Пример готовой курсовой работы по предмету: Экономика
Введение
1. Понятие экономической науки и ее предмет
2. Функции и задачи экономической науки
3. Метод экономической науки
4. Развитие экономической науки и ее современные направления
Заключение
Используемая литература
Содержание
Выдержка из текста
Предмет и метод экономической науки
Итак, слово «экономика» греческого происхождения, которое буквально переводится как «искусство вести хозяйство». Экономика считается одной из древнейших наук. Первое упоминание об экономике можно найти в трудах ученого Ксенофонта, который под экономикой понимал науку о законах, или правилах, ведения домашнего хозяйства .
Само название предмета науки — «экономика» — подразумевает экономию или максимизацию: все участники хозяйственной деятельности стремятся в конечном счете повысить свое благосостояние. И. Шумпетер как-то заметил, что способность человека действовать как рациональное существо как «логическое животное» укладывается в рамки дарвиновской борьбы за выживание. Подобно тому, как в этой борьбе за выживание развился большой палец человека, мозг человека развивается в процессе решения экономических проблем.
Экономикс к своему предмету относит поведение людей в экономике, определяемое их неограниченными потребностями и ограниченными возможностями удовлетворения этих потребностей. Заявляя о неограниченных потребностях людей, экономикс имеет в виду людей, живущих в условиях рыночной экономики, само развитие которой обусловливает рост человеческих потребностей. Причем рыночная экономика не просто реагирует на этот рост, она его провоцирует, создавая такие вещи, в которых у людей прежде не было нужды. Особенно изощренно в этих целях используется реклама — рекламные услуги могут варьироваться от простого информирования покупателей до самого настоящего реклмного террора. Однако приобрести огромное многообразие вещей, появляющихся на рынке товаров, не в состоянии ни один человек, даже самый богатый. Так что каждому человеку на рынке приходится делать выбор с учетом своих ограниченных денежных возможностей.
Слово «метод» (от греческого methodos — «путь к какой-либо цели») означает способы познания, инструменты, совокупность приемов исследования явлений природы и общественной жизни. Каждая наука имеет свой метод, особенности которого неразрывно связаны с ее предметом. Метод науки призван обеспечить все более глубокое постижение предмета, он сам рождается и совершенствуется в ходе получения новых знаний, в известной степени предмет сам формирует метод и, наоборот, используемый метод исследования позволяет все более четко определять границы и содержание самого предмета.
Информационной базой следования послужили труды иностранных ученых: Дж. Гэлбрейта, М. Блауга, Б. Селигмена, П. Самуэльсона, Р. Хар-рода, Э. Хансена, С. Харриса и др., российских — С.А. Бартенева, В.С. Афанасьева, В.В Леонтьева, Г.П. Журавлевой, А.Н. Марковой, Е.М. Май-бурд, А.Г. Худокормова, И.М. Осадчей, Я.С. Ядгарова и др.
ЭКОНОМИКА И СИСТЕМА ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАУК
4 ПРЕДМЕТ И ФУНКЦИИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
6 МЕТОДЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 14
Социально-экономические отношения — это те отношения, которые возникают между людьми по поводу производства, распределения, обмена и потребления материальных и духовных благ, их основу, ядро составляют отношения собственности на средства производства и изготовленный продукт.
Развитие и обогащение этого понятия происходили путем творения новых определений. Так в 1615 г. французский ученый А. Монкретьен ввел понятие «politicos» (государственный, общественный), которое в сочетании с понятием «экономика» означало «искусство государственного управления хозяйством». Оно отображало процесс активного вмешательства государства в экономику в период формирования капиталистического способа производства (государство насаждает развитие мануфактуры, создает компании для управления и торговли с колониями и др.).
Такое вмешательство в конце XIX ст. ослабляется, и с целью его теоретического отображения, английский экономист А. Маршалл вводит в научное обращение понятие «економикс».
Þ Дословно можно перевести как наука о душе.Предметом ПХ являются факты Y-кой жизни, механизмы и закономерности Y Ч и формирование ПХ-х особенностей его D как сознательного субъекта Д, включенного в определенную систему общественных отношений.
При подготовке работы были использованы общенаучные и специальные методы исследования, такие как: метод восхождения от абстрактного к конкретному, методы анализа и синтеза, классификационно-аналитические методы и метод экспертных оценок.
Рассмотрение методологии юридических наук устанавливает, что важнейшим методом приобретения научных знаний, а именно, заключающихся в концепциях, переносимых на защиту научных работ, — это произвольные идеи мыслителя об постигаемом предмете (правовая рефлексия), подсознательное установление наиболее важных его качеств, и отталкиваясь из личных изображений о надлежащем, образованных в первую очередь на его формировании, правосознании, правовой культуре, жизненном опыте, интуиции и других личных качествах, разделение выводов и предложений по улучшению права в виде недостаток — выходит, что в центре установлены совершенно не свойства изучаемого предмета, а потребности определённых субъектов, реализующих правовую деятельность, пропущенные через призму личных интересов и качеств ученого
Список источников информации
1.Азоев Г. Л. Конкуренция: анализ, стратегия, практика. – М.: Банки и биржи, 2004.
2.Борисов Е. Ф. Основы экономической теории. – М.: новая волна, 2004.
3.Грузинов В. П. Экономика предприятия и предпринимательства. – М.: СОФИТ, 2006.
4.Горфинкель В. Я. Экономика предприятия – М.: ЮНИТИ, 2006.
5.Законодательное обеспечение бизнеса в России. – М.: Консэко, 2007.
6.Как управлять финансами предприятия в условиях рынка. – М.: Экотранс, 2004.
7.Карлоф Б. Деловая стратегия: концепции, содержание, символы. – М.: Экономика, 2007
8.Клепач А. Особенности экономической теории // Правительственный вестник. 2007. № 24
9.Предпринимательство. Учебник для вузов/ Под ред. проф. В. Я. Горфинкеля. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2006.
10.Рузавин Г. И. Основы рыночной экономики. Учебное пособие. – М.: Банки и биржи, 2007.
11.Стоянова Е. С. Финансы маркетинга. – М.: Перспектива, 2005.
12.Шеремет В. П. «Потребитель в современных условиях» \ Вопросы экономики, № 11, 2006.
13.Экономика. / Под ред. А. С. Булатова. – М.: БЕК,2006.
14.Экономика и бизнес. / Под ред. В. В. Кашаева. – М.: МКТУ им. Баумана. 2006.
15.Экономика предприятия: Учебник./ Под ред. В. М. Семенов. – М.: Центр экономики и маркетинга, 2006.
список литературы
