Как написать идеальную курсовую работу по теме «Преступления против личных прав и свобод» – структура, анализ и примеры

Фундамент вашей работы. Как задать вектор исследования во введении

Многие студенты считают введение формальной частью, которую пишут в последнюю очередь. Это стратегическая ошибка. Сильное введение — это 50% успеха курсовой работы, потому что именно здесь вы закладываете логическую структуру и демонстрируете научному руководителю, что понимаете, что и зачем вы делаете. Это ваша дорожная карта, и чем она четче, тем проще будет ваш путь.

Ниже представлен полный образец введения для курсовой работы по нашей теме. Прочитайте его, а затем мы разберем, как и почему он построен именно так.

ОБРАЗЕЦ ВВЕДЕНИЯ

Актуальность темы исследования. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина является конституционной обязанностью Российской Федерации. Уголовно-правовая охрана этих ценностей выступает важнейшей государственной гарантией. Преступления, собранные в Главе 19 УК РФ, посягают на фундаментальные основы правового статуса личности: они подрывают принципы равноправия, нарушают неприкосновенность частной жизни, свободу совести и вероисповедания. В условиях современного информационного общества угрозы этим правам лишь возрастают, что делает задачу их эффективной уголовно-правовой защиты не только актуальной, но и критически важной для обеспечения национальной безопасности и социальной стабильности.

Степень научной разработанности темы. Проблемы уголовно-правовой охраны личных прав и свобод находились в центре внимания многих отечественных правоведов. Существенный вклад в разработку теоретических основ внесли такие ученые, как Г.Н. Борзенков, А.Н. Красиков, В.К. Малинин. Однако динамичное развитие законодательства и появление новых вызовов требуют постоянного переосмысления существующих подходов и анализа правоприменительной практики, что и определяет необходимость настоящего исследования.

Объектом исследования являются общественные отношения, обеспечивающие реализацию личных (гражданских) прав и свобод человека и гражданина, охраняемых нормами уголовного права.

Предметом исследования выступают нормы Главы 19 Уголовного кодекса РФ, материалы судебной практики по делам о преступлениях против личных прав и свобод, а также научные доктрины и концепции в данной сфере.

Целью курсовой работы является комплексный уголовно-правовой анализ преступлений против личных прав и свобод, выявление проблем их квалификации и отграничения от смежных составов на основе изучения теории и судебной практики.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Раскрыть понятие, сущность и систему личных прав и свобод как объекта уголовно-правовой охраны.
2. Проанализировать место преступлений против личных прав и свобод в системе Особенной части УК РФ.
3. Дать общую уголовно-правовую характеристику составов преступлений, предусмотренных Главой 19 УК РФ.
4. Изучить материалы судебной практики по отдельным видам преступлений данной категории.
5. Выявить ключевые проблемы квалификации данных деяний и предложить возможные пути их решения.

Методологическую основу исследования составили диалектический метод познания, а также общенаучные методы анализа и синтеза. В работе применялись и частнонаучные методы: формально-юридический, сравнительно-правовой и историко-правовой.

Нормативную базу исследования составили Конституция Российской Федерации, Уголовный кодекс РФ, федеральные законы и иные нормативные правовые акты, а также постановления Пленума Верховного Суда РФ.

Теперь давайте деконструируем то, что мы написали, чтобы вы поняли логику:

• Актуальность. Мы не просто написали «тема важна». Мы обосновали это, используя конкретный факт: «Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина – обязанность государства». Мы связали эту обязанность с конституционными нормами и современными вызовами, показав глубину понимания проблемы.
• Цель и задачи. Обратите внимание, как цель («комплексный анализ») логично распадается на пять конкретных, измеримых задач. Каждая задача — это, по сути, будущий параграф вашей работы. Такая структура показывает проверяющему ваш план действий. Например, задача «изучить материалы судебной практики» напрямую ведет нас ко второй главе.
• Методология и база. Здесь мы перечисляем «инструменты», которые будем использовать. Упоминание диалектического метода, анализа и синтеза, а также нормативной базы (Конституция, УК РФ) демонстрирует академическую грамотность и серьезный подход к исследованию.

Когда у нас есть такой четкий план, заложенный во введении, мы можем уверенно приступать к построению первого и самого важного теоретического этажа нашего исследования.

Глава 1. Теоретические основы учения о преступлениях против личных прав и свобод

Первая глава любой курсовой работы закладывает теоретический фундамент. Ваша задача здесь — не пересказывать учебник, а показать, что вы владеете понятийным аппаратом и понимаете место изучаемого явления в системе права. В этой главе мы определим ключевые понятия и проанализируем их системные связи.

Личные (или гражданские) права и свободы — это ядро правового статуса личности. Они принадлежат каждому человеку от рождения и не зависят от его принадлежности к государству. Конституция РФ выступает основой их закрепления, устанавливая, что основные права и свободы человека неотчуждаемы (ст. 17). К ним относятся право на жизнь, достоинство личности, свободу и личную неприкосновенность, неприкосновенность частной жизни, жилища и тайну переписки.

Государство не «дарует» эти права, а берет на себя обязанность по их признанию, соблюдению и защите. Уголовный закон является одним из самых мощных инструментов такой защиты. Именно поэтому посягательства на эти фундаментальные ценности выделены в отдельную главу Особенной части Уголовного кодекса.

Речь идет о Главе 19 УК РФ «Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина». Ее расположение в структуре кодекса не случайно. Она следует за главами о преступлениях против жизни и здоровья, подчеркивая высочайшую значимость охраняемых ею общественных отношений. Родовым объектом этой группы преступлений являются общественные отношения, обеспечивающие реализацию всего комплекса конституционных прав и свобод. В свою очередь, видовым объектом выступает совокупность общественных отношений, гарантирующих реализацию именно личных, гражданских прав и свобод, таких как право на тайну частной жизни, свободу совести и другие.

Краткий историко-правовой анализ показывает, что концепция защиты личных прав прошла долгий путь развития в отечественном законодательстве. От фрагментарных норм в дореволюционном праве до их полного игнорирования в раннесоветский период и последующего постепенного закрепления в конституциях СССР. Современное российское законодательство, основанное на приоритете прав человека, представляет собой высшую точку этого развития, что, однако, не отменяет необходимости его дальнейшего совершенствования.

Мы определили общие понятия и место этих преступлений в системе права. Теперь необходимо углубиться в их внутреннее устройство — уголовно-правовую характеристику.

1.2. Уголовно-правовая характеристика и классификация посягательств

Чтобы глубоко понять суть преступлений, предусмотренных Главой 19 УК РФ, необходимо провести их анализ по элементам состава преступления. Это классический юридический метод, который позволяет «препарировать» норму и понять ее внутреннюю логику.

Объект преступления. Как мы уже установили, видовым объектом является совокупность общественных отношений, обеспечивающих реализацию личных прав и свобод, гарантированных Конституцией. Непосредственным объектом каждого конкретного преступления будет выступать конкретное право: право на неприкосновенность частной жизни (ст. 137 УК РФ), право на тайну переписки (ст. 138 УК РФ), право на свободу совести и вероисповеданий (ст. 148 УК РФ) и так далее.

Объективная сторона. Большинство преступлений этой группы совершаются путем активного действия: незаконное собирание или распространение сведений о частной жизни, нарушение тайны переписки, воспрепятствование проведению собрания. Однако некоторые составы могут быть выполнены и путем бездействия, например, неправомерный отказ в предоставлении гражданину информации (ст. 140 УК РФ).

Субъект преступления. По общему правилу, субъектом является вменяемое физическое лицо, достигшее 16-летнего возраста. Однако ряд статей предусматривает наличие специального субъекта. Классический пример — должностное лицо, использующее свое служебное положение для совершения преступления (например, ч. 2 ст. 137, ч. 2 ст. 139 УК РФ). Это является квалифицирующим признаком, влекущим более строгое наказание.

Субъективная сторона. Подавляющее большинство преступлений против личных прав и свобод совершаются с прямым умыслом. Виновный осознает, что посягает на конституционное право гражданина, и желает этого. Мотивы могут быть различными (месть, корысть, зависть), но для квалификации они чаще всего значения не имеют, хотя могут учитываться судом при назначении наказания.

Для систематизации знаний полезно провести классификацию преступлений внутри Главы 19. Наиболее логичным представляется деление по непосредственному объекту посягательства:

• Преступления, посягающие на личную свободу и неприкосновенность (например, незаконное лишение свободы, хотя оно и вынесено в Главу 17, но тесно связано с личными правами).
• Преступления, посягающие на неприкосновенность частной жизни и личных тайн (ст. 137, 138, 139 УК РФ).
• Преступления, посягающие на духовную свободу (ст. 148 УК РФ).
• Преступления, посягающие на политические права (хотя они выходят за рамки «личных», но входят в ту же главу, например, ст. 141, 142 УК РФ).

Теоретический фундамент заложен. Но любая теория мертва без практики. Следующий шаг — научиться применять полученные знания для анализа реальных судебных дел.

Глава 2. Анализ конкретных составов преступлений и судебной практики

Это — сердцевина вашей курсовой работы. Здесь вы должны продемонстрировать не просто знание теории, а умение применять ее для анализа реальных жизненных ситуаций. Работа с судебной практикой — это «высший пилотаж», который отличает сильного студента.

Прежде всего, где искать материал? Основными источниками являются государственные информационные системы, такие как ГАС «Правосудие» и сайты судов общей юрисдикции. При анализе судебного акта (приговора) обращайте внимание на следующее:

1. Фабула дела: Какое конкретно деяние совершило лицо?
2. Квалификация: По какой статье УК РФ суд квалифицировал это деяние?
3. Доказательства: Чем обвинение доказывало вину (показания свидетелей, экспертизы, документы)?
4. Аргументация суда: Почему суд пришел именно к такому выводу? Какие доводы защиты он отверг и почему?

Давайте разберем методологию на примере двух знаковых статей из Главы 19.

Анализ состава ст. 137 УК РФ «Нарушение неприкосновенности частной жизни»

Эта статья защищает право на тайну личной и семейной жизни. Объективная сторона выражается в незаконном собирании или распространении сведений о частной жизни лица без его согласия. Важнейшим источником для понимания этой нормы являются Постановления Пленума Верховного Суда РФ, которые разъясняют судам, что именно считать «сведениями о частной жизни».

Пример анализа гипотетического кейса:

Гражданин Н., испытывая неприязнь к своему соседу С., установил скрытую видеокамеру на лестничной клетке, направленную на дверь квартиры С. В течение месяца Н. фиксировал всех, кто приходил к С., а затем выложил скриншоты с видео в общий домовой чат с оскорбительными комментариями. Суд квалифицировал действия Н. по ч. 1 ст. 137 УК РФ.

В ходе анализа такого дела в курсовой работе следует указать: объектом являются общественные отношения, обеспечивающие неприкосновенность частной жизни С. Объективная сторона выразилась в двух действиях: 1) незаконном собирании сведений (скрытая съемка) и 2) их незаконном распространении (публикация в чате). Субъект — Н., вменяемое физлицо старше 16 лет. Субъективная сторона — прямой умысел, так как Н. осознавал незаконность своих действий и желал их совершить из-за личной неприязни.

Анализ состава ст. 136 УК РФ «Нарушение равенства прав и свобод человека и гражданина»

Эта статья охраняет конституционный принцип равноправия. Ее особенность — наличие специального мотива (дискриминация в зависимости от пола, расы, национальности, языка, происхождения и т.д.) и часто — специального субъекта (должностное лицо).

Пример анализа гипотетического кейса:

Руководитель отдела кадров предприятия К. систематически отказывал в приеме на работу женщинам на должность инженера, открыто заявляя, что «это не женская работа». Одной из соискательниц удалось записать разговор на диктофон. Суд квалифицировал действия К. по ч. 2 ст. 136 УК РФ (нарушение равенства прав, совершенное лицом с использованием своего служебного положения).

При анализе этого дела важно подчеркнуть: ключевым элементом для квалификации здесь является мотив — дискриминация по признаку пола. Доказательством послужила аудиозапись. Субъект здесь специальный — руководитель, использующий свои должностные полномочия для совершения преступления. Без этого деяние могло бы не получить уголовно-правовой оценки.

Мы научились анализировать отдельные дела. Теперь поднимемся на уровень выше и посмотрим, какие системные проблемы выявляет правоприменительная практика.

2.2. Проблемы квалификации преступлений против личных прав и отграничения от смежных составов

Просто описать теорию и привести примеры из практики — это хорошая работа. Чтобы сделать ее отличной, нужно перейти на уровень проблемного анализа. Это значит — научиться видеть сложности, с которыми сталкиваются правоприменители, и предлагать свои пути их решения. Именно это демонстрирует вашу научную зрелость.

На основе анализа практики можно выделить несколько ключевых проблем.

Проблема 1: Отграничение от смежных составов.

Часто деяния, посягающие на личные права, сложно отграничить от должностных преступлений (ст. 285, 286 УК РФ) или самоуправства (ст. 330 УК РФ). Например, если сотрудник полиции незаконно проникает в жилище, это следует квалифицировать по ст. 139 УК РФ («Нарушение неприкосновенности жилища») или как превышение должностных полномочий? Ответ зависит от умысла и объекта посягательства. Точное применение норм на практике здесь критически важно для обеспечения эффективности защиты прав. Ведущие ученые в области уголовного права, в том числе Г.Н. Борзенкова и А.Н. Красиков, в своих трудах неоднократно указывали на необходимость разработки четких критериев такого разграничения.

Проблема 2: Сложность доказывания умысла.

Для большинства составов Главы 19 требуется доказать прямой умысел. На практике это бывает крайне затруднительно. Обвиняемый часто утверждает, что не осознавал незаконности своих действий или не желал наступления последствий. Например, при распространении сведений о частной жизни человек может заявлять, что считал эту информацию общеизвестной. Здесь ключевую роль играют косвенные доказательства: характер действий, использование специальных технических средств (скрытых камер), содержание переписки и т.д. Судебная практика по этим делам очень неоднородна, что создает проблему правовой неопределенности.

Авторские предложения по совершенствованию практики.

Продемонстрировать научную новизну — значит не только выявить проблему, но и предложить решение. На основе проведенного анализа можно сформулировать следующие предложения:

1. Разработать на уровне Постановления Пленума ВС РФ более детальные разъяснения по вопросам отграничения составов преступлений Главы 19 от должностных преступлений, указав, что при посягательстве на конституционные права граждан приоритет следует отдавать специальным нормам (Глава 19).
2. Для решения проблемы доказывания умысла рекомендовать судам при оценке доказательств уделять повышенное внимание объективным факторам, свидетельствующим о направленности умысла, таким как систематичность действий, использование конспирации или специальных технических средств.

Мы прошли весь путь исследования: от постановки задачи до глубокого анализа теории и практики. Настало время собрать все наши выводы воедино и подвести итог.

Синтез и выводы. Как грамотно завершить курсовую работу

Заключение — это не просто краткий пересказ содержания глав. Это финальный аккорд вашей работы, где вы синтезируете все полученные результаты и даете четкие, лаконичные ответы на вопросы, которые сами же поставили во введении. Главная цель заключения — доказать, что цель работы достигнута, а задачи — решены.

Ниже представлен образец заключения, построенный по классической схеме «выводы по главам -> общий вывод».

ОБРАЗЕЦ ЗАКЛЮЧЕНИЯ

В ходе проведенного исследования были сделаны следующие выводы.

В первой главе было установлено, что личные права и свободы являются ядром правового статуса личности, а их охрана — конституционной обязанностью государства. Преступления, предусмотренные Главой 19 УК РФ, посягают на видовой объект — общественные отношения, обеспечивающие реализацию этих фундаментальных прав. Анализ элементов состава показал, что данные преступления характеризуются, как правило, умышленной формой вины и могут совершаться как общим, так и специальным субъектом.

Во второй главе, на основе анализа конкретных составов (ст. 136, 137 УК РФ) и материалов судебной практики, были выявлены основные подходы судов к их квалификации. Было продемонстрировано, что ключевую роль в доказывании играют не только прямые, но и косвенные доказательства, а для правильной квалификации необходимо четко устанавливать мотив и направленность умысла виновного.

Исследование также выявило ряд системных проблем правоприменения, в частности, сложности отграничения преступлений против личных прав от смежных должностных составов и трудности в доказывании субъективной стороны. В качестве путей решения этих проблем были предложены разработка дополнительных разъяснений Пленумом ВС РФ и акцентирование внимания судов на объективных факторах при оценке умысла.

Таким образом, цель работы — комплексный уголовно-правовой анализ преступлений против личных прав и свобод — была достигнута. В результате исследования были решены все поставленные задачи: раскрыты теоретические основы, дана общая характеристика составов, проанализирована судебная практика и выявлены ключевые проблемы квалификации. Проведенное исследование подтверждает высокую актуальность темы и необходимость дальнейшего совершенствования как законодательства, так и правоприменительной практики в сфере защиты конституционных прав и свобод граждан.

Обратите внимание на ключевой момент — «обратную проверку». Последний абзац заключения прямо соотносится с введением. Он зеркально отражает поставленные задачи и подтверждает достижение цели. «Мы ставили задачу раскрыть понятие — мы его раскрыли. Мы ставили задачу проанализировать практику — мы ее проанализировали». Это создает ощущение завершенности и логической стройности всей курсовой работы.

Основной текст работы готов. Остались финальные, но критически важные штрихи, которые определяют итоговую оценку.

Завершающие штрихи. Безупречное оформление списка литературы и приложений

Небрежно оформленный список литературы или его отсутствие — верный способ потерять баллы и испортить впечатление даже от блестящей работы. Этот раздел показывает вашу академическую добросовестность и умение работать с источниками. Оформление должно соответствовать требованиям ГОСТа.

Ключевое правило — иерархия источников. Список должен быть структурирован в следующем порядке:

1. Нормативно-правовые акты (НПА). Располагаются по юридической силе: сначала Конституция, затем федеральные конституционные законы, кодексы, федеральные законы и т.д.
2. Материалы судебной практики. В первую очередь — постановления Пленума Верховного Суда РФ, затем — решения по конкретным делам.
3. Научная и учебная литература. Монографии, учебники, диссертации, научные статьи. Располагаются в алфавитном порядке по фамилии автора.
4. Интернет-источники. Если вы ссылаетесь на материалы с сайтов (не являющихся официальными публикациями НПА или статей), они идут в конце.

Примеры оформления по ГОСТу:

• Закон (кодекс):
  Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 N 63-ФЗ (ред. от 01.04.2024) // Собрание законодательства РФ. – 17.06.1996. – N 25. – ст. 2954.
• Постановление Пленума:
  О судебной практике по делам о взяточничестве и об иных коррупционных преступлениях : Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 09.07.2013 N 24 (ред. от 24.12.2019) // Бюллетень Верховного Суда РФ. – 2013. – № 9.
• Книга (монография):
  Красиков, А. Н. Уголовно-правовая охрана прав и свобод человека в России / А. Н. Красиков. – Саратов : Полиграфист, 1996. – 211 с.
• Научная статья:
  Борзенков, Г. Н. Преступления против конституционных прав и свобод / Г. Н. Борзенков // Уголовное право. Особенная часть. – М. : Зерцало, 2005. – С. 115-121.

Что выносить в приложения?

В приложения выносятся объемные вспомогательные материалы, которые загромождают основной текст: большие таблицы, диаграммы, статистические данные, копии анонимизированных судебных решений, которые вы анализировали. В тексте работы обязательно должна быть ссылка на соответствующее приложение (например, «…что подтверждается данными, приведенными в Приложении 1»).

Титульный лист и содержание. Ваша работа готова

Это первое, что видит проверяющий, и здесь не должно быть ошибок. Титульный лист имеет строгую структуру.

Шаблон титульного листа (сверху вниз):

1. Полное наименование вашего учебного заведения.
2. Название факультета (института).
3. Название кафедры.
4. Слово «КУРСОВАЯ РАБОТА» (крупно, по центру).
5. По дисциплине: «Уголовное право. Особенная часть».
6. На тему: «Преступления против личных прав и свобод: уголовно-правовая характеристика и проблемы квалификации».
7. Справа: «Выполнил(а): студент(ка) __ курса __ группы ФИО».
8. Ниже справа: «Научный руководитель: должность, ученая степень, звание ФИО».
9. В самом низу по центру: Город, Год.

Автоматическое оглавление (содержание) — это признак хорошего тона. Вместо того чтобы вручную вписывать номера страниц и потом мучительно их исправлять, используйте встроенную функцию вашего текстового редактора (MS Word, Google Docs). Если вы правильно использовали стили заголовков (Заголовок 1, Заголовок 2) по всему тексту, оглавление соберется за два клика и будет обновляться автоматически. Это экономит время и гарантирует точность.

Поздравляем, ваша работа полностью готова!

Библиографический список

1. Конституция РФ (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ).
2. Уголовный кодекс Российской Федерации» от 13.06.1996 N 63-ФЗ // Собрание законодательства РФ, 17.06.1996, N 25, ст. 2954.
3. Федеральный закон от 29 июня 2013 г. N 136-ФЗ «О внесении изменений в статью 148 Уголовного кодекса Российской Федерации и отдельные законодательные акты Российской Федерации в целях противодействия оскорблению религиозных убеждений и чувств граждан» // Собрание законодательства Российской Федерации. 2013. N 26. Ст. 3209.
4. Троицкая А.А. Конституционно-правовые пределы и ограничения свободы личности и публичной власти: Дис. … канд. юрид. наук. М., 2009. С. 79.
5. Пояснительная записка к проекту закона N 142303. URL: http://asozd2.duma.gov.ru.
6. Милль Д.С. О гражданской свободе: Пер с англ. 2012. С. 35.
7. Определение Конституционного Суда Российской Федерации от 17 июля 2007 г. N 624-О-П // СЗ РФ. 2007. N 42. Ст. 5083; Постановление Конституционного Суда Российской Федерации от 21 мая 2013 г. N 10-П // СЗ РФ. 2013. N 22. Ст. 2861.
8. Кульнев А.С. Защита чувств верующих: как не переступить черту? // Конституционное и муниципальное право. 2015. N 2. С. 25.
9. Заключение Комитета Государственной Думы по делам общественных объединений и религиозных организаций на проект Федерального закона N 142303-6. URL: http://asozd2.duma.gov.ru/.
10. Кульнев А.С. Защита чувств верующих: как не переступить черту? // Конституционное и муниципальное право. 2015. N 2. С. 26.
11. Criminal Justice and Immigration Act 2008. URL: http://www.legislation.gov.uk/ukpga/2008/4/contents.
12. Конвенция о защите прав человека и основных свобод. Заключена в г. Риме 04.11.1950 // Собрание законодательства РФ, 08.01.2001, N 2, ст. 163.
13. Кульнев А.С. Защита чувств верующих: как не переступить черту? // Конституционное и муниципальное право. 2015. N 2. С. 28.
14. Дворкин Р. О правах всерьез. 2004. С. 274.
15. Апелляционное постановление Московского городского суда от 22.07.2015 по делу N 10-9958/2015 // СПС «КонсультантПлюс».
16. Федеральный закон от 27.07.2006 N 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» // Собрание законодательства РФ, 31.07.2006, N 31 (1 ч.), ст. 3448,
17. Толковый словарь Ожегова онлайн. URL: http://slovarozhegova.ru.
18. Юрченко И.А. Нарушение неприкосновенности частной жизни // «Черные дыры» в российском законодательстве. 2002. N 2. С. 75 — 79.
19. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть четвертая) от 18.12.2006 N 230-ФЗ // Собрание законодательства РФ, 25.12.2006, N 52 (1 ч.), ст. 5496.
20. Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 N 223-ФЗ // Собрание законодательства РФ, 01.01.1996, N 1, ст. 16.
21. Федеральный закон от 29.07.2004 N 98-ФЗ «О коммерческой тайне» // Собрание законодательства РФ, 09.08.2004, N 32, ст. 3283.
22. Налоговый кодекс Российской Федерации (часть первая) от 31.07.1998 N 146-ФЗ // Собрание законодательства РФ, N 31, 03.08.1998, ст. 3824.
23. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 N 174-ФЗ // Собрание законодательства РФ, 24.12.2001, N 52 (ч. I), ст. 4921.
24. Шевченко И.А. Уголовно-правовая охрана неприкосновенности частной жизни: Автореф. дис. … канд. юрид. наук. Красноярск, 2005.
25. Закон РФ от 27.12.1991 N 2124-1 «О средствах массовой информации» // Российская газета, N 32, 08.02.1992.
26. Папанова З.А. Способы нарушения неприкосновенности частной жизни // Юристъ — Правоведъ. 2007. N 2. С. 53.
27. Пальчиковская О.А. Уголовно-правовая охрана личной и семейной тайны: Автореф. дис. … канд. юрид. наук. Москва, 2011. С. 19 — 20.
28. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 24 февраля 2005 г. «О судебной практике по делам о защите чести и достоинства граждан, а также деловой репутации граждан и юридических лиц» // Российская газета. 2005. N 50. 15 марта.
29. Федеральный закон от 25.12.2008 N 273-ФЗ «О противодействии коррупции» // Собрание законодательства РФ, 29.12.2008, N 52 (ч. 1), ст. 6228.
30. Юрченко И.А. Информация конфиденциального характера как предмет уголовно-правовой охраны: Дис. … канд. юрид. наук. М., 2006. С. 10.
31. Дремлюга Р.И. Интернет как способ и средство совершения преступления // Информационное право. 2008. N 4. С. 30.
32. Кадников Б.Н. Уголовно-правовая охрана неприкосновенности частной жизни / Под ред. д.ю.н., проф. Н.Г. Кадникова. М.: ИД «Юриспруденция», 2011. С. 90.
33. Степанов-Егиянц В.Г. Современная уголовная политика в сфере борьбы с компьютерными преступлениями // Российский следователь. 2012. N 24. С. 46.