Правосознание как объект исследования в курсовой работе: теоретические основы и методика написания.

Глава 1. Методологические основы исследования правосознания в курсовой работе

1.1. Как определить вектор исследования и сформулировать введение

Введение — это не формальная отписка, а «дорожная карта» всей вашей курсовой работы. Именно здесь вы демонстрируете научному руководителю понимание задачи и закладываете фундамент для будущего исследования. Грамотно составленное введение сразу задает высокий стандарт и показывает, что вы контролируете материал. Чтобы сформулировать сильное введение, необходимо последовательно проработать несколько ключевых элементов.

1. Обоснование актуальности темы. Здесь нужно кратко, но убедительно объяснить, почему изучение правосознания важно именно сейчас. Актуальность темы правосознания связана с его огромным воздействием на регулирование жизненных процессов и способность консолидировать общество.
2. Определение объекта и предмета исследования. Объект — это широкая область, в рамках которой ведется исследование (в нашем случае — правосознание как социально-правовое явление). Предмет — это конкретная сторона объекта, которую вы будете изучать (например, структура правосознания, его функции или виды).
3. Постановка цели и задач. Цель — это главный результат, которого вы хотите достичь (например, «раскрыть сущность и роль правосознания в правовой системе»). Задачи — это конкретные шаги для достижения цели (изучить понятие, проанализировать структуру, охарактеризовать функции и т.д.).

Эти элементы, выстроенные в логической последовательности, формируют скелет не только введения, но и всей курсовой работы. После того как заложен этот методологический фундамент, можно переходить к ядру исследования — глубокому анализу самого понятия правосознания.

1.2. Что представляет собой правосознание как фундаментальное явление правовой жизни

Прежде чем анализировать структуру или функции, необходимо дать четкое определение исследуемому явлению. Правосознание — это сложное и многогранное понятие, которое лежит в основе всей правовой надстройки общества. В отличие от законов и кодексов, оно не закреплено на бумаге, но его влияние не менее значимо.

Правосознание — это форма общественного сознания, представляющая собой совокупность взглядов, идей, теорий, оценок, настроений и чувств, отражающих отношение индивида, группы или общества в целом к правовым явлениям.

Ключевая особенность правосознания в том, что это духовное образование. Оно существует в мыслях, чувствах и установках людей, а не в виде формализованных норм. Более того, можно утверждать, что правосознание исторически и логически предшествует праву. Именно в обществе сначала формируется понимание справедливости, запрос на порядок и представления о должном поведении, и только потом этот запрос кристаллизуется в виде конкретных законов. Правовые нормы, которые не находят отклика в правосознании граждан, часто оказываются неэффективными или отторгаются обществом.

1.3. Какова внутренняя архитектура правосознания и его ключевые элементы

Правосознание не является монолитным. Его внутренняя структура традиционно делится на два взаимосвязанных, но различных по своей природе уровня. Понимание этой архитектуры позволяет увидеть, как рациональные концепции сочетаются с живыми человеческими эмоциями, формируя наше отношение к закону.

Правосознание включает в себя два основных элемента:

• Правовая идеология. Это рациональный, осмысленный и систематизированный уровень правосознания. Он включает в себя правовые знания, идеи, теории, концепции и принципы. Правовая идеология формируется в результате целенаправленной интеллектуальной деятельности и часто находит выражение в научных трудах, доктринах и программах политических партий. Это, по сути, всё то, что мы думаем о праве на основе знаний и логических построений.
• Правовая психология. Это эмоциональный, чувственный и зачастую стихийный уровень. Он состоит из чувств, эмоций, настроений, переживаний и привычек, которые возникают у людей в связи с правом и его применением. Страх перед наказанием, уважение к суду, чувство справедливости или, наоборот, несправедливости приговора — всё это проявления правовой психологии.

Эти два уровня находятся в постоянном взаимодействии. Например, хорошо продуманная правовая идеология (убеждение в ценности прав человека) подкрепляется правовой психологией (чувством собственного достоинства и нетерпимостью к произволу). И наоборот, негативные эмоции от столкновения с бюрократией (психология) могут подорвать веру в справедливость закона (идеология). Именно этот синтез рационального и эмоционального и определяет в конечном счете поведение человека в правовой сфере.

Глава 2. Функциональное и видовое многообразие правосознания

2.1. Какие ключевые функции выполняет правосознание в правовой системе

Правосознание — это не просто пассивное отражение правовой действительности, а активный инструмент, выполняющий ряд важнейших задач в обществе. Анализ его функций позволяет понять, какую практическую работу оно совершает, влияя и на право, и на поведение людей. Выделяют несколько ключевых функций:

1. Познавательная функция. Это процесс получения и накопления знаний о праве. Через эту функцию человек узнает о существующих законах, своих правах и обязанностях. Примером может служить чтение новостей о принятии нового закона или изучение Кодекса об административных правонарушениях.
2. Оценочная функция. На основе полученных знаний правосознание формирует определенное отношение к правовым явлениям. Человек оценивает законы как «справедливые» или «несправедливые», действия чиновника как «законные» или «произвольные». Эта оценка напрямую влияет на готовность следовать норме.
3. Регулятивная функция. Это одна из важнейших функций, так как правосознание напрямую участвует в регулировании поведения людей. Оно создает внутренние мотивы для соблюдения законов (например, «я не нарушаю ПДД, потому что это опасно и неправильно») или, наоборот, для их нарушения («этот закон глупый, и его можно не соблюдать»).
4. Прогностическая функция. Правосознание позволяет предвидеть возможные юридические последствия своих действий и развитие правовой системы в целом. Общественное мнение, как форма правосознания, может влиять на формирование законодательства, сигнализируя власти о назревших проблемах.

Таким образом, правосознание выступает как активный участник правовой жизни, обеспечивая как восприятие права, так и обратную связь, необходимую для его развития и совершенствования.

2.2. Каковы основные виды правосознания и их специфика

Правосознание неоднородно и различается в зависимости от носителя (субъекта) и глубины познания права. Классификация его видов помогает понять, почему разные люди и социальные группы могут по-разному воспринимать одни и те же законы. Основное деление проводится по двум критериям: по уровню знаний и по носителю.

По уровню знаний и способу формирования выделяют обыденное и профессиональное правосознание. Их ключевые различия удобно представить в таблице.

Сравнение обыденного и профессионального правосознания

Критерий	Обыденное правосознание	Профессиональное правосознание
Источник формирования	Формируется стихийно, на основе жизненного опыта, СМИ, личных наблюдений.	Формируется целенаправленно в ходе специального юридического образования и практики.
Характер знаний	Часто поверхностные, фрагментарные, с преобладанием эмоционального компонента (правовой психологии).	Глубокие, системные, основанные на правовых теориях и догме права (доминирует правовая идеология).
Носители	Большинство членов общества, не имеющих юридического образования.	Юристы: судьи, прокуроры, адвокаты, следователи, ученые-правоведы.

По носителю (субъекту) правосознание делится на:

• Индивидуальное — личные взгляды и чувства конкретного человека по отношению к праву.
• Групповое — правосознание определенной социальной группы (например, предпринимателей, студентов, пенсионеров).
• Общественное (массовое) — усредненные, доминирующие в данном обществе правовые взгляды и настроения.

2.3. Почему высокое правосознание служит основой правопорядка и законности

Рассмотрев структуру и виды правосознания, мы подходим к ключевому тезису: высокий уровень правосознания граждан является не просто желательным, а необходимым условием существования правового государства. Законность и правопорядок не могут держаться исключительно на силе государственного принуждения и страхе наказания. Устойчивая правовая система возможна лишь тогда, когда исполнение законов основано на внутреннем убеждении граждан в их необходимости и справедливости.

Здоровое правосознание общества и уважение граждан к закону являются фундаментом государства. Когда большинство членов общества разделяют общие правовые ценности, это напрямую ведет к позитивным последствиям:

• Снижение уровня правонарушений. Люди соблюдают законы не столько из-за боязни санкций, сколько из-за осознанного понимания их социальной пользы.
• Повышение эффективности правосудия. Граждане активнее сотрудничают с правоохранительными органами, доверяют суду, что способствует более быстрому и справедливому разрешению дел.
• Стабильность в обществе. Уважение к праву снижает вероятность социальных конфликтов, так как граждане предпочитают решать споры в правовом поле.

Именно поэтому формирование высокого уровня правосознания является одной из стратегических задач любого современного государства, стремящегося обеспечить законность и правопорядок на своей территории.

2.4. Как проявляются деформации правосознания и в чем их опасность

Идеальная модель высокого правосознания на практике сталкивается с различными искажениями. Такие искажения, или деформации правосознания, представляют собой серьезную угрозу для правовой системы и стабильности общества. Важно уметь их различать, чтобы понимать природу многих социальных проблем.

К основным видам деформаций относятся:

• Правовой нигилизм. Это полное или частичное отрицание социальной ценности права и сознательное игнорирование правовых предписаний. Человек, подверженный нигилизму, считает, что «закон — что дышло» и реальная жизнь регулируется силой, связями или деньгами, а не нормами права. Социальная опасность нигилизма огромна: он подрывает основы правопорядка и ведет к росту преступности и произвола.
• Правовой идеализм. Это обратная крайность — преувеличение реальных регулятивных возможностей права и вера в то, что с помощью законов можно решить любые социальные проблемы. Опасность идеализма в неизбежном разочаровании: когда «хороший» закон не срабатывает немедленно, это приводит к фрустрации и может обернуться тем же правовым нигилизмом.
• Правовой инфантилизм. Это недостаточная сформированность и неразвитость правовых знаний и установок. Человек с таким правосознанием плохо знает свои права и обязанности, не умеет их защищать и легко становится жертвой мошенников или злоупотреблений со стороны власти.

Анализ этих деформаций является обязательным элементом глубокого исследования правосознания, так как он показывает «болевые точки» правовой системы общества.

Глава 3. Практическая реализация и оформление курсовой работы

3.1. Как грамотно структурировать и написать основную часть работы

После детального изучения теории наступает этап ее практического изложения в основной части курсовой работы. Структура этого раздела должна быть логичной и последовательной. Весь рассмотренный нами материал можно легко сгруппировать в две или три главы, которые и составят основную часть.

Например, возможна следующая структура:

• Глава 1. Теоретико-правовые основы правосознания. Здесь вы раскрываете понятие, анализируете его внутреннюю структуру (идеология и психология) и функции.
• Глава 2. Классификация и роль правосознания в правовой системе. В этой главе вы рассматриваете различные виды правосознания, доказываете его значимость для правопорядка и анализируете его деформации.

При написании текста важно придерживаться академического стиля и четкой структуры каждого абзаца. Эффективной является формула:

Тезис -> Аргумент -> Пример -> Микровывод.

Сначала вы выдвигаете утверждение (тезис). Затем подкрепляете его доказательствами из научных источников (аргумент). После этого иллюстрируете мысль конкретным примером. В конце делаете краткий вывод, который логически связывает этот абзац со следующим. Не забывайте делать плавные логические «мостики» между параграфами и главами, чтобы текст воспринимался как единое целое.

3.2. Как сформулировать убедительные выводы в заключении

Заключение — это финальный аккорд вашей работы, который должен оставить у проверяющего чувство завершенности и полноты исследования. Важнейшее правило: заключение — это не краткий пересказ содержания, а синтез полученных результатов. Его главная цель — показать, что поставленные во введении цель и задачи были полностью достигнуты.

Структура сильного заключения выглядит так:

1. Краткое напоминание о цели работы. Начните с фразы вроде: «Проведенное исследование было посвящено анализу правосознания как…».
2. Формулировка итоговых выводов. Последовательно и четко изложите основные выводы по каждой задаче, которую вы ставили во введении. Например: «В ходе работы было установлено, что…», «Анализ структуры показал…», «Было выявлено, что…».
3. Подтверждение актуальности. Еще раз подчеркните, почему ваша работа важна, но уже на основе полученных выводов. Например: «Таким образом, результаты исследования подтверждают, что высокий уровень правосознания является ключевым фактором…».
4. Обозначение перспектив. По желанию можно указать, какие аспекты темы остались за рамками исследования и могут стать предметом для дальнейшего изучения.

Хорошо написанное заключение демонстрирует ваше умение обобщать информацию и делать самостоятельные, обоснованные выводы.

3.3. Финальная проверка и оформление списка литературы для безупречного результата

Когда текст полностью написан, работа еще не закончена. Финальный этап — вычитка и оформление — критически важен, так как обидные ошибки могут существенно снизить итоговую оценку. Чтобы ничего не упустить, действуйте по чек-листу.

• Вычитка текста. Внимательно перечитайте работу несколько раз на предмет орфографических, пунктуационных и стилистических ошибок. Полезно прочитать текст вслух — так ошибки воспринимаются легче.
• Проверка на уникальность. Прогоните текст через систему антиплагиата, которую использует ваш вуз. Убедитесь, что процент заимствований не превышает допустимый порог, а все цитаты корректно оформлены.
• Соответствие требованиям к оформлению. Проверьте методические указания вашей кафедры: шрифты, размеры полей, межстрочный интервал, отступы, нумерация страниц.
• Оформление списка литературы. Это один из самых важных формальных элементов. Весь список использованной литературы должен быть оформлен в строгом соответствии с требованиями ГОСТа или методических указаний. Проверьте каждый источник: правильность указания автора, названия, издательства, года и количества страниц.

Только после тщательной проверки по всем этим пунктам вашу курсовую работу можно считать полностью готовой к сдаче.

Список использованной литературы

1. Теория государства и права: Курс лекций/ Под редакцией Н.И. Матузова и А.В. Малько. – 2-ое издание, переработанное и дополненное. М.: Юристъ, 2004.- 768 с.
2. Лазарев В.В., Липень С.В. Теория государства и права: учебник для вузов. – 2-ое издание, исправленное и дополненное. – М.: Спартак, 2000. — 511 с.
3. Венгеров А.Б. Теория государства и права: Учебник для юридических вузов. 3-е издание. М.: Юриспруденция, 2000. – 528с.
4. Теория государства и права. Учебник для юридических вузов и факультетов. Под редакцией В.М. Корельского и В.Д. Перевалова – М.: Издательская группа ИНФРА*М-НОРМА, 1997 г. – 570с.