Содержание
Введение…………………………………………………………………….3
1. Теоретические основы стратегии поведения подростков в конфликте………………………………………………………………………….6
1.1. Подростковый возраст как историческое образование……………..6
1.2 Конфликты в подростковом возрасте…………………………………9
1.3 Виды подростковых конфликтов……………………………………..13
1.4 Стратегии поведения подростков в конфликтах…………………….19
2. Возможности урегулирования конфликтов у подростков……………26
2.1 Общие направления урегулирования конфликтов…………………..26
2.2 Урегулирование конфликтов подростка с родителями……………..31
2.3 Рекомендации педагогам по разрешению конфликтов……………..36
Заключение………………………………………………………………..39
Список литературы………………………………………………………..42
Выдержка из текста
В последнее время проблема подростковой конфликтности прибрела особую значимость. Это подтверждает информация, приводимая в средствах массовой информации, а также повышение количества социальных запросов на работу психолога с трудными подростками.
Знание причин подростковой конфликтности нужно для развития у подростков навыков адекватной самооценки, формирования умений анализировать ситуацию взаимодействия с окружающими людьми; с целью коррекции их поведения и для переустройства конфликтности в устойчивость к конфликтам при помощи активных методов обучения.
Список использованной литературы
1. Беличева С. А. Социально-педагогические методы оценки социального развития дезадаптированных подростков // Вестник психосоциальной и коррекционно-адаптационной работы. – 2005. — №1. – С. 3-17.
2. Бурлачук Л. Ф. , Духневич В. Н. Акцентуации личности: что диагностируем? // Вопросы психологии. – 2008. — №2. – С. 136-143.
3. Введение в психодиагностику. Учебное пособие / Под ред. М.К. Акимова, Е. М. Борисова, Е. И. Горбачева / Под ред. К. М. Гуревича, Е. М. Борисовой. – 3-е издание. — М., 2006. – С. 135.
4. Воробьева, О. Я. Коммуникативные технологии в школе / О. Я. Воробьева. – М. : Учитель, 2008. – 144 с.
5. Высоцкий А.И. Волевая активность школьников и методы ее изучения.-Рязань, 1979. –с.9
6. Гаврилова Т. П. Личностные трудности и проблемы подростков // Психологическая наука и образование. – 1997. — №3. – С. 104-109.
7. Гаврилова Т. П. Новые исследования особенностей подросткового и юношеского возраста // Вопросы психологии. – 1984. — №1. – С. 152.
8. Давыдов В. В. Психическое развитие в младшем школьном возрасте. // Возрастная и педагогическая психология./ Под ред. А. В. Петровского. – М., 2003. С. 66 – 97.
9. Ивашкин В.С. Природа и психологические механизмы волевого усилия // Проблемы психологии воли.- Рязань, 1991.- с. 19-23.
10. Кондратьев М. Ю. Типологические особенности психосоциального развития подростков. // Вопросы психологии. – 2007. — №3. – С. 69-78.
11. Крутецкий В. А. Психология. М., 2000.
12. Морозова Н. В., Овчинникова М. Н. Использование опросника Р. Кеттелла для психодиагностики личностных свойств дезадаптированных подростков // Вестник психосоциальных и коррекционно-реабилитационной работы. – 1995. — №2. – С. 10-24.
13. Немов Р. С. Психология. В 3-х книгах кн. 2. Психология образования. 2-е изд. — М., 1995., С. 181-192.
14. Обухова Л. Ф. Возрастная психология. – М., 1996., С. 285-305.
15. Поливанова К. Н. Психологический анализ кризисов возрастного развития // Вопросы психологии. – 2004. — №1. – С. 61.
16. Поливанова К. Н. Психологическое содержание подросткового возраста // Вопросы психологии. – 1996. — №1. – С. 20. – 33.
17. Психологическая служба школы. Учебное пособие / Под ред. И. В. Дубровиной. — М., 2005., С. 82-98.
18. Стефаненко Т. Г., Тихомандритская О. А. Уровень социальной стабильности и особенности социализации в старшем школьном возрасте// ВМУ. – Сер. 14. Психология. – 2004. — №4. – С. 31-40.
19. Фельдштейн Д. И. Психология развивающейся личности. – М., 2006. С. 34.
20. Цукерман Г. А. Десяти-двенадцатилетние школьники: «Ничья земля» в возрастной психологии. // Вопросы психологии. – 1998. — №3. – С. 17-19
21. Шевандрин Н. И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. — М., 1999.
22. http://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-trudnosti-podrostkov
23. http://cyberleninka.ru/article/n/deviantnoe-povedenie-podrostkov-kak-sotsialnaya-problema
24. http://cyberleninka.ru/article/n/vzaimosvyaz-strategiy-povedeniya-v-konflikte-s-tipom-viktimnogo-povedeniya-podrostkov