Как написать курсовую по теме «Приготовление к преступлению» – все, что нужно знать для высокой оценки

Преступность представляет собой сложное социально-правовое явление, которое неизбежно эволюционирует вместе с обществом. Исторический контекст показывает, насколько сильно изменились подходы к правосудию: в рабовладельческом строе правовые нормы служили воле господствующего класса, а рабы рассматривались как вещи, в то время как современное демократическое общество основывается на принципах равноправия. Несмотря на эти изменения, изучение отдельных аспектов уголовного права, особенно неоконченных преступлений, остается одной из самых сложных задач для юриспруденции. Центральная проблема, которую предстоит решить в любой научной работе на эту тему, заключается в определении той самой грани, которая отделяет ненаказуемый умысел от конкретного действия, уже формирующего состав преступления. Понимание этой грани является ключевым для правильной квалификации деяний и обеспечения справедливости.

Фундамент вашей курсовой, или что такое преступление и его стадии

Для глубокого анализа темы необходимо начать с основ. Преступление имеет два ключевых аспекта: материальный, который заключается в общественной опасности деяния, и формальный — его прямой запрет уголовным законом. Любое преступление характеризуется четырьмя обязательными признаками:

• Общественная опасность: Способность деяния причинить существенный вред или создать угрозу его причинения охраняемым законом интересам личности, общества или государства.
• Уголовная противоправность: Прямой запрет на совершение данного деяния, установленный в Уголовном кодексе.
• Виновность: Психическое отношение лица к совершаемому им деянию и его последствиям, выраженное в форме умысла или неосторожности.
• Наказуемость: Предусмотренная законом возможность назначения наказания за совершение данного деяния.

Путь от замысла до завершения преступного акта не является одномоментным. Уголовное право выделяет стадии совершения преступления, которые представляют собой этапы реализации преступного умысла. Всего их три: приготовление, покушение и оконченное преступление. Первые две стадии — приготовление и покушение — объединены общим понятием «неоконченное преступление», поскольку преступный замысел по тем или иным причинам не доводится до конца.

Приготовление к преступлению как предмет научного анализа

Приготовление — это начальный этап преступной деятельности, на котором лицо еще не выполняет объективную сторону состава преступления, а лишь создает условия для его будущего совершения. Согласно Уголовному кодексу, объективные признаки приготовления могут проявляться в нескольких формах:

1. Приискание средств или орудий: Это может быть как законное действие (покупка ножа в магазине), так и незаконное (его кража).
2. Изготовление или приспособление средств или орудий: Например, создание самодельного оружия или переделка бытового предмета для использования в преступных целях.
3. Приискание соучастников преступления: Поиск людей, готовых принять участие в совершении преступления.
4. Сговор на совершение преступления: Достижение договоренности между двумя или более лицами о совместном совершении преступного деяния.
5. Иное умышленное создание условий: Любые другие действия, направленные на обеспечение будущего преступления, например, изучение места его совершения или распорядка дня жертвы.

Важнейшей характеристикой приготовления является его субъективная сторона. Данная стадия возможна только при наличии прямого умысла. Это означает, что лицо осознает общественную опасность своих действий по созданию условий, предвидит возможность или неизбежность наступления преступных последствий в будущем и желает их наступления. Нельзя «по неосторожности» готовиться к преступлению.

Тонкая грань, которая отделяет приготовление от покушения

Одна из ключевых задач в курсовой работе — продемонстрировать умение четко разграничивать смежные понятия. Приготовление и покушение очень близки, но различие между ними фундаментально и лежит в характере совершаемых действий.

При приготовлении действия лишь создают необходимые условия для последующего совершения преступления. Они еще не посягают непосредственно на объект уголовно-правовой охраны. В то же время, при покушении действия уже непосредственно направлены на выполнение объективной стороны состава преступления. То есть, преступник приступил к реализации своего замысла, но не довел его до конца по не зависящим от него обстоятельствам.

Приведем наглядный пример:

• Покупка яда с целью отравить человека — это приготовление к убийству.
• Добавление этого яда в напиток жертвы, которая по какой-то причине его не выпила, — это уже покушение на убийство.

Эта разница важна и для понимания института добровольного отказа. Отказаться от преступления и избежать уголовной ответственности возможно на стадии приготовления и на стадии неоконченного покушения, когда лицо еще не сделало всего, что считало необходимым для завершения преступления.

Проектируем скелет курсовой, или как выстроить безупречную структуру

Чтобы избежать хаоса и логических провалов, курсовая работа должна иметь четкую и академически выверенную структуру. Классический план выглядит следующим образом:

• Введение: Здесь вы обосновываете актуальность темы, формулируете цель (например, «рассмотреть особенности приготовления к преступлению»), ставите конкретные задачи, а также определяете объект и предмет исследования.
• Глава 1 (Теоретическая): В этой главе раскрываются базовые понятия, на которых строится вся работа.
• Глава 2 (Аналитическая/Практическая): Ядро вашего исследования, где вы проводите глубокий анализ основного предмета — приготовления к преступлению.
• Заключение: Здесь вы подводите итоги, формулируете выводы по каждой задаче, поставленной во введении, и даете финальный ответ на главный исследовательский вопрос.
• Список литературы: Перечень всех использованных источников, оформленный по требованиям.

Такая структура позволит вам двигаться последовательно и логично, ведя читателя от общих положений к частным выводам.

Пишем Главу 1, где раскрываем теоретические основы

Первая глава — это ваш теоретический фундамент. Рекомендуется разбить ее на два параграфа для лучшей структурированности.

Параграф 1.1 «Понятие и признаки преступления в уголовном праве»: Начните с определения преступления как общественно опасного, противоправного, виновного и наказуемого деяния. Раскройте суть каждого из этих признаков. Объясните разницу между формальным (запрещенность законом) и материальным (наличие общественной опасности) определением преступления. Это покажет глубину вашего понимания.

Параграф 1.2 «Стадии совершения умышленного преступления»: Этот параграф логически вытекает из предыдущего. Здесь вы должны описать всю цепочку развития преступной деятельности. Дайте четкие определения каждой стадии — приготовления, покушения и оконченного преступления. Важно сделать акцент на том, что приготовление и покушение объединены понятием неоконченного преступления, что и является предметом вашего дальнейшего анализа.

Пишем Главу 2, где анализируем состав и проблемы квалификации

Вторая глава — это место, где вы должны продемонстрировать свои аналитические навыки. Здесь также уместна структура из двух параграфов.

Параграф 2.1 «Уголовно-правовая характеристика приготовления к преступлению»: Проведите полный и детальный разбор приготовления к преступлению через призму состава преступления. Это классический метод юридического анализа. Последовательно опишите все четыре элемента:

• Объект: те общественные отношения, на которые в итоге будет направлено посягательство.
• Объективная сторона: детально распишите все формы приготовительных действий (приискание, сговор и т.д.).
• Субъект: общее и специальное лицо, которое может нести ответственность.
• Субъективная сторона: еще раз подчеркните, что приготовление возможно только с прямым умыслом, раскройте содержание вины, а также возможные мотивы и цели.

Параграф 2.2 «Проблемы отграничения приготовления от покушения на преступление»: Сфокусируйтесь на практических сложностях. Объясните, почему правоприменителям иногда бывает трудно провести грань между этими двумя стадиями. Используйте гипотетические примеры или, если есть доступ, проанализируйте реальную судебную практику, чтобы наглядно проиллюстрировать эти трудности.

Заключение и финальная проверка

Заключение вашей работы — это не простой пересказ содержания, а его синтез. Ваша задача — последовательно дать четкие и краткие ответы на те задачи, которые вы поставили перед собой во введении. Сформулируйте главный вывод о сущности приготовления к преступлению и о ключевых сложностях его правовой оценки в современной юриспруденции.

После написания основного текста обязательно проведите финальную проверку по этому чек-листу:

1. Уникальность: Убедитесь, что текст является вашей самостоятельной работой.
2. Форматирование: Проверьте соответствие требованиям вашего учебного заведения (шрифт, интервалы, отступы, оформление сносок).
3. Грамотность: Внимательно вычитайте текст на предмет орфографических, пунктуационных и стилистических ошибок.
4. Список литературы: Удостоверьтесь, что все источники указаны и оформлены правильно.

Тщательная подготовка и структурированный подход — залог высокой оценки за вашу курсовую работу.

Список использованной литературы

1. «Конституция Российской Федерации» (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ). [электронный ресурс] URL: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=2875
2. «Уголовный кодекс Российской Федерации» от 13.06.1996 N 63-ФЗ (ред. от 05.05.2014) (с изм. и доп., вступ. в силу с 25.05.2014) [электронный ресурс] URL: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=154853
3. Обзор практики Судебной коллегии по уголовным делам Верховного Суда Российской Федерации за второе полугодие 2013 года. [электронный ресурс] URL: http://prisonlife.ru/sudpraktika/
4. Брагин А.П. Российское уголовное право. (Учебно-метод. компл.) Брагин А.П. – М.: ЕАОИ; 2008. – 426с. [электронный ресурс] URL: http://dejurelib.com/index.php/ugolovnoe-pravo-mn/58-biblioteka-ugolovnoe-pravo/78-ur3
5. Ветров Н.И. Уголовное право. [электронный ресурс] URL: http://www.adhdportal.com/book_1882.html
6. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации (отв. ред. А.А. Чекалин; под ред. В.Т. Томина, В.В. Сверчкова). — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Юрайт-Издат, 2006 г.
7. Кочои С.М. Уголовное право. Общая и Особенная части. Краткий курс. – 2010. – 416с. [электронный ресурс] URL: http://dejurelib.com/index.php/ugolovnoe-pravo-mn/58-biblioteka-ugolovnoe-pravo/85-ur14
8. Наумов А.В. Практика применения Уголовного кодекса Российской Федерации: комментарий судебной практики и доктринальное толкование. — М.: Волтерс Клувер, 2005 г.
9. Ольшевская Н. Понятие, предмет и система норм особенной части уголовного права. [электронный ресурс] URL: http://fanread.ru/book/9643610/?page=1
10. Печников Н.П. Мотив и цели, их значение в уголовном праве России. Курс лекций. – Тамбов: ТГТУ, 2009. — 64 с. [электронный ресурс] URL: http://dejurelib.com/index.php/ugolovnoe-pravo-mn/58-biblioteka-ugolovnoe-pravo/77-ur2
11. Пудовочкин Ю.А. Судебная практика квалификации преступлений, совершенных в соучастии. – Криминологический журнал ОГУЭП. – 2011. [электронный ресурс] URL: http://www.iolr.org/wp-content/uploads/2012/04/Pudovochkin-Yu.Ye_.-Court-practice-of-qualifying-offences-committed-in-complicity.pdf
12. Рарог А.И. Уголовное право: Учебник, Общая часть. — М.: Московская государственная юридическая академия, 2005. — С. 144
13. Шкатула В.И. Правоведение. [электронный ресурс] URL:http://www.adhdportal.com/book_2701.html