Содержание
Содержание
Введение 2
1. Обеспечение образовательных учреждений кадрами. Особенности приема на работу педагогических работников 3
2. Ограничения на занятие педагогической деятельностью 5
3. Права и обязанности педагогических работников 7
4. Основные права администрации 10
5. Использование рабочего времени 12
6. Стимулирование педагогического состава учебного учреждения за успехи в работе 15
7. Ответственность за нарушение трудовой дисциплины 16
8. Повышение квалификации и закрепление профессиональных кадров 18
9. Аттестация педагогических работников 20
Заключение 22
Список использованной литературы 23
Выдержка из текста
Введение
В настоящее время деятельность педагога является конкурентоспособной не только за счет профессиональных знаний, владения информацией, обучения или воспитания, но и еще за счет общей педагогической практики, которая обеспечивает развитие личности, способности создавать и передавать ценности.
Педагогика воплощается как система педагогических ценностей, творческого начала педагогической деятельности и личного роста учителя в создании образцов педагогической практики с позиции человека культуры и развития. В связи с этим крайне важно дать возможность педагогу повысить свой культурный уровень.
На профессиональное поведение педагога очень сильно оказывает влияние развитость данной культуры, в совокупности придает ему целостность, и свой собственный стиль. Действенным фактором повышения уровня культуры является включенность учителя в педагогическое творчество учреждения.
Актуальность проблемы формирования профессионально-педагогического класса определяется перестроением отечественной системы образования и внедрением ее в мировое культурное и образовательное пространство.
Цель работы рассмотреть порядок поступления работников образовательной сферы в учебные учреждения на должность педагога и выявить специфику их приема, а также определить ответственность, которую несет каждый сотрудник.
Объектом выступают педагогические работники, принимаемые на работу в образовательные учреждения.
Предметом является процесс принятия на работу педагога.
Список использованной литературы
Список использованной литературы
1. Трудовой Кодекс РФ
2. Постановление Правительства РФ №277
2. Исмаилов Д.А. Делопроизводство в кадровой службе. — 3-е изд. — 2011. — 323 с.
3. Шемякина И.В. Педагогика в наше время. — 3-е изд. — М.: Москва, 2010-304 с.
4. Ливанова Е.А. журнал №01, 2012. — 67 — 78 с.
5. Кузнецов С.Е. Делопроизводство — 5-е изд. — М.: 2013
6. Фатеенков А.Н. Трудовое право. М., 2011.