Содержание

Введение 3

Глава 1. Понятие и виды трудной жизненной ситуации 5

1.1. Понятие трудной жизненной ситуации 5

1. 2 Виды трудных жизненных ситуаций 7

Глава 2. Стратегии преодоления жизненных трудностей 17

2. 1. Понятие стратегии поведения человека 17

в трудных жизненных ситуациях 17

2.2. Стратегии преодоления жизненных трудностей 22

Заключение 30

Список литературы 32

Выдержка из текста

В процессе жизни человек переживает бесчисленное количество разных событий, ситуаций, которые могут быть монотонными или яркими, волнующими, обыденными, сложными или простыми, психотравмирующими или стимулирую-щими активность.

В психологии во 2-й половине 20 века появилась проблема «совладания» личности с тяжелыми ситуациями, которой в настоящее время в различных странах посвящено множество теоретических и эмпирических исследований. Психологи работали над выявлением самопоражающих, неконструктивных и конструктивных стратегий в драматических жизненных условиях.

Определялись личностные качества, которые или содействуют, или мешают индивиду справиться с ситуациями, которые заключают в себе угрозу ценностям человека: здоровью, жизни, смыслу существования, самоуважению.

Вопросами переживания и поведения людей в экстремальных ситуациях занимаются представители психологии труда. Но в психологии личности и общей психологии эти вопросы не получают разработки, так как в них не сформировалась соответствующая система понятий. А между тем с тяжелыми проблемами, несчастиями и бедами, которые приводят к психосоматическим расстройствам, люди встречаются в различных сферах собственного бытия, на всем протяжении личного жизненного пути.

Действия личности в тяжелых обстоятельствах жизни являются итогом психической переработки индивидом жизненных невзгод со своей позиции, которые выбираются человеком для совладания с тяжелыми условиями жизни обусловлены личностными чертами и уровнем психотравмирующего воздействия тяжелых ситуаций. Представители отраслей психологии исследуют, как люди управляются с тяжелыми, подчас стрессовыми ситуациями.

Психологи нашли, что на каждом этапе имеются свои тяжелые события и трудные жизненные проблемы, с которыми субъекты самостоятельно (с меньшим или большим успехом) справляются.

Необходимо исследование психологического состояния сотрудников органов внутренних дел, которые позволяют найти уровень субъективных переживаний собственных жизненных проблем и стратегия их преодоления.

Условия, в которых протекает жизнедеятельность современного человека, нередко по праву называют стимулирующими формирование стресса и экстремальными.

Объект исследования: совладающее с трудностями поведение в реальных и воображаемых ситуациях.

Предмет исследования: стратегии поведения по преодолению трудных жизненных ситуаций.

Цель курсовой работы — рассмотреть стратегии преодоления трудных жизненных ситуаций в реальных и воображаемых.

Задачи курсовой работы:

— рассмотреть понятие трудной жизненной ситуации;

— изучить виды трудных жизненных ситуаций;

— изучить стратегии преодоления трудных жизненных ситуаций.

Гипотеза: в трудных жизненных ситуациях существуют разные стратегии их преодоления.

В представленной работе использовались работы Левыкина И. Т., Рейзема Я. В., Мерлина В. С., Абульхановой-Славской К. А., Ломова Б. Ф., Филиппова А. В., Михайлова Н. Г., Волчецкой Т. С., Яблокова Н. П., Ясперса К. и т. д.

Список использованной литературы

1. Абрамова Г.С. Практическая психология. — Екатеринбург: «Деловая книга», 2010. — 368 с.

2. Александровскии Ю.А. Состояния психическои дезадаптации и их компенсация. М., 2011. 100 с.

3. Андреев В.В. Психотехнология решения проблемных ситуации. — М., 2012. — 126 с.

4. Бурлачук Л.Ф., Коржова В.Ю. Психология жизненных ситуации. М., 2010. — 75 с.

5. Губачев Ю.М., Иовлев Б.В., Карвасарскии Б.Д. и др. Эмоциональныи стресс в условиях нормы и патологии человека. — Л., 2011. — 213 с.

6. Жариков Е.С. Психологические средства срессоустоичивости. — М., 2010. — 30 с.

7. Зарецкии В.К. Если ситуация кажется неразрешимои: Учебное пособие. М., 2011. — 100 с.

8. Краткии психологическии словарь. // Сост. Л.А. Карпенко; Под. общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. — М., Политиздат — 2009. — 86 с.

9. Нартова-Бочавер С.К. Coping behavior» в системе понятии психологии личности. // Психологическии журнал, том, 18 № 5, 2011. — 200 с.

10. Общая психодиагностика. Основы психодиагностики, немецкои психотерапии и психологического консультирования. // Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. М., 2011. — 245 с.

11. Психология. Педагогика. Этика. // Под ред. Ю.В. Наумкина — М.: Закон Право, ЮНИТИ, 2009. — 200 с.

12. Психология профессиональнои подготовки. // Под ред. Никифоров Г.С., Зимичев А.М., Макшанов С.И. — СПб. Изд. СПб. ун-та, 2013. — 169 с.

13. Судаков К. В. Системные механизмы эмоционального стресса. М., 2011. — 87 с.

14. Черносвитов Е.В. Социальная медицина. М., 2012. — 253 с.

15. Электронныи ресурс — http://encycl.yandex.ru

16. Орзих М.Д. Личность и право. — М., 2000. — 73 с.; Его же. Право и личность. — К.; Одесса, 2010. — 118 с

17. Лукашева Е.А. Право, мораль, личность. — М., 2010. — 87 с.

Похожие записи