Пример готовой курсовой работы по предмету: Электротехника
Содержание
Содержание
Введение
Глава
1. Разработка схемы, описание принципов функционирования
1.1.Постановка задачи и выбор варианта решения
1.2. Разработка структурной схемы генератора
Глава
2. Расчетная часть
2.1. Разработка функциональной схемы
2.2. Расчет и выбор элементов схемы
Глава 3.Элекронная принципиальная схема устройства
Заключение
Список используемой литературы
Содержание
Выдержка из текста
Генераторы сигналов специальной формы – это источники, вырабатывающие стабильные испытательные сигналы с известными параметрами: частотой, напряжением (мощностью и формой).
Генераторы обладают возможностью регулировки параметров выходного сигнала.
В данной курсовой работе разработан генератор треугольных импульсов с дискретно устанавливаемой частотой, амплитудой и длительностью импульсов, что позволяет использовать его для выполнения перечисленных выше задач, а также для выполнения экспериментальных работ.
Уровень амплитуды или смещения сигнала можно регулировать с помощью двух кнопок. Чтобы пользователь был способен менять частоту дискретизации, в генераторе имеется специальный регулятор.
В данной курсовой работе разработан генератор трапецеидальных импульсов с дискретно устанавливаемой частотой, амплитудой и длительностью импульсов, что позволяет использовать его для выполнения перечисленных выше задач, а также для выполнения экспериментальных работ.
Измерительные генераторы классифицируются и обозначаются следующим образом: генераторы сигналов низкочастотные (ГЗ), генераторы сигналов высокочастотные (Г 4), гене-раторы импульсов (Г 5), генераторы сигналов сложной формы (Г 6), синтезаторы частоты (Г 7), генераторы испытательных импульсов (Г 9).
Эта особенность с успехом используется для исследования и настройки широкого класса линейных частотно-зависимых устройств – усилителей, фильтров.Разрабатываемый нами прибор – генератор синусоидального сигнала постоянной частоты
50. Гц – может быть полезен, например, при проверке усилителя.
При обеих схемах включения транзистора его входная цепь (цепь возбуждения) строится таким образом, чтобы транзистор работал без отсечки тока в классе А (θ= 180°) либо с отсечкой тока в классе В (θ — 90°).
При этом импульсы коллекторного тока должны быть близ-кими к симметричным отрезкам косинусоиды что, например, особенно важно при построении двухтактных генераторов. Для определения нагрузочного сопротивления, которое необходимо подключать к выходным выводам транзистора, и входного сопротивления на его входных выводах надо пересчитать соответственно R_эки Z_вх с учетом, как индуктивностей выводов транзистора, так и специально встроенных либо технологически образованных LC-элементов внутри корпуса прибора.
Как изменится накал лампочки, если: а) не меняя частоту, поместить в катушку железный сердечник; б) уменьшить частоту? Сопротивление катушки переменному току (реактивное сопротивление) равно, где v частота генератора, L индуктивность катушки. Катушка включена в цепь последовательно с лампочкой, следовательно, общее сопротивление цепи переменному току равно
В соответствии с государственными требованиями к уровню подготовки инженера по специальности 210602.65 — специальные радиотехнические системы, выпускники Воронежского института МВД России должны знать тенденции развития элементной и технологической базы радиотехники.При изучении курса «Радиотехнические цепи и сигналы» наиболее важными темами являются: спектральный и корреляционный анализ детерминированных и случайных радиотехнических сигналов, вопросы теории помехоустойчивости.Тематика курсовой работы «Прохождение информационного сигнала и шума через фильтр нижних частот» связана с углубленным изучением основных положений курса «Радиотехнические цепи и сигналы».
На какое расстояние можно передать электрическую энергию от источника с ЭДС 5 кВ при помощи провода с удельным сопротивлением 1,75*10-8 Ом*м и площадью поперечного сечения 1 мм 2 так, чтобы на нагрузке с сопротивлением 1,6 кОм выделилась мощность
1. кВт? ЭДС источника равна сумме падений напряжений на проводах и на нагрузке (так как, то падением напряжения внутри генератора пренебрегаем): Подставим полученное соотношение в (а).
Какое время t прошло с момента выключения вентилятора до полной его остановки?
Какой угол α с вертикалью составляют канаты «гигантских шагов»?
Список используемой литературы
1.«Применение операционных усилителей и линейных ИС» Л.Фолкенберри, Москва «Мир» 1985 г.
2.«Искусство схемотехники» П. Хоровиц, У.Хилл, Том
1. Москва «Мир» 1983 г.
3.«Искусство схемотехники» П. Хоровиц, У.Хилл, Том
2. Москва «Мир» 1983 г
4.http://www.radioradar.net/radiofan/miscellaneous/trisig.html
список литературы
