Пример готовой курсовой работы по предмету: Социология общая
Введение 3
1 Законодательство в сфере соц.защиты прав и гарантий детей-сирот которые остались без попечения родителей 5
1.1 Основы правового статуса детей сирот и детей которые остались без попечения родителей 5
1.2 Понятия социального сиротства 8
1.3 Социальное сиротство в России 11
2 Основные проблемы социального сиротства и пути их решения 15
2.1 Проблемы социально-правовой защиты детей которые остались без попечения родителей 15
2.2 Пути решения проблемы социального сиротства 25
Заключение 29
Список использованных источников 32
Содержание
Выдержка из текста
Согласно данным официальной статистики в России проживает примерно 800 тысяч детей, которые остались без родительского попечения, но на самом деле таких детей намного больше. Каждый такой ребенок – это уникальная личность, со своим неповторимым складом ума, психики, биографией.
Гипотеза. Жестокое обращение с детьми – сложное социальное явление, отдельные стороны которого изучаются разными науками (социологией, психологией, медициной, уголовным и семейным правом).
Комплексный характер исследования жестокого обращения с ребенком является второй причиной отсутствия его общепринятого обобщенного определения.
Гипотеза. Жестокое обращение с детьми – сложное социальное явление, отдельные стороны которого изучаются разными науками (социологией, психологией, медициной, уголовным и семейным правом).
Комплексный характер исследования жестокого обращения с ребенком является второй причиной отсутствия его общепринятого обобщенного определения.
В настоящее время, в российском общественном сознании такое явление как социальное сиротство связывается с целым комплексом причин: политических, социальных, медицинских, психологических, природные катаклизмы (катастрофы, голод и тому подобное) и социальные потрясения — войны, межнациональные конфликты и другие явления, порождающие проблемы беженцев, вынужденных переселенцев.
Ежедневно в нашей стране выявляются большое количество детей (социальных сирот), которые направляются в систему государственного попечения.
Социальное сиротство — социальное явление, которое обуславливается присутствием в обществе детей, родители которых умерли, детей, которые остались без попечения родителей из-за лишения родительских прав, признания родителей безвестно отсутствующими, недееспособными.На сегодняшний день проблема социального сиротства является проблемой, которая свойственна для множества развитых и развивающихся стран.На сегодняшний день в обычной речи и в теоретических исследованиях широко используют два определения: сирота (сиротство) и социальный сирота (социальное сиротство).
В российской социологии социальный институт определяется как «относительно устойчивые типы и формы социальной практики, посредством которых организуется общественная жизнь, обеспечивается устойчивость связей и отношений в рамках социальной организации общества». Прибавление к термину «институт» слова «социальный» указывает на более широкое толкование института, чем это принято в юридической науке. В научной литературе социологические категории «институт» и «социальный институт» используются как синонимы, что свидетельствует о том, что для социологов они равны по своему значению.
Методологическая основа и методика исследования. В работе исполь-зуются положения ряда отраслевых социологических направлений. Норма-тивно-правовую базу составили законодательные акты, регулирующие по-ложение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Работы, относящиеся к первому направлению, посвящены социальной защита семей. В отечественной специальной литературе проблемы, связанные с социальнымиаспектами защиты семей нашли отражение в работах Айвазовой С.Г., Романенко Л.M., ШипицынойЛ.M., Смирновой Е.О., Дементьевой И.Ф., Асадулиной О.Э., Собкина B.C., Вершинина В.Н., Новаковской А.А.
Проблема социального сиротства актуальна для Российской Федерации. Рост числа детей, живущих без родительского попечения, на фоне снижения общей численности детского населения в последние годы ставит социальное сиротство в ряд важных национальных проблем. Так социальное сиротство как проблема освещена в работах Довбни С.
- исследовать основные направления социально-правовой защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей на примере социального реабилитационного центра для несовершеннолетних «Гармония» г. Оренбурга
Государственная поддержка детей-сирот и детей, лишенных родительского попечительства в РФ юридически закреплена на законодательном уровне и обеспечивается соответствующими органами исполнительной власти.
Список источников информации
1. Бережная О.В. Молодая семья как объект государственной поддержки социальной работы / О.В. Бережная, С.В. Гринева // Социал. политика и социология. – 2014. — № 4. – С. 242-260.
2. Болдина М.А. Информационно-просветительская деятельность специалиста по социальной работе с молодыми семьями в центрах планирования семьи // Социально-экон. явления и процессы. – 2012. — № 11. – С. 322-328.
3. Брянцева М. В. Социальная политика государства в отношении детей и молодежи в России : монография / М. В. Брянцева. – М. : Изд-во Рос. гос. социал. ун-та, 2012. – 320 с.
4. Гайсина Г.И. Семейное устройство детей-сирот и детей, которые остались без попечения родителей: российский и зарубежный опыт: научно-популярное издание. Уфа: БГПУ, 2013. — 149 с.
5. Горева О.М., Осипова Л.Б., Сербина Е.А. Проблемы социального сиротства в современной России // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 1-1.
6. Зайцев Д. В. Сиротство в России: причины, отношение в общест-ве, социальная профилактика (по результатам обзора исследований и анализа мнений) / Д. В. Зайцев // Отечественный журнал социальной работы. – 2013. – № 1. – С. 106– 117.
7. Кархалев Д.Н. Способы защиты жилищных прав // Семейное и жилищное право. 2013. N 1. – С. 34.
8. Кириенко А.А. Асоциальная направленность личности: определение понятия, характеристика, классификация / А.А. Кириенко // Молодой ученый, 2013, № 3 (50).
– С. 443– 448.
9. Крамчанинова Н. В. Профилактика социального сиротства : практ. пособие для добровольцев / [авт.-сост.: И. А. Маврина, О. В. Морозова, О. Н. Мосеева].
– Омск: Амфора, 2012. – 109 с.
10. Лутошкина С. Ю. Реформирование системы общественного содержания и воспитания детей-сирот в современной России // Вестн. Моск. ун-та. Сер.
21. Управление (гос-во и об-во).
- 2013. — № 1. — С. 104-117.
11. Морозов В.В. Профессиональное образование и социализация личности в современных условиях России // Науч.-техн. ведомости СПбГПУ. — 2012. — № 143. — С. 85-88.
12. Павленок П. Д. Методология и теория социальной работы : учеб. пособие / П. Д. Павленок . — 2-е изд. — М. : ИНФРА-М, 2012. — 267 с.
13. Титенко Ю.А. Вечная проблема «отцы и дети» // Вестник Ессентукского института управления, бизнеса и права. – 2012. – № 5. – С. 109-111.
14. Тихомиров Д. А. Состояние и динамика проблемы социального сиротства в России // Знание. Понимание. Умение. – 2014. – № 1.
15. Юдина А. И. Социально-педагогическая концепция предупреждения социального сиротства : теоретико-методологические основания, методика и технология : монография / А. И. Юдина ; М-во культуры Российской Федерации, Федеральное гос. бюджетное образов. учреждение высш. проф. образования «Кемеровский гос. ун-т культуры и искусств». – Кемерово : КемГУКИ, 2013. – 313 с.
список литературы
