Содержание
Содержание
Введение
1. Психолого-педагогическая характеристика ребенка младшего школьного возраста
2. Диагностическая работа — одно из направлений деятельности психолога в начальной школе
3. Обзор методик используемых в диагностике младших школьников
3.1 Диагностика психологической готовности к школьному обучению
3.2 Диагностика родительских представлений о готовности их детей к школе
3.3 Диагностика особенностей адаптации ребенка к школе
3.4 Диагностика познавательного развития в младшем школьном возрасте
3.4.1 Выяснение общей ориентации детей в окружающем мире и имеющихся у них запаса бытовых знаний
3.4.2 Оценка восприятия младшего школьника
3.4.3 Оценка мышления младшего школьника
3.4.5 Оценка памяти младшего школьника
3.4.6 Оценка свойств внимания младшего школьника
3.5 Диагностика эмоциональной сферы и личности младшего школьника
3.6 Метод наблюдения и беседы в диагностике психического развития младших школьников
Заключение
Список используемой литературы
Приложения
Выдержка из текста
Содержание
Введение
1. Психолого-педагогическая характеристика ребенка младшего школьного возраста
2. Диагностическая работа — одно из направлений деятельности психолога в начальной школе
3. Обзор методик используемых в диагностике младших школьников
3.1 Диагностика психологической готовности к школьному обучению
3.2 Диагностика родительских представлений о готовности их детей к школе
3.3 Диагностика особенностей адаптации ребенка к школе
3.4 Диагностика познавательного развития в младшем школьном возрасте
3.4.1 Выяснение общей ориентации детей в окружающем мире и имеющихся у них запаса бытовых знаний
3.4.2 Оценка восприятия младшего школьника
3.4.3 Оценка мышления младшего школьника
3.4.5 Оценка памяти младшего школьника
3.4.6 Оценка свойств внимания младшего школьника
3.5 Диагностика эмоциональной сферы и личности младшего школьника
3.6 Метод наблюдения и беседы в диагностике психического развития младших школьников
Заключение
Список используемой литературы
Приложения
Список использованной литературы
Содержание
Введение
1. Психолого-педагогическая характеристика ребенка младшего школьного возраста
2. Диагностическая работа — одно из направлений деятельности психолога в начальной школе
3. Обзор методик используемых в диагностике младших школьников
3.1 Диагностика психологической готовности к школьному обучению
3.2 Диагностика родительских представлений о готовности их детей к школе
3.3 Диагностика особенностей адаптации ребенка к школе
3.4 Диагностика познавательного развития в младшем школьном возрасте
3.4.1 Выяснение общей ориентации детей в окружающем мире и имеющихся у них запаса бытовых знаний
3.4.2 Оценка восприятия младшего школьника
3.4.3 Оценка мышления младшего школьника
3.4.5 Оценка памяти младшего школьника
3.4.6 Оценка свойств внимания младшего школьника
3.5 Диагностика эмоциональной сферы и личности младшего школьника
3.6 Метод наблюдения и беседы в диагностике психического развития младших школьников
Заключение
Список используемой литературы
Приложения