественное право отвечает на вопрос «что справедливо?», то позитивное право отвечает на вопрос «что приказано?». Понимание этой дихотомии является отправной точкой для любого серьезного исследования в области теории права.

Ключевые признаки, формирующие каркас вашего исследования

Для того чтобы ваша курсовая работа была не просто описательной, а аналитической, необходимо четко выделить и разобрать ключевые признаки позитивного права. Они станут тем самым «скелетом», на который вы будете опираться в своих главах. Вот основные из них:

1. Нормативность. Право состоит не из случайных приказов, а из норм — общих правил поведения, рассчитанных на многократное применение. Норма указывает, каким должно быть поведение в типичной ситуации.
2. Общеобязательность. Предписания позитивного права распространяются на всех лиц, находящихся на территории данного государства, независимо от их социального статуса, убеждений или согласия. Это универсальное требование для всех.
3. Системность. Правовые нормы не существуют изолированно. Они образуют сложную, иерархически выстроенную систему (конституция, федеральные законы, подзаконные акты), где элементы взаимосвязаны и не должны противоречить друг другу.
4. Государственно-волевой характер. Этот признак мы уже затрагивали, но он заслуживает отдельного упоминания. Право — это официальное выражение воли государства, которое определяет, что является дозволенным, а что — запрещенным.
5. Формальная определенность. Нормы права всегда выражены в определенной, официально установленной форме — в статьях законов, параграфах договоров и т.д. Это отличает их от моральных или религиозных норм, которые часто не имеют письменной фиксации.
6. Гарантированность и принудительный характер. Государство не только устанавливает правила, но и создает механизмы для их реализации и защиты, включая применение мер принуждения к тем, кто их нарушает.

Именно анализ этих признаков, их проявлений и взаимосвязей позволит вам глубоко раскрыть понятие позитивного права в основной части вашей работы.

Глава 2. Проектирование структуры курсовой работы

Как разработать план, который одобрит научный руководитель

Любое исследование начинается с плана. План курсовой работы — это не формальность, а скелет вашей будущей аргументации. Он показывает логику вашего исследования, как вы будете двигаться от постановки проблемы к ее решению. Хорошо продуманный план — это половина успеха и гарантия того, что вы не собьетесь с пути в процессе написания.

Работу над планом следует вести от общего к частному. Сначала определите ключевые смысловые блоки (главы), а затем детализируйте их содержание (параграфы). Вот пример рабочего шаблона, который можно взять за основу:

• Глава 1. Понятие и сущность позитивного права в теории государства и права.
  • 1.1. История возникновения и развития концепции правового позитивизма.
  • 1.2. Ключевые признаки и функции позитивного права.
• Глава 2. Соотношение позитивного и естественного права.
  • 2.1. Дискуссия между юспозитивизмом и юснатурализмом: сравнительный анализ.
  • 2.2. Проблема легитимности «несправедливых законов».
• Глава 3. Проблемы реализации и рецепции позитивного права в современной России.
  • 3.1. Влияние международных норм на российскую правовую систему.
  • 3.2. Актуальные вызовы для позитивного права в цифровую эпоху.

Ключевой совет: не начинайте писать основную часть до тех пор, пока ваш план не будет детально проработан и, что самое важное, согласован с научным руководителем. Это убережет вас от необходимости полностью переделывать работу на финальном этапе.

Искусство написания введения, которое задает вектор всей работе

Введение — это «визитная карточка» вашей курсовой. Именно здесь вы должны убедить читателя (и научного руководителя), что ваша работа заслуживает внимания. Вопреки распространенному мнению, писать введение лучше всего на финальном этапе, когда основная часть уже готова. Так вы сможете точно и без домыслов описать, что именно было сделано. Давайте разберем его структуру на конкретном примере:

1. Актуальность. Объясните, почему ваша тема важна именно сейчас. Пример: «…для народа главной задачей проводимых преобразований является развитие России как правового… государства, и в таком государстве для граждан должен быть понятен смысл права.»
2. Степень научной разработанности. Кратко опишите, что уже сделано по этой теме другими учеными, и укажите, какие аспекты остаются неисследованными. Пример: «…позитивное право, в основном, не разрабатывалось в отечественной юридической науке… Для раскрытия темы… имеют значение положения о правах и свободах личности…»
3. Цель и задачи. Сформулируйте главную цель работы и разбейте ее на конкретные, измеримые задачи. Задачи — это, по сути, шаги для достижения цели, которые часто соответствуют параграфам вашей работы. Пример: «Целью работы является выявление знаний… о позитивном праве… Реализация цели предполагает постановку следующих задач: — раскрытие сущности… — исследование понятия… и т.д.»
4. Объект и предмет. Объект — это широкая область, которую вы изучаете (процесс, явление). Предмет — это конкретная часть объекта, его аспект, который вы анализируете. Пример: «Объектом исследования является позитивное право… Предметом исследования — общие закономерности возникновения, существования и развития позитивного права.»
5. Методы исследования. Перечислите научные методы, которые вы использовали (анализ, синтез, сравнительно-правовой и др.). Пример: «При написании курсовой работы использовались общенаучные и частно-научные методы: диалектический метод, метод анализа и синтеза…»
6. Структура работы. Кратко опишите, из каких частей состоит ваша курсовая. Пример: «…курсовая работа состоит из введения, трех глав… заключения и библиографического списка.»

Как выстроить аргументацию в основной части

Основная часть — это ядро вашей работы, где вы должны продемонстрировать глубину своих знаний и аналитические способности. Каждая глава и каждый параграф должны быть построены по четкой логической схеме, а не быть простым пересказом учебников. «Идеальная» структура для параграфа выглядит так: тезис -> аргументация -> микровывод.

Разберем на примере. Допустим, у вас есть глава о соотношении права и морали. Ваш тезис: крайний правовой позитивизм, игнорирующий моральные оценки, может привести к оправданию антигуманных законов.

Далее идет аргументация. Вы начинаете с изложения теоретических позиций. Можно упомянуть теорию Джона Остина, для которого право — это приказ суверена, не связанный с моралью. Затем вы переходите к анализу и критике этой позиции. Здесь идеально подходит исторический пример:

После Второй мировой войны юридическое сообщество столкнулось с проблемой оценки нацистского законодательства. Формально это были законы, принятые государством. Сторонники крайнего позитивизма были обезоружены принципом «закон есть закон» (Dura lex, sed lex), который не позволял признать преступными приказы, оформленные в виде нормативных актов. Этот трагический опыт показал, что позитивное право, полностью оторванное от моральных категорий и естественных прав человека (права на жизнь), может стать инструментом тоталитарного произвола.

Завершает параграф микровывод: «Таким образом, опыт национал-социализма демонстрирует ограниченность чистого позитивизма и доказывает необходимость учета морально-этических критериев при оценке правовых норм». Важнейшее требование — ваша работа должна быть уникальной. Это не значит, что нельзя использовать чужие мысли, но вы должны их анализировать, сравнивать и делать на их основе собственные, пусть и небольшие, выводы. И, конечно, каждая цитата или заимствованная идея должна сопровождаться ссылкой на источник.

Как написать заключение, которое подводит убедительный итог

Заключение — это не повторение введения и не краткий пересказ всей работы. Его главная задача — синтезировать полученные результаты и показать, что поставленные во введении цели и задачи были успешно выполнены. Это финальный аккорд вашего исследования, который должен оставить у читателя ощущение целостности и завершенности.

Структура сильного заключения проста и логична:

1. Краткое обобщение выводов. Последовательно вернитесь к задачам, которые вы ставили во введении, и дайте на них четкие, сжатые ответы. По сути, это и есть ваши итоговые выводы по каждой главе (параграфу) работы.
2. Подтверждение достижения цели. Сделайте общее утверждение о том, что главная цель курсовой работы, сформулированная во введении, была достигнута.
3. Перспективы исследования (по желанию). Вы можете указать, какие смежные вопросы остались за рамками вашего исследования и могут стать темой для дальнейшей научной работы. Это демонстрирует широту вашего кругозора.

Категорически запрещено вводить в заключении новую информацию, факты или аргументы, которые не рассматривались в основной части. Заключение — это место для итогов, а не для новых дискуссий.

Глава 3. Финальная подготовка и оформление работы

Правила оформления списка литературы и ссылок

Качественное оформление списка литературы — признак академической культуры. Небрежность в этом вопросе может существенно снизить итоговую оценку, даже если содержание работы на высоте. Список литературы (или библиографический список) принято структурировать по типам источников. Классическая структура выглядит так:

• Нормативные правовые акты (НПА). Располагаются по юридической силе: сначала международные акты (например, Всеобщая декларация прав человека), затем Конституция РФ, федеральные конституционные законы, федеральные законы, указы Президента, постановления Правительства и т.д.
• Научная и учебная литература. Книги, монографии, статьи из журналов, диссертации. Источники здесь располагаются в алфавитном порядке по фамилии автора.
• Материалы юридической практики. Постановления и определения Конституционного Суда РФ, Верховного Суда РФ, решения других судов.

Все источники должны быть оформлены в строгом соответствии с ГОСТ. Точные требования к оформлению (где ставить тире, точку, слэш) обычно содержатся в методических указаниях вашей кафедры или вуза. Обязательно найдите и изучите этот документ. Помните, что сбор актуальных нормативных актов и работа с библиотечными фондами — это самостоятельная и важная часть вашего исследования.

Финальный чек-лист перед сдачей работы

Когда текст написан, а список литературы оформлен, не спешите ставить точку. Финальная вычитка и проверка по ключевым пунктам помогут избежать досадных ошибок и представить работу в наилучшем виде. Используйте этот чек-лист для самоконтроля:

• Титульный лист оформлен в точном соответствии со стандартом вашего вуза (проверьте каждую букву в названии вуза, кафедры и ФИО преподавателя).
• Содержание (оглавление) полностью соответствует заголовкам в тексте, а номера страниц указаны верно.
• Нумерация страниц сквозная, начинается с введения (на титульном листе и содержании номер не ставится).
• Текст вычитан на предмет опечаток, грамматических и пунктуационных ошибок. Рекомендуется прочитать текст вслух.
• Все цитаты и заимствования корректно оформлены сносками или ссылками.
• Уникальность текста проверена в системе «Антиплагиат», и ее процент соответствует требованиям кафедры.
• Общие требования (шрифт, междустрочный интервал, поля) соблюдены согласно методическим указаниям.

Только после того, как вы поставили галочку напротив каждого пункта, ваша курсовая работа по-настоящему готова к сдаче.

Список использованной литературы

1. Конституция Российской Федерации: офиц. Текст. – М.: Зерцало, 1993.
2. Алексеев С. С. Право: опыт комплексного исследования. – М., 2008.
3. Бабаева В.К. Теория государства и права. – М.: Юрист. 2007. С. 213.
4. Вавилова А. А. Позитивное право: Информационный аспект /А. А. Вавилова: Автореферат дисс… на соискание степени к. ю. н. – М., 2008.
5. Керимов Д.А. Методология права (предмет, функции, проблемы философии права). М.: Аванта+, 2009. С. 279 – 280.
6. Куницин А.С. Возрождение естественного права в России // История государства и права. 2008. № 7. С. 15.
7. Кутафин О.Е. Предмет конституционного права. М., — 2010. С. 63.
8. История политических и правовых учений. М., 2009. С. 334-521.
9. Муромцев С. Рецепция римского права на западе / С. Муромцев (печ.: по изданию: Тип. А.И. Мамонтова и Ко, 1886). – М., 2007.С. 97 — 98.
10. Кант И. Сочинения в 6 томах. М.: Мысль, 2006. С. 453.
11. Нерсесянц В.С. Философия права. Т. 1. – М., 2007. – С. 32 — 33.
12. Новгородцев П.И. Нравственный идеализм в философии права (К вопросу о возрождении естественного права) // Проблемы идеализма. М., 2002. С. 242.
13. Новгородцев П. И. Психологическая теория права и философия естественного права // Юридический вестник.2009. С. 27.
14. Палиенко Н.И. Учение о сущности права и правовой связанности государства. Харьков, 2008. С. 130.
15. Покровский И.А. Естественно-правовые течения в истории гражданского права (по изданию 1909 года). – СПб, 2009. С. 1.
16. Покровский И.А. Основные проблемы гражданского права. М., 2008. С. 75 — 76.
17. Пономаренко Е.В. Концепция естественного права в конституционно-правовой науке и естественные права и свободы человека // Юрист, 2009. — № 10. – С. 44-46.
18. Пономаренко Е.В. Различия между естественным и позитивным правом // Юрист, 2009. — № 11. – С. 47-49.
19. Потражицкий Л.И., Теория права и государства, СПб, 2007.
20. Степанян О.М. Общая характеристика априорной сущности права. – М., 2009.
21. Соловьев В.С. Собрание соч. Т. 7. – СПб. С. 148.
22. Шершеневич Г.Ф. Общая теория права. Т. I. – М., 2002. – С. 9 — 10.