Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Введение 3
Глава
1. Понятие и виды трудной жизненной ситуации 5
1.1. Понятие трудной жизненной ситуации 5
1. 2 Виды трудных жизненных ситуаций 7
Глава
2. Стратегии преодоления жизненных трудностей 17
2.
1. Понятие стратегии поведения человека 17
в трудных жизненных ситуациях 17
2.2. Стратегии преодоления жизненных трудностей 22
Заключение 30
Список литературы 32
Выдержка из текста
В процессе жизни человек переживает бесчисленное количество разных событий, ситуаций, которые могут быть монотонными или яркими, волнующими, обыденными, сложными или простыми, психотравмирующими или стимулирую-щими активность.
В психологии во 2-й половине
2. века появилась проблема «совладания» личности с тяжелыми ситуациями, которой в настоящее время в различных странах посвящено множество теоретических и эмпирических исследований. Психологи работали над выявлением самопоражающих, неконструктивных и конструктивных стратегий в драматических жизненных условиях.
Определялись личностные качества, которые или содействуют, или мешают индивиду справиться с ситуациями, которые заключают в себе угрозу ценностям человека: здоровью, жизни, смыслу существования, самоуважению.
Вопросами переживания и поведения людей в экстремальных ситуациях занимаются представители психологии труда. Но в психологии личности и общей психологии эти вопросы не получают разработки, так как в них не сформировалась соответствующая система понятий. А между тем с тяжелыми проблемами, несчастиями и бедами, которые приводят к психосоматическим расстройствам, люди встречаются в различных сферах собственного бытия, на всем протяжении личного жизненного пути.
Действия личности в тяжелых обстоятельствах жизни являются итогом психической переработки индивидом жизненных невзгод со своей позиции, которые выбираются человеком для совладания с тяжелыми условиями жизни обусловлены личностными чертами и уровнем психотравмирующего воздействия тяжелых ситуаций. Представители отраслей психологии исследуют, как люди управляются с тяжелыми, подчас стрессовыми ситуациями.
Психологи нашли, что на каждом этапе имеются свои тяжелые события и трудные жизненные проблемы, с которыми субъекты самостоятельно (с меньшим или большим успехом) справляются.
Необходимо исследование психологического состояния сотрудников органов внутренних дел, которые позволяют найти уровень субъективных переживаний собственных жизненных проблем и стратегия их преодоления.
Условия, в которых протекает жизнедеятельность современного человека, нередко по праву называют стимулирующими формирование стресса и экстремальными.
Объект исследования: совладающее с трудностями поведение в реальных и воображаемых ситуациях.
Предмет исследования: стратегии поведения по преодолению трудных жизненных ситуаций.
Цель курсовой работы — рассмотреть стратегии преодоления трудных жизненных ситуаций в реальных и воображаемых.
Задачи курсовой работы:
- рассмотреть понятие трудной жизненной ситуации;
- изучить виды трудных жизненных ситуаций;
- изучить стратегии преодоления трудных жизненных ситуаций.
Гипотеза: в трудных жизненных ситуациях существуют разные стратегии их преодоления.
В представленной работе использовались работы Левыкина И. Т., Рейзема Я. В., Мерлина В. С., Абульхановой-Славской К. А., Ломова Б. Ф., Филиппова А. В., Михайлова Н. Г., Волчецкой Т. С., Яблокова Н. П., Ясперса К. и т. д.
Список использованной литературы
1. Абрамова Г.С. Практическая психология. — Екатеринбург: «Деловая книга», 2010. — 368 с.
2. Александровскии Ю.А. Состояния психическои дезадаптации и их компенсация. М., 2011. 100 с.
3. Андреев В.В. Психотехнология решения проблемных ситуации. — М., 2012. — 126 с.
4. Бурлачук Л.Ф., Коржова В.Ю. Психология жизненных ситуации. М., 2010. — 75 с.
5. Губачев Ю.М., Иовлев Б.В., Карвасарскии Б.Д. и др. Эмоциональныи стресс в условиях нормы и патологии человека. — Л., 2011. — 213 с.
6. Жариков Е.С. Психологические средства срессоустоичивости. — М., 2010. — 30 с.
7. Зарецкии В.К. Если ситуация кажется неразрешимои: Учебное пособие. М., 2011. — 100 с.
8. Краткии психологическии словарь. // Сост. Л.А. Карпенко; Под. общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. — М., Политиздат — 2009. — 86 с.
9. Нартова-Бочавер С.К. Coping behavior» в системе понятии психологии личности. // Психологическии журнал, том, 18 № 5, 2011. — 200 с.
10. Общая психодиагностика. Основы психодиагностики, немецкои психотерапии и психологического консультирования. // Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. М., 2011. — 245 с.
11. Психология. Педагогика. Этика. // Под ред. Ю.В. Наумкина — М.: Закон Право, ЮНИТИ, 2009. — 200 с.
12. Психология профессиональнои подготовки. // Под ред. Никифоров Г.С., Зимичев А.М., Макшанов С.И. — СПб. Изд. СПб. ун-та, 2013. — 169 с.
13. Судаков К. В. Системные механизмы эмоционального стресса. М., 2011. — 87 с.
14. Черносвитов Е.В. Социальная медицина. М., 2012. — 253 с.
15. Электронныи ресурс — http://encycl.yandex.ru
16. Орзих М.Д. Личность и право. — М., 2000. — 73 с.; Его же. Право и личность. — К.; Одесса, 2010. — 118 с
17. Лукашева Е.А. Право, мораль, личность. — М., 2010. — 87 с.
