Пример готовой курсовой работы по предмету: Криминология
Введение 3
1. Понятие и состояние преступности несовершеннолетних 5
2. Криминогенная характеристика преступности несовершеннолетних, ее состояние и тенденции 9
3. Характеристика личности несовершеннолетнего преступника 12
4. Проблемы борьбы с преступностью несовершеннолетних и ее профилактики 24
Заключение 29
Список литературы 31
Содержание
Выдержка из текста
Методологическая база и методы исследования. При проведении исследования преступности несовершеннолетних, ее причин и условий, были использованы общенаучные методы: диалектический, системно-структурный, анализа и синтеза, а также частно-научные: статистический и формально-юридический.
Преступность несовершеннолетних — это вид преступности, выделяемый на основе такого критерия, как несовершеннолетний возраст субъекта преступления. Несовершеннолетними, в соответствии со ст.
8. УК РФ, признаются лица, которым ко времени совершения преступления исполнилось четырнадцать, но не исполнилось восемнадцати лет. Преступность несовершеннолетних имеет ряд отличительных особенностей, которые проявляются в первую очередь в причинном комплексе и мотивации формирования преступного поведения и, как следствие, в ее уровне и тенденциях развития. Вместе с тем перечисленные особенности заключены в личностных качествах несовершеннолетних и их социально-правовом статусе в обществе. Поэтому несовершеннолетние лица отличаются от лиц старшего возраста как многими личностными характеристиками, так и преступным поведением. Несовершеннолетними или при их соучастии, по данным уголовной статистики, совершается каждое одинадцатое расследованное преступление. Проблема преступности несовершеннолетних по-прежнему остается актуальной. Криминализация несовершеннолетних является угрозой молодому поколению, а вместе с тем и угрозой перспективам нормального развития гражданского общества и национальной безопасности.
Конечно, борьба с правонарушениями и их предупреждение это дело государства и его правоохранительных органов, это важнейшая задача общества в целом, но роль родителей и людей из ближайшего окружения подростка отнюдь не нейтральна. Прежде всего, родители должны сами знать законы, а потом передавать эти элементарные знания своим детям.
Предметом исследования являются нормы уголовного, конституционного, уголовно-процессуального законодательства, публикации в юридических периодических изданиях и теоретические разработки по теме данного исследования.
Методологическую основу исследования составили общенаучные и частнонаучные методы познания: нормативно-логический, историко-юридический, сравнительно-правовой, системный, а также метод статистического анализа.
Нормативно-правовую базу исследования составили: Конвенция о правах ребенка, Конституция Российской Федерации, Уголовный кодекс Российской Федерации, Семейный кодекс Российской Федерации, Гражданский процессуальный кодекс РФ, Гражданский кодекс РФ, иные нормативные акты, постановления Пленумов Верховного Суда Российской Федерации.
первую очередь необходимо выделить масштабные политические и социально-экономические процессы, которые произошли в России в последнее время и которые оказывали и продолжают оказывать влияние на основные показатели роста преступности в целом и преступности несовершеннолетних, в частности. физическое и нравственное созревание, приобретение определенной системы знаний и навыков, и, как раз, актуальность проблемы состоит в том, чтобы имея определенные знания и подходы со стороны взрослых лиц, не допустить переход несовершеннолетнего на преступный путь, а такая задача требует все новых и новых исследований обозначенной темы.
Между преступностью несовершеннолетних и преступностью взрослых существует тесная связь. Одной из причин преступности взрослых является преступность несовершеннолетних.
Методологической основой исследования являются общенаучный и конкретно-исторический подходы к рассмотрению проблем с применением сравнительно-правового, логического, формально-юридического, проблемно-теоретического и иных методов научного познания.
Особую озабоченность вызывает то, что значительная часть преступлений, совершаемых несовершеннолетними, остается латентной, что заметно влияет и на достоверность оценки фактического положения дел в борьбе с преступностью, и на полноту и объективность данных о количественных и структурных показателях преступности. Некоторые ученые предполагают, что общий расчетный уровень латентности преступности несовершеннолетних можно определить до 70%. Он существенно различается в зависимости от конкретного вида преступления .
Между преступностью несовершеннолетних и преступностью взрослых существует тесная связь. Одной из причин преступности взрослых является преступность несовершеннолетних.
Правовой основой данного исследования являются: Конституция РФ, федеральные законы, указы Президента РФ, постановления Правительства РФ, ведомственные нормативные правовые акты, документы международного характера, а также специальная и учебная литература по рассматриваемой теме.
Методологическую основу исследования составляет диалектический метод познания. При подготовке выпускной квалификационной работой применялся комплекс общенаучных (анализ, синтез, классификация, формальной логики и др.) и частно-научных (статистический, сравнительно-правовой, социологический, контент-анализ документов и др.) методов познания.
Нормативно-правовые акты
1. Конвенция о правах ребенка от
2. ноября 1989 года // Международные акты о правах человека. Сборник документов. М.: Изд-во Норма, 2000.
2. Федеральный Закон № 3-ФЗ «О полиции» от 7.02.2011г. // Собрание законодательства РФ, 14.02.2011, № 7, ст. 900.
3. Федеральный Закон № 64-ФЗ «Об административном надзоре за лицами, освобожденными из мест лишения свободы» от 6.04.2011г. // Российская газета от 8.04.2011 № 5451.
4. Федеральный закон от
2. июня 1999 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».
5. Указ Президента Российской Федерации от 1.06.2012 №
76. «О национальной стратегии действий в интересах детей» // Справочная правовая система «Консультант Плюс».
6. Указ Президента Российской Федерации №
53. от 12.05.2009 г. «О стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года».
7. Приказ МВД России от
3. декабря 2012 года № 1166 «Вопросы организации деятельности участковых уполномоченных полиции» // Российская газета, № 6041,
2. марта 2013 г.
8. Приказ МВД Российской Федерации №
84. от 15.10.2013 г. «Об утверждении Инструкции по организации деятельности подразделений по делам несовершеннолетних органов внутренних дел Российской Федерации».
9. Приказ МВД РФ от
1. января 2006 года №
1. «О деятельности органов внутренних дел по предупреждению преступлений».
Специальная и учебная литература
10. Аванесов Г.А. Преступность и социальные сословия. М., 2010.
11. Антонян Ю.М., Эминов В.Е. Личность преступника. Криминолого-психологическое исследование. М.: Норма. 2013.
12. Антонян Ю.М. Криминология. Учебник для бакалавров.2-е изд., перераб и дополненное. ВНИИ МВД России. — М.: Юрайт, 2014.
13. Бурлаков В.Н. Криминология. Учебное пособие. С-пб.: Питер. 2013.
14. Долгова А. И. Криминология. Краткий учебный курс. 4-е изд. — М.: Инфра-М. 2010.
15. Долгова А.И. Криминология. Учебник для ВУЗов, 4-е изд. М.: Норма. 2013.
16. Ильяшенко А.Н., Маслов А.В., Харьковский Е.Л., Игнатов Е.А. Предупреждение рецидивной преступности несовершеннолетних (по материалам субъектов федерального округа РФ): пособие – М.: ВНИИ МВД России. 2007.
17. Кашуба Ю.А. Уголовно-исполнительная политика в отношении несовершеннолетних: Автореф. дис. … д-ра юрид. Наук. Рязань: Академия права и управления Минюста России. 2002.
18. Криминология. Учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» / под ред. проф. Аванесова Г.А. 6-е издание. — М.: Юнити-Дана, 2013.
19. Криминология. Учебник / Под общ.ред. А.И. Долговой. 4-е изд., перераб. и доп. — М.: Норма, 2014.
20. Криминологическая характеристика и предупреждение преступлений, совершаемых организованными преступными группами с участием несовершеннолетних: учебно-методическое пособие / С.В. Иванцов, О.Н. Ивасюк, И.В. Калашников. — М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2013.
21. Лунеев В.В. Криминология: учебник для бакалавров. Углубленный курс. М.: Юрайт. 2013.
22. Лунеев В.В. Курс мировой и российской криминологии. соч. в 2-х т. М.,2011.
23. Предупреждение преступлений и административных правонарушений органами внутренних дел. Учебник / Под ред. В.Я. Кикотя, С.Я. Лебедева, Н.В. Румянцева М., 2010.
24. Преступность в истории человечества. Антонян Ю.М., Звизжова О.Ю. Монография. — М., Норма, 2015.
25. Причины преступности в России: криминологический и социально-психологический анализ. Эминов В.Е. Монография. — М., Норма, 2015.
26. Профилактика преступлений. Старков О.В. Курс лекций. — М., Норма, 2015.
27. Пудовочкин. Ю.Е. Ювенальное уголовное право: концепция, история, современность. Автореф. дисс. … докт. юрид. наук. Волгоград, 2002.
28. Санин А.А. Криминологические аспекты латентной преступности несовершеннолетних в г. Москве: Дисс… канд. юрид. наук. – М., 2009.
29. Ювенальная криминология. Учебник для студентов ВУЗов. Лелеков В.А., Кошелева Е.В. — М.: Юнити-Дана; Закон и право, 2014.
30. Данные официального сайта МВД России // www.mvd.ru
31. Данные официального сайта Департамента социальной защиты населения г. Москвы //www.dszn.ru
32. Данные официального сайта ГУВД г.Москвы www.petrovka-38.ru
33. Данные официального сайта Департамента семейной и молодежной политики г.Москвы // www.dsmp.ru
34. Данные официального сайта Департамента образования г. Москвы // www.educom.ru
35. Данные официального сайта Департамента здравоохранения г.Москвы // www.mosgorzdrav.ru
36. Данные официального сайта ГЦ «Дети улиц» // www.moscowstreet.ru
список литературы
