Практикум

Пример готовой курсовой работы по предмету: Экономическая теория

Содержание

Контрольные вопросы:

• 1.1.Вопросы

1. «Анализ» и «синтез», сущность и взаимосвязь.

2. Понятие экономического анализа на макро- и микроуровнях.

3. Роль анализа хозяйственной деятельности в разработке и принятии управленческих решений.

4. Взаимосвязь экономического анализа с другими науками.

5. Основные этапы развития анализа как науки.

1.2.Практические занятия

1.1. Исходя из приведенного перечня, определить, какие хозяйственные единицы являются объектом экономического анализа на микро- и макроуровне:

• — производственные участки и цехи;
• — предприятия и производственные объединения;
• — промышленные объединения;
• — министерства и ведомства;
• — экономические районы;
• — административные районы; области;
• — республики;
• — народное хозяйство в целом.

1.2. Из приведенных примеров выделить те, которые относятся к экономическому анализу на микроуровне:

• — анализ финансового состояния предприятия;
• — анализ денежных доходов и расходов населения;
• — анализ рождаемости и миграции населения;
• — анализ выполнения плана по снижению себестоимости затрат на рубль товарной продукции;
• — анализ выполнения плана прибыли объединения;
• — анализ выполнения плана поставок по Министерству;
• — анализ темпов роста национального дохода по республикам;
• — анализ структуры капитальных вложений по отдельным регионам страны.

2.1.Вопросы

1. Предмет анализа хозяйственной деятельности.

2. Понятие содержания экономического анализа.

3. Задачи анализа хозяйственной деятельности.

4. Признаки классификации видов анализа и характеристика экономического анализа исходя из этих признаков.

Практические задания к подтеме «Перспективный анализ»

6.6. С помощью метода аналогий составить прогноз выполнения месячного плана типографией по выпуску книжно-журнальной продукции. Данные о выполнении плана за предыдущие периоды приведены в таблице:Все варианты.

6.7. С помощью метода аналогий определить возможный процент выполнения плана по объему реализации продукции за месяц на основании следующих данных:Все варианты.

Для определения влияния на уровень средней выработки измерения размещения работающих между предприятиями необходимо определить удельные веса работающих на каждом предприятии в общем числе работающих объединения по плану и фактически. Затем надо исчислить плановую выработку применительно к фактическому размещению рабочей силы. Средняя выработка по объединению получается как средневзвешенная величина показателей выработки по отдельным предприятиям.

6.9. Определить влияние отдельных факторов (результатов деятельности отдельных предприятий и их удельный вес) на сводный показатель в целом по объединению на основании следующих данных:Все варианты.

Практические занятия

4.1. Выделить результативные показатели и факторы их определяющие. Факторы классифицировать по степени их зависимости от деятельности предприятия, если известно:

• — к августу отчетного года в типографии должно быть осуществлено техническое перевооружение цеха и начат выпуск продукции на

70. мощности. К установленному сроку цех не смог выпустить продукцию.

В процессе обследования выявлено:

• — вовремя не была готова документация на техническое перевооружение по вине проектировщика;
• — предприятие-поставщик позднее, чем было оговорено условиями поставки, доставило новое оборудование;
• — монтаж и установка оборудования осуществлялись меньшей численностью рабочих, чем было предусмотрено бизнес-планом;
• — цехи типографии, не подвергавшиеся реконструкции, работали неритмично;
• — в целом по типографии на конец года были превышены затраты по заработной плате, не выполнен бизнес-план по выпуску продукции, не выполнен план по росту производительности труда.

4.2. Охарактеризовать различие показателей по степени общности характеризуемых ими явлений:

• — себестоимость товарной продукции предприятия, цеха;
• — среднеотраслевая себестоимость единицы продукции, себестоимость единицы продукции на предприятии;
• — расход материалов на весь выпуск продукции и на изделие;
• — трудоемкость единицы изделия и трудоемкость одной операции.

4.3. Определить в каждой группе результативные и факторные показатели по характеру их связи:

• — выпуск продукции, численность рабочих и их производительность труда;
• — производительность труда, уровень техники, технологии и организации производства, труда, управления;
• — ритмичность поставок, ритмичность выпуска продукции;
• — своевременное и качественное осуществление ремонтов, сокращение простоев оборудования;
• — выпуск продукции, среднегодовая стоимость основных производственных фондов, фондоотдача, расход материалов, материалоемкость.

4.4. Выделить количественные, структурные и качественные показатели:

• — среднегодовая стоимость основных фондов;
• — численность работающих;
• — выработка работающего;
• — удельный вес численности рабочих в числе работающих;
• — себестоимость единицы продукции;
• — норма затрат материала на единицу продукции;
• — потери рабочего времени;
• — фондоотдача;
• — рентабельность продукции.

4.5. Определить ранг факторов и классифицировать их, исходя из направлений развития экономики, если известно, что выпуск продукции зависит от:

• — среднегодовой производительности труда рабочих;
• — среднего числа дней, отработанных одним рабочим;
• — продолжительности рабочего дня;
• — часовой производительности труда рабочих;
• — уровня механизации и автоматизации труда;
• — численности занятых рабочих;
• — наличия материальных ресурсов.

4.6. Сгруппировать выявленные резервы роста товарной продукции по видам используемых ресурсов (простым моментам процесса труда) и определить общую величину упущенной выгоды по выпуску продукции:

Определить тенденцию изменения показателей путем построения тренда на основании следующих данных: Вариант № 2, 3, 4

5.28. Определить тенденцию изменения показателей за ряд периодов путем построения тренда на основе следующих данных:Вариант № 2, 3, 4

5.27. Определить степень различий в уровне показателей на основе исчисления показателей вариации на основании следующих данных:Вариант № 2, 3, 4

Выдержка из текста

Контрольные вопросы:

• 1.1.Вопросы

1. «Анализ» и «синтез», сущность и взаимосвязь.

2. Понятие экономического анализа на макро- и микроуровнях.

3. Роль анализа хозяйственной деятельности в разработке и принятии управленческих решений.

4. Взаимосвязь экономического анализа с другими науками.

5. Основные этапы развития анализа как науки.

1.2.Практические занятия

1.1. Исходя из приведенного перечня, определить, какие хозяйственные единицы являются объектом экономического анализа на микро- и макроуровне:

• — производственные участки и цехи;
• — предприятия и производственные объединения;
• — промышленные объединения;
• — министерства и ведомства;
• — экономические районы;
• — административные районы; области;
• — республики;
• — народное хозяйство в целом.

1.2. Из приведенных примеров выделить те, которые относятся к экономическому анализу на микроуровне:

• — анализ финансового состояния предприятия;
• — анализ денежных доходов и расходов населения;
• — анализ рождаемости и миграции населения;
• — анализ выполнения плана по снижению себестоимости затрат на рубль товарной продукции;
• — анализ выполнения плана прибыли объединения;
• — анализ выполнения плана поставок по Министерству;
• — анализ темпов роста национального дохода по республикам;
• — анализ структуры капитальных вложений по отдельным регионам страны.

2.1.Вопросы

1. Предмет анализа хозяйственной деятельности.

2. Понятие содержания экономического анализа.

3. Задачи анализа хозяйственной деятельности.

4. Признаки классификации видов анализа и характеристика экономического анализа исходя из этих признаков.

Практические задания к подтеме «Перспективный анализ»

6.6. С помощью метода аналогий составить прогноз выполнения месячного плана типографией по выпуску книжно-журнальной продукции. Данные о выполнении плана за предыдущие периоды приведены в таблице:Все варианты.

6.7. С помощью метода аналогий определить возможный процент выполнения плана по объему реализации продукции за месяц на основании следующих данных:Все варианты.

Для определения влияния на уровень средней выработки измерения размещения работающих между предприятиями необходимо определить удельные веса работающих на каждом предприятии в общем числе работающих объединения по плану и фактически. Затем надо исчислить плановую выработку применительно к фактическому размещению рабочей силы. Средняя выработка по объединению получается как средневзвешенная величина показателей выработки по отдельным предприятиям.

6.9. Определить влияние отдельных факторов (результатов деятельности отдельных предприятий и их удельный вес) на сводный показатель в целом по объединению на основании следующих данных:Все варианты.

Практические занятия

4.1. Выделить результативные показатели и факторы их определяющие. Факторы классифицировать по степени их зависимости от деятельности предприятия, если известно:

• — к августу отчетного года в типографии должно быть осуществлено техническое перевооружение цеха и начат выпуск продукции на

70. мощности. К установленному сроку цех не смог выпустить продукцию.

В процессе обследования выявлено:

• — вовремя не была готова документация на техническое перевооружение по вине проектировщика;
• — предприятие-поставщик позднее, чем было оговорено условиями поставки, доставило новое оборудование;
• — монтаж и установка оборудования осуществлялись меньшей численностью рабочих, чем было предусмотрено бизнес-планом;
• — цехи типографии, не подвергавшиеся реконструкции, работали неритмично;
• — в целом по типографии на конец года были превышены затраты по заработной плате, не выполнен бизнес-план по выпуску продукции, не выполнен план по росту производительности труда.

4.2. Охарактеризовать различие показателей по степени общности характеризуемых ими явлений:

• — себестоимость товарной продукции предприятия, цеха;
• — среднеотраслевая себестоимость единицы продукции, себестоимость единицы продукции на предприятии;
• — расход материалов на весь выпуск продукции и на изделие;
• — трудоемкость единицы изделия и трудоемкость одной операции.

4.3. Определить в каждой группе результативные и факторные показатели по характеру их связи:

• — выпуск продукции, численность рабочих и их производительность труда;
• — производительность труда, уровень техники, технологии и организации производства, труда, управления;
• — ритмичность поставок, ритмичность выпуска продукции;
• — своевременное и качественное осуществление ремонтов, сокращение простоев оборудования;
• — выпуск продукции, среднегодовая стоимость основных производственных фондов, фондоотдача, расход материалов, материалоемкость.

4.4. Выделить количественные, структурные и качественные показатели:

• — среднегодовая стоимость основных фондов;
• — численность работающих;
• — выработка работающего;
• — удельный вес численности рабочих в числе работающих;
• — себестоимость единицы продукции;
• — норма затрат материала на единицу продукции;
• — потери рабочего времени;
• — фондоотдача;
• — рентабельность продукции.

4.5. Определить ранг факторов и классифицировать их, исходя из направлений развития экономики, если известно, что выпуск продукции зависит от:

• — среднегодовой производительности труда рабочих;
• — среднего числа дней, отработанных одним рабочим;
• — продолжительности рабочего дня;
• — часовой производительности труда рабочих;
• — уровня механизации и автоматизации труда;
• — численности занятых рабочих;
• — наличия материальных ресурсов.

4.6. Сгруппировать выявленные резервы роста товарной продукции по видам используемых ресурсов (простым моментам процесса труда) и определить общую величину упущенной выгоды по выпуску продукции:

Определить тенденцию изменения показателей путем построения тренда на основании следующих данных: Вариант № 2, 3, 4

5.28. Определить тенденцию изменения показателей за ряд периодов путем построения тренда на основе следующих данных:Вариант № 2, 3, 4

5.27. Определить степень различий в уровне показателей на основе исчисления показателей вариации на основании следующих данных:Вариант № 2, 3, 4