Пример готовой курсовой работы по предмету: Право и юриспруденция
Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение…………………………………………………………………………………………………3
Глава I. Общая характеристика правового воспитания……………..……….5
1.1. Правовое обучение и правовое воспитание…….……………………..5
1.2. Воспитание правового сознания и правовой культуры — неотъемлемый процесс правового воспитания ……………………….6
1.3. Понятие правового воспитания…………….………………………… 10
Глава II. Система правового воспитания в современной школе………………………………………….……………………………….15
2.1. Воспитательная деятельность школы по профилактике правонарушений……………………………………………………………… 15
2.2. Формы правового воспитания…………..……………………………….18
2.3. Методы правового воспитания………………………………………….26
Заключение…………………………………………………………………… 30
Список литературы…………………………………………………………… 32
Выдержка из текста
На протяжении длительного времени для общества в целом была и остаётся актуальной задача по искоренению преступности, по воспитанию человека, соблюдающего порядок, правила поведения в обществе. Значительную роль в формировании правовой культура и правового сознания, в профилактике правонарушений играет образовательное учреждение. Именно в школе закладываются нравственно – этические основы гражданского и толерантного воспитания.
Целью данной работы является изучение и сопоставление мнений различных авторов относительно понятия и содержания правового воспитания.
Задачами автор ставит изучение понятия правового воспитания, его форм, методов, воспитательной деятельности школы по профилактике правонарушений.
Список использованной литературы
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Васильева З.Н. Нравственное воспитание учащихся в учебной деятельности. М.2002 г. С. 97
2. Дик Н.Ф., Дик Т.И. Воспитательная работа со старшеклассниками. М.2007 г. С.366
3. Иоффе А.Н., Королькова Е.С., Михайлова Н.Н., Уколова И.Е., Вакуленко В.А. Организация внеурочной работы по праву. М. 2002 г. С.440
4. Морозова С.А. Методика преподавания права в школе. М. 2002 г. С. 224
5. Науменкова К. В. Проблемы правового воспитания граждан России на рубеже веков. М. 2001 г. С.346
6. Общая теория права: Курс лекций / Под общ. ред. В. К. Бабаева.1993 г. С.526
7. Оксамытный В.Н. Теория государства и права. М. 2002 г. С 243
8. Певцова Е.А. Теория и методика обучения праву. М. 2003 г. С 342
9. Проблемы правового образования в общеобразовательных учреждениях./ Сост. В.Д. Мазаев, В.В. Спасская. М. 2001 г. С. 213
10. Акимова Т.И. Правовая пропаганда как способ формирования позитивных элементов правового сознания, определяющих показатель лояльности правосознания // Правовая культура и вопросы правового воспитания.1998 г. № 10. С. 46
11. Березина В. Социальный педагог в школе // Воспитание школьников. 2002 г. № 2. С. 56
12. Гранат Н.Л. Правосознание и правовая культура //ЮРИСТ.1998 г.№ 11-12.С.44
13. Давыдов Г.П. Современные проблемы правового воспитания школьников.// Правовое образование в школе. 2008 г. № 3. С.48
14. Каминская В.И., Ратинов А.Р. Правосознание как элемент правовой культуры // Правовая культура и вопросы правового воспитания. М.1994 г. С.57
15. Кваша А.А. Правовые установки граждан// Учительская газета.1996 г. № 22. С.34
16. Корнилович В. Воспитываем правовую культуру // Воспитательная работа в школе. 2007 г. № 1. С.96
17. Макова Л. Демократический, правовой уклад школы // Воспитание школьников. 2008 г. № 4. С.38
18. Матвеева Л.И. Обучающие игры на уроках права.// Воспитание школьников. 2004 г. № 3. С. 42
19. Морозова С.А. Ролевые ситуации на уроках основ правоведения // Преподавание истории в школе. 1999 г. № 5. С. 67
20. Сычева Л. Классные часы // Воспитание школьников. 2008 г. № 4. С. 38
