Пример готовой курсовой работы по предмету: Право
Оглавление
Введение 3
Глава 1.Сущность цивилистики и ее место в првоведении 5
1.1.Общие положения о гражданском праве 5
1.2.Основополагающие принципы гражданского права 10
Глава
2. Сущность пенитенциарной науки 17
2.1. Сущность уголовно-исполнительной системы 17
2.2 Соотношение пенитенциарного и гражданского права 21
Заключение 23
Список использованных источников и литературы 25
Содержание
Выдержка из текста
Общество стремилось сохранить ту форму взаимоотношений которая сложилась в процессе эволюции и с этой целью разрабатывало нормы и правила, которые становились обязательными для всех и передавались из поколения в поколения, проходя определенные стадии.Предмет исследования – социальная работа в пенитенциарной системе.Указать взаимосвязь пенитенциарного и гражданского права
В развитие культурологических теорий вносят свой вклад разные научные направления: антропология, социология, психология, философия и история. Но выделение специфики предмета и объекта изучения культурологии позволяет провести границу между ними. Культурология акцентирует содержательную сторону совместной деятельности и жизни людей, и это отличает ее от социологии. От естествознания культурологию отличает внимание к искусственным объектам и процессам. Культурология занимается изучением конкретно-исторических форм общественного бытия, которые подразумевают как формообразующие элементы культурно-исторического типа, так и содержание регулирующих и упорядочивающих эти типы систем ценностей и технологий деятельности. Сложность культурологии как научной дисциплины определяется неоднозначностью культуры как объекта анализа, она слишком многогранна, внутренне противоречива, и сложна .
Не существует универсальной дефиниции брака, которая бы не только определяла природу данного микросоциального организма, но и удовлетворяла бы всем его аспектам. Задача осложняется еще и тем обстоятельством, что брак постоянно находится в процессе эволюции, причем на изменение форм этого социального учреждения влияют не только экономические отношения, но и все элементы надстройки общества: государство, право, искусство, религия, мораль и нравственность.Целью настоящей работы является рассмотрение понятия, предмета и источников семейного права, а также изучения порядка заключения и прекращения брака.
Первой конституцией в ее подлинном понимании оказалась конституция США 1787 г. Вслед за ней появилась конституция Франции 1791 г. в результате победы Великой французской революции. В XIX в. конституции были приняты в большинстве европейских стран.
По этой причине экологию иногда связывают только с учением о среде обитания (доме) или окружающей среде. Последнее в основе правильно с той, однако, существенной поправкой, что среду нельзя рассматривать в отрыве от организмов, как и организмы вне их среды обитания. Это составные части единого функционального целого, что и подчеркивается приведенным выше определением экологии как науки о взаимоотношениях организмов и среды.
Основная форма деятельности общества это материальное производство и экономическая деятельность. Изменения в средствах производства изменение роли и места человека в производственном процессе все это оказывает огромное влияние на эволюцию социальной деятельности людей. Именно поэтому-то социология не может не взаимодействовать с политической экономией. Сама же трудовая деятельность человека меняется с учетом развития самого человека как социального существа. А это исследует уже социология.
Подобно любой правовой общности финансовое право представляет собой совокупность взаимосвязанных правовых норм, закрепляющих и регулирующих особый круг общественных отношений. Отношения и общественные связи, возникающие, между частными и публичными субъектами в процессе финансовой деятельности государства и местного самоуправления носят многоаспектный, комплексный характер, и по своему социальному, политическому и правовому содержанию изначально конфликтны. Вместе с тем финансовые отношения исключительно важны для жизнедеятельности всего государства, поэтому должны всесторонне изучаться финансово-правовой наукой и регулироваться правовыми нормами. Одновременно системная организация этих норм, находя свое закрепление в нормативных финансово-правовых актах, принимаемых на федеральном и региональном уровнях, образует систему финансового законодательства.
«paidagogike»), наука о воспитании и обучении человека. Как и любая другая наука, она не сводится к описанию конкретных ситуаций, примеров или правил. Однако не может быть сомнения в том, что в основе всех этих явлений и процессов лежат свои особые, совершенно определенные законы, раскрытие которых и составляет задачу педагогики как науки.
Предмет налогового права может быть определен исходя из ст. 2 НК РФ: это общественные отношения по уплате налогов и сборов, а также связанные с ними отношения. Следует учесть, что общественные отношения по уплате сборов традиционно регулируются налоговым правом, «право сборов» в настоящее время специально не выделяется, хотя и не исключено его появление в будущем.
Место педагогики в системе наук об образовании человека можно более четко выделить путем рассмотрения ее двусторонних (диалектических) связей с другими науками, философией, психологией, физиологией, социологией, антропологией, биологией, медициной, экономическими науками и т.д.
Теоретической базой исследования послужило действующее законодательство Российской Федерации в области семейного права, учебники и учебные пособия по семейному праву, монографии и публикации в периодической печати. Были использованы работы авторов: С.С. Алексеева, И.Р. Альбикова, М.В. Антокольской, Ю.Ф. Беспалова, Л.В. Воробьевой, П.В. Крашенинникова, А.Н. Левушкина, А.М. Нечаевой, К.В. Паньковой, Л.М. Пчелинцевой, В.А. Рясенцева, Е.А. Чефрановой и других.
Понятие, предмет и методы административного права
Как фун-ия упр-я А тесно связан с плани-ем и прогноз-м произ-ва. Важная роль принад-т А в подготовке инфор-и для план-я, оценки качества и обосно-сти планов.
Неблагоприятные условия окружающей среды, несогласованность ее элементов (особенно технически сложной аппаратуры, приборов) с объективными потребностями и возможностями человека затрудняют или делают практически невозможным выполнение жизненных функций.
Наиболее Соотношение значимые для Наиболее общества отношения нормами объективно требуют регламентирует юридического вмешательства системы государства и обеспечиваютсяРеспублики нормами публичного Соотношение права, в предмет Задача которого входят: институты объекта гражданского общества; предмет системы и органы этих местного самоуправления; общества правотворческий и правоприменительный предмет процесс;
Список источников информации
Список использованных источников и литературы
1. «Конституция Российской Федерации» (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ).
[Электронный ресурс]
URL: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=2875
2. «Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая)» от 30.11.1994 N 51-ФЗ (ред. от 22.10.2014).
[Электронный ресурс]
URL: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=170142
3. «Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая)» от 26.01.1996 N 14-ФЗ (ред. от 31.12.2014) (с изм. и доп., вступ. в силу с 22.01.2015).
[Электронный ресурс]
URL: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=170140
4. Диаконов В.В. Гражданское право РФ (Общая часть): Учебное пособие. [Электронный ресурс]
URL: http://allpravo.ru/library/doc 99p/instrum 959/item 1193.html
5. Воробьев Н.И. Гражданское право Российской Федерации. Часть 1. // Учебное пособие. – 2007. [Электронный ресурс]
URL: http://pravolib.com/
6. Свистунова Т.В. Принципы, функции и система гражданского права. http://abc.vvsu.ru/Books/vved_v_grazhd_pravo_kl/page 0004.asp
7. Ткаченко А.А. Понятие и система принципов Гражданского права. Научный журнал КубГАУ, № 84(10).
– 2012. [Электронный ресурс]
URL: http://ej.kubagro.ru/2012/10/pdf/10.pdf
8. Андреев В.Н. Содержание под стражей в СССР и России. Порядок и условия. — М.: Просвещение, 2003.
9. Горбачева Е.В. Вопросы исполнения наказаний в журнале Министерства юстиции // Бюллетень Министерства юстиции РФ — М.: 2004. № 3.
10. Игошин В.Г. Совершенствование профессиональной компетентности инспекторов отделов охраны УИС ФСИН России.: Автореф. дис. к.н.: Самарский государственный педагогический университет. — Самара, 2005
11. Отдел организации службы охраны. [электронный ресурс]
URL: http://фсин.рф/structure/security/ooso.php
12. Печников А.П. Тюремные Учреждения Российского государства (1649 — окт. 1917 г.) (Историческая хроника) — М.: Щит-М, 2004.
13. Уголовно-исполнительная система
12. лет. Под общей редакцией Министра юстиции Российской Федерации Ю.Я Чайка. — М.: 2004.
14.
список литературы
