Пример готовой курсовой работы по предмету: Маркетинг
Содержание
Выдержка из текста
Целью данной работы является теоретическое изучение сущности сегментирования и практическое исследование механизма сегментирования покупателей на рынке пластиковых окон. Для выполнения поставленной цели, необходимо выполнить ряд задач:
В условиях финансового кризиса проблемы экономики (на всех ее уровнях) еще более активно обсуждаются видными представителями финансового мира (учеными, политиками, чиновниками государственных и муниципальных экономических ведомств, бизнесменами).
На общественных встречах и мероприятиях они подводят итоги прошедших периодов, дают оценку текущему положению дел в экономике, вырабатывают основные направления по оптимальному выводу мировой экономики из кризисного состояния (с отдельными признаками стагфляции), улучшению существующих макроэкономических показателей. Учитывая также тот факт, что руководство страны не планирует отказываться от нового инновационного пути развития российской экономики, одной из важнейших задач в ближайшие годы будет являться восстановление и повышение качества инвестиционного климата России.
В главе 3 ведется разработка стратегии ОАО НПФ «Геофизика» по продвижению продукции на рынок, рассматриваются базовые стратегии, разрабатывается товарная, ценовая, сбытовая политика предприятия, а также система стимулирования сбыта продукции, разработка плана продвижения продукции на рынок и расчет бюджета на ее продвижение.
Продвижение интересов организации при помощи рекламы и PR происходит при условии предварительного мониторинга и изучения ситуации на рынке, деятельности в конкурентной среде, выявлении позиции потребителя.В российской практике изучением вопросов развития маркетинговых коммуникаций, в том числе и в рамках создания и продвижения брендов и компаний, занимались такие специалисты, как Д.Цель работы: разработать рекомендации развития рекламы и PR как средства продвижения продукции на рынке строительной техники.
На протяжении всей предшествующей истории их удовлетворение происходило автоматически и люди были убеждены, что воздухом, водой и почвой они обеспечены в достатке на все времена. Отрезвление наступило лишь несколько десятилетий назад, когда в связи с нарастанием угрозы экологического кризиса стал все острее ощущаться дефицит чистого воздуха, воды и почвы. Сегодня всем ясно, что здоровая окружающая среда не менее значима, чем материальные и духовные потребности.
На сегодня по статьям 159– 159.6 УК РФ ведется следствие в отношении
75. предпринимателей. По статье 159 .2 УК РФ «Мошенничество при получении выплат» заведены уголовные дела на 145 человек; 159.4 УК РФ «Мошенничество в сфере предпринимательской деятельности» – обвиняются
8. предпринимателей и, наконец, последняя позиция за 159.3 УК РФ «Мошенничество в сфере кредитования» – всего 56 человек.
Важным является то, что правильно организованное обучение предусматривает не только учет, но и развитие индивидуальных учебных способностей школьников благодаря использованию творческих приемов учебной работы. Такие приемы позволяют идти впереди имеющегося уровня развития способностей учащихся и целенаправленно формировать навыки творческой речемыслительной деятельности. Итак, на уроках иностранного языка и в процессе самостоятельной учебной работы имеются резервы для развития личностных свойств школьника. Причем это развитие носит системный характер, выражающийся в том, что одни свойства зависят от других, подкрепляются ими (например: формирование иноязычных речевых механизмов является основой развития познавательных функций психики; абстрактное мышление и филологическое мышление взаимосвязаны между собой; культура умственного труда необходима для эффективного накопления фоновых знаний; межличностное взаимодействие есть реальное проявление общечеловеческих гуманистических ценностей в первичном коллективе; осознание общечеловеческих ценностей наполняет более широким содержанием чувство национальной самобытности; развитие важных черт характера, становление индивидуальных учебных способностей необходимы для постепенной подготовки учащихся к практической деятельности, поэтапная смена ведущей деятельности [Выготский 1960]) и в своей совокупности дают новый уровень развития личности школьника.
Список источников информации
1.Березин И.С. Маркетинговый анализ [Текст].
- М.:Вершина,2008.
2.Голубков Е.П. Основы маркетинга: Учебник [Текст].
- М.: Издательство «Финпресс», 2009. — 656 с.
3.Джоббер, Д. Принципы и практика маркетинга: учебное пособие [Текст].
/ Д. Джоббер. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2000.
4.Крылова Г.Д. Маркетинг [Текст].
- М.:Магистр,2009.
5.Михалева Е.П.Маркетинг. Конспект лекций [Текст].
- М.:Юрайт,2010.
6.Панкрухин А.П. Маркетинг: Учебник [Текст].
- М.: ИКФ Омега-Л, 2002. — 656 с.
7.Парамонова Т.Н. Маркетинг [Текст].
- М.:Кнорус,2010.
8.Официальный сайт компании «Адидас» [Электронный ресурс].
Режим доступа: http://www.adidas.ru/
список литературы
