Содержание
Работа содержит краткий исторический экскурс, а также огромное количество практического материала .
Выдержка из текста
Работа большая предназначена для студентов педагогических вузов и начинающих педагогов и может быть использована при подготовке учащихся к ЕГЭ.
Список использованной литературы
1. Алгебра и начала анализа 11: УМК Никольский и др., § 13; УМК Мордкович и др., §27).
2. Болтянский В. Г., Сидоров Ю. В., Шабунин М. И. «Лекции и задачи по элементарной математике», М.: Изд. «Наука», 1974 г. стр. 16, 25.
3. Голубев В. И. «Решение сложных и нестандартных задач по математике», 1995 г.стр. 28
4. Гусев В. А., Мордович А. Г. «Математика. Справочные материалы» Книга для учащихся М.: «Просвещение», 1990 г. стр 53
5. Далингер В. А. «Нестандартные уравнения и методы их решения», Омск, 1995 г.стр. 67
6. Журнал «Математика в школе», 1999-2007 г.
7. Ивлев Б. М., Абрамов А. М., Дудницын Ю. П., Швардцбурд С. И. «Задачи повышенной трудности по алгебре и началам анализа», М: «Просвещение», 1990 г. стр 122
8. Ковалева Г. И., Конкина Е. В. «Функциональный метод решения уравнений и неравенств», 2008 г. стр. 35
9. Кравцев С. В. «Методы решения задач по алгебре», М. «Оникс», 2001г. стр. 16; стр. 37; стр 123.
10. Кушнир А. И. «Математическая энциклопедия», Киев «Астарта», 1995 г. стр. 22
11. Литвиненко В. Н., Мордкович А. Г. «Практикум по элементарной математике. Алгебра. Тригонометрия», 1991 г. стр. 45
12. Мордкович А. Г. «Алгебра и начала анализа», М.: Высшая школа, 1995 г.
13. Олехник С. Н., Потапов М. К., Пасиченко П. И. «Нестандартные методы решения», 1992 г. стр 45; стр 66.
14. Письменский Д. Т. «Математика для старшеклассников». Издательство, «Айрис». М., 1996 г. стр. 87
15. Потапов М. К. «Уравнения и неравенства. Нестандартные методы решения» М. «Дрофа», 2002 г. стр 65
16. С. А. Барвенов «Методы решения алгебраических уравнений», М. «Аверсэв», 2006 г. стр 44
17. Сканави М. И. «Сборник задач для поступающих в ВУЗы», М. «Высшая школа», 1988г. стр 88
18. Супрун В. П. «Нестандартные методы решения задач по математике» Минск «Полымя», 2000 г стр 127
С этим материалом также изучают
Детальный разбор методов решения уравнений и неравенств с параметром на примере готовой курсовой работы. Изучите аналитический и графический подходы, поймите структуру научного текста и подготовьтесь к экзаменам и написанию собственных работ.
Узнайте, как фундаментальные принципы информатики и ключевые математические теории, включая комбинаторику и пределы функций, взаимосвязаны и формируют основу для современного образования и науки. Комплексный обзор их совместного применения для развития критического и алгоритмического мышления.
... формы их развития на уроках математики. 3. Составить задания по алгебре (7 класс) для работы на интерактивной доске. Основным методом исследования является знакомство и ...
... Математика: Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 424 с.28.Столяр А. А. Педагогика математики. – Минск. – 1963. – 370с.29.Терентьева Л.П. Решение нестандартных задач. ... П.Я. Методы ...
... решения нестандартных задач. Объектом исследования является процесс обучения решению нестандартных задач по математике. Предмет исследования - методы и формы развития интеллектуальных умений младших школьников решению нестандартных задач. Задачи ... для ...
... Excel для решения задач линейной алгебры, в частности: • выполнение действий над матрицами; • решение СЛАУ различными методами. ... уравнений (СЛАУ), виды систем, методы решения СЛАУ. Электронные таблицы MS Excel представляют собой набор инструментов для ...
Детальный разбор структуры и содержания курсовой работы, посвященной развитию интеллектуальных умений у младших школьников с помощью нестандартных задач на уроках математики. Включает теоретические основы, описание методик и практические примеры.
... Селькина J1. В. Решение нестандартных задач в начальном курсе математики как средство формирования ... ФарковА.В. Олимпиадные задачи по математике и методы их решения, М.: Народное ... 18. Зак А. З. Занимательные задачи для развития мышления // Начальная ...
... уменьшая при решении задачи на минимум.Этот метод является универсальным, применимым к любой задаче линейного программирования в канонической форме.- Проанализировать решение транспортной задачи симплекс-методом. Для решения транспортной задачи было ...
Подробное руководство по совместному использованию MathCAD для сложных расчетов и Excel для анализа данных при написании курсовой. Изучите на сквозном примере методику решения задач, структуру работы и визуализацию результатов для получения высокой оценки.
