Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Введение 3
Глава I. Теоретическое изучение манипулирования и эмпатии в межличностных отношениях 5
1.1. Характеристика манипуляции 5
1.2. Понятие эмпатии в психологии 10
1.3. Связь эмпатии со склонностью к манипулированию 16
Глава II. Эмпирическое исследование манипулирования и эмпатии в межличностных отношениях 18
2.1. Организация исследования 18
2.2. Результаты исследования 22
2.3. Анализ и интерпретация полученных результатов 26
Заключение 28
Список литературы 30
Приложения 33
Содержание
Выдержка из текста
В свете этого обращают на себя внимание формулировки профессионально-важных качеств психологов-практиков: эмпатические способности, доверие к людям, уважение ценности другого человека, проницательность, отсутствие предубеждений, самопонимание.В данной работе будут рассмотрены особенности манипулирования и эмпатии в межличностных отношениях студентов-психологов.Цель исследования: изучение манипулирования и эмпатии в межличностных отношениях.
Агрессия в межличностных отношениях
Психологические исследования подростков показывают, что факторы, влияющие на становление детской психики, противоречивы: в одном случае они способствуют, в другом — препятствуют оптимальному развитию личности ребенка. Так, взаимоотношения в родительской семье, отношения к ребенку со стороны родителей могут сформировать эффективную потребностно-мотивационную систему ребенка, позитивный взгляд на мир и самого себя в этом мире; те же самые факторы, но с другим психологическим содержанием, могут приводить к ущербному развитию потребностей и ………….
Под «конфликтностью» личности понимается ее интегральное свойство, отражающее частоту вступления в межличностные конфликты. Она может быть характеристикой «невротической личности». В качестве основ «конфликтности» личности, могут рассматриваться: неадекватность сформировавшихся у человека представлений о себе и других; такое явление как негативизм; использование «конфликтных» стратегий взаимодействия.
На каждом новом этапе развития общества, когда происходит переоценка ценностей, растет интерес к проблемам семьи, морали, духовности. В то же время, в сложных условиях современного бытия, семья как уникальный посредник между интересами личности и общества, оказалась в эпицентре общественных катаклизмов. Переход к рыночным отношениям и связанные с этим апатия, обнищание достаточно большой части населения резко отразилась на самочувствии семьи, супругов, их воспитательном потенциале, стабильности.
Они единодушно отмечают задержку или отклонения в формировании детской коммуникативной деятельности тех, которые склонны к агрессии, уделяют должное внимание значимости адаптации детей с агрессивным поведением в ситуациях общения, а также возможность педагогической поддержки относительно компенсации последствий агрессивного поведения.
Проявление тревожности в межличностных отношениях младших школьников
Ученые считают, что изучение типов привязанности позволяет раскрыть причину переживаний людей, установить специфику эмоциональных связей у супругов, детско-родительских отношениях, в невротических симптомах расстройств личности и т.д.
Список литературы
1. Адамчик В.В. Манипулятор: секреты успешной манипуляции человеком / авт.-сост. В.В. Адамчик. – М. : АСТ ; Минск : Харвест, 2013. – 319 с.
2. Безрукавая Я.В., Кочетова Т.В. Особенности статусного поведения людей с разными уровнями макиавеллизма // Психологическая наука и образование. — № 3. – 2013. – С. 81 – 93.
3. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982. — 200 с.
4. Бойко В.В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и на других, — М.,1996.
5. Братченко С.Л. Психология личности. – М., 2008.
6. Братченко С.Л. Экзистенциальный подход Дж. Бюджентала // Пси-хологическая газета. 1997, № 10, С.18-19, № 11, С.6-7.
7. Ванершот Г. Эмпатия как совокупность микропроцессов. Пер с англ. — М., 2013.
8. Выговская Л.П. Эмпатийные отношения младших школьников, воспитывающихся вне семьи : автореф. дис. … канд. псих. наук : 19.00.07 / Л.П. Выговская; НИИ психологии. – Киев, 1991.
9. Гаврилова Т.П. Понятие эмпатии в зарубежной психологии. Исторический обзор и современное состояние проблемы / Т.П. Гаврилова // Вопросы психологии. 2005. № 2. С. 147-156.
10. Гаврилова Т.П. Экспериментальное изучение эмпатии у детей младшего и среднего школьного возраста / Т.П. Гаврилова // Вопросы психологии. – 2009. – № 5. – С. 107– 114.
11. Доценко Е.Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. М.: ЧеРо, Юрайт, 2000. 344 с.
12. Ефремова Т. Ф. Современный толковый словарь русского языка / Т. Ф. Ефремова. – М. : Астрель, 2011.
13. Залевский Г.В. Фиксированные формы поведения в индивидуальных и групповых системах (в культуре, образовании, науке, норме и патологии).
М.; Томск: ТГУ, 2004. 460 с.
14. Зелинский С.А. Манипуляции массами и психоанализ. Манипулирование массовыми психическими процессами посредством психоаналитических методик. – СПб. : СКИФИЯ, 2008. С. 56.
15. Знаков В.В. Макиавеллизм и феномен вранья // Вопросы психологии. – 1999. — № 6.
16. Знаков В.В. Макиавеллизм: психологическое свойство личности и методика его исследования // Психологический журнал. 2000. Т. 21. № 5. С. 16 – 22.
17. Куницына В.Н., Казаринова Н.В., Погольша В.М. Межличностное общение. Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2002. – 544 с.
18. Макаренко О.В., Богомаз С.А. Личностные особенности студентов-психологов, склонных к манипулированию другими // Вестник ТГУ. — № 286 – 2005. – С. 105 – 109.
19. Полякова В.В. Формирование социально-ориентированных признаков эмпатии и временной перспективы как профилактика отклонений в поведении подростков // Сибирский педагогический журнал. — 2008. — № 3.
20. Пономарева М.А. Эмпатия: теория, диагностика, развитие: монография / М.А. Пономарева. – Минск: Бестпринт, 2013.
21. Психоаналитические термины и понятия: Словарь / Под ред. Б.Э. Мура и Б.Д. Файна — М.: Независимая фирма «Класс», 2000.
22. Рождерс К. Эмпатия // Психология эмоций. Тексты. — М.: Изд-во МГУ, 1984. — С. 235-237.
23. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. – СПб.: ООО «Речь», 2007. – 356с.
24. Смирнова Е. Э., Сопиков А. П. Рассуждение о рассуждениях. В кн. Социальная психология личности. – Л.: Знание, 1974, с. 140-149.
25. Стрелкова Л.П. Психологические особенности развития эмпатии у дошкольников: автореф. дис. … канд. психол. наук: 19.00.07 / Л.П. Стрелкова; АПН СССР, НИИ дошк. воспитания. – М., 1987.
26. Таранов П.С. Приемы влияния на людей. – М., 2002.
27. Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. – М., Изд-во Института Психотерапии. 2002.
28. Юсупов И. М. Психология эмпатии. Теоретические и прикладные аспекты. Автореф. дис. д-ра пс. наук. – СПб., 1995.
список литературы
