Пример готовой курсовой работы по предмету: Конфликтология
Оглавление
Причины и источники семейных конфликтов 3
Причины супружеских конфликтов 3
Конфликты между родителями и детьми 5
Конфликты между братьями и сестрами 7
Борьба за лидерство и конкуренция в семье 8
Литература 10
Содержание
Выдержка из текста
Методологическая основа исследования: для решения поставленных задач использовался комплекс теоретических и практических методов исследования: анализ психологической, педагогической, научно-методической литературы по проблеме исследования; изучение опыта деятельности ведущих исследователей, занимающихся проблемами конфликтологии; опытно-экспериментальные методы исследования: тесты, констатация факта, сравнительный метод; математические методы исследования: методы параметрической статистики, Т критерий Стьюдента, корреляционный анализ.
Методики исследования: Методика «Стиль поведения в конфликте» К. Томаса (в адаптации Н. В. Гришиной); Методика «Характер взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях» Ю. Е. Алешиной, Л. Я. Гозман.
Не говоря уже о том, что большинству людей никакого удовольствия конфликты не доставляют, современные ученые-медики отмечают губительные последствия стрессов, причиной большинства которых является конфликт. Брак соединяет двух людей с разными пристрастиями, разным семейным окружением, разным уровнем зрелости. Когда на сцене появляются дети, вырастают конфликты по разным воспитательным подходам.
Психологическое здоровье семьи является главным показателем ее функционирования. Возрастание конфликтности и напряженности внутрисемейных отношений требует сегодня новых подходов к решению
Методы исследования в семейных конфликтах
В России на сегодняшний день семейные конфликты являются наименее изученными среди всех типов социальных конфликтов. Сысенко проанализировал один из типов семейных конфликтов — супружеский, выделив причины его возникновения, а А. Розин исследовал представления о родителях и семейных конфликтах в подростковой субкультуре.
Например, во многих районах Москвы при ЗАГСах, созданы консультативные кабинеты помощи разводящимся. Прием в этих кабинетах обычно проводят юристы, социологи, психологи; главная задача подобной работы — на основании совместного обсуждения дать возможность супругам самим принять окончательное решение — сохранить ли им брак или разводиться; помочь им увидеть несколько (а не один) возможных выходов из сложившейся ситуации. В ходе беседы консультант вместе с клиентом стремится выявить те изначальные ошибки в построении коммуникации с партнером, которые в итоге привели к решению расторгнуть брак. Однако нередко в эти кабинеты обращаются и те семьи, которые не в состоянии сами справиться с решением той или иной проблемы и хотели бы получить квалифицированную помощь, т. е. так называемые конфликтные семьи. В таких случаях основная цель работы — помочь супругам найти общий язык, научить их самостоятельно решать конфликты .
До рождения ребенка оба супруга имеют похожие возможности работать, учиться, общаться с близкими и друзьями. После рождения ребенка даже очень помогающий отец и далее работает, встречается с друзьями, а жена некоторое время в основном заботится только о ребенке. Кроме того, рождение ребенка как бы предлагает молодым родителям новые возможности общения и сотрудничества и сужает уже имевшиеся. Вот это создает предпосылки как для благоприятного, так и для неблагоприятного развития семьи. Реализация этих предпосылок зависит от многих факторов, среди которых особенно влиятельным становится имеющийся опыт общения супругов. Если они научились учитывать интересы друг друга, понимать чувства, совместно решали возникавшие перед семьей задачи, то рождение ребенка чаще всего укрепляет семейные связи. Супруги и дальше делятся своими переживаниями и таким образом расширяют интересы друг друга, сообщают один другому эмоциональную и деловую информацию о довольно различных сферах деятельности. В таком случае разделение ролей супругов не ослабевает, а усиливает общность семьи.
Теоретическая и практическая значимость исследования. Полученные результаты дополняют представления о развитии супружеских отношений в первые годы семейной жизни о серьезных преобразованиях на психологическом и социально-психологическом уровне, свидетельствующими о наличии определенных этапов в развитии супружеских отношений в первые годы семейной жизни, а также расширяют теоретическую базу психологии развития за счет описания особенностей развития супружеских отношений в первые годы семейной жизни.
Степень разработанности проблемы. Проблема внутрисемейных конфликтов исследовалась давно, и по самым разным направлениям. Уже в античности был развит бытописательный подход, в рамках которого описывались реальные факты и мифы о внутрисемейных конфликтах.
Литература
1. Андреева Г.М., Социальная психология. учебник для ВУЗов, М., 1999
2. Бондаренко А. Психологическая помощь: теория и практика, М., Издательство института психотерапии, 2000
3. Гиппенрейтер Ю.Б., Введение в общую психологию, М., ЧеРо 1996
4. Сборник статей по педагогике слушателей Петербургского Университета Педагогического Мастерства. СП-б, изд УПМ 1997г,
5. Семья и школа, №№ 9-11, 1998, №№ 2-6 1999
список литературы
