Содержание

Введение

1. Глава 1. Понятие модели. Принципы моделирования. Создание информационных моделей. Переход от реальной задачи к информационной модели

1.1 Понятие модели………………………………………………………….4

1.1.1 Основные определения понятия модели……………………………4

1.1.2 Основные требования к моделям……………………………………5

1.1.3 Классификации моделей……………………………………………..6

1.2 Моделирование…………………………………………………………..7

1.2.1 Основные цели моделирования……………………………………..7

1.2.2 Основные методы моделирования………………………………….8

1.3 Создание информационных моделей. Переход от реальной задачи к информационной модели……………………………………………………9

1.3.1 Понятие информационной модели………………………………….9

1.3.2 Основные этапы построения информационной модели………….10

1.3.3 Построение и использование компьютерных моделей…………..10

1.4 Переход от реальной задачи к информационной модели……………11

Глава 2. Разработка программного продукта playlist_text(список песен и исполнителей)

2.1 Постановка задачи………………………………………………………14

2.2 Пользовательский интерфейс………………………………………….14

2.3 Структура программы………………………………………………….14

2.4 Техническое описание…………………………………………………15

2.5 Методика отладки и тестирования……………………………………16

Заключение

Приложение

Выдержка из текста

Модель – одна из основных категорий теории познания. В широком смысле модель – любой образ (изображение, карта, описание, схема, чертёж, график, план и другое) какого-либо объекта, процесса или явления, используемый в качестве их “заместителя” или “представителя”.

Список использованной литературы

1. Бешенков С.А., Лыскова В.Ю., Матвеева Н.В. Формализация и моделирование // Информатика и образование. – 1999. – № 5. – С.*-*; № 6. – С.21-27; № 7. – С.25-29.

2. Бояршинов В.Г. Математическое моделирование в школьном курсе информатики // Информатика и образование. – 1999. – № 7. – С.13-17.

3. Водовозов В.М. Информационная подготовка в среде визуальных объектов // Информатика и образование. – 2000. – № 4. – С.87-90.

4. Оборнев Е.А., Оборнева И.В., Карпов В.А. Моделирование в электронных таблицах // Информатика и образование. – 2000. – № 5. – С.47-52.

5. Островская Е.М. Моделирование на компьютере // Информатика и образование. – 1998.– № 7. – С.64-70; № 8. – С.69-84.

6. Воробьева М.С., Киприна Е.А. Основы программирования.

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения, направления 010500.62 «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем», профили подготовки: «Технологии программирования» «Параллельное программирование».

Похожие записи