Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Содержание
Введение
Глава I Анализ процесса интеграции арт-терапии в систему работы педагога-психолога с родителями
1.1 Теоретические основы и методологические подходы арт-терапии
1.2 Терапевтические и коррекционные возможности арт-терапии
1.3 Арт-терапия в системе психологического консультирования родителей детей младшего дошкольного возраста
Выводы по главе I
Глава II Экспериментальное исследование возможностей применения арт-терапии в работе с родителями детей младшего дошкольного возраста
2.1 Общая характеристика этапов и методов исследования
2.2 Организация и проведение исследования по выявлению проблем детско-родительских отношений
2.3 Программа психокоррекции нарушений детско-родительских отношений с применением методов арт-терапии
2.4 Анализ динамики детско-родительских отношений в процессе психологического воздействия с применением методов арт-терапии
Выводы по главе II
Заключение
Литература
Приложения
Выдержка из текста
[Выдержка]
Существует много подходов и методов психокоррекционной работы с родителями и детьми, выбор того или иного подхода зависит от психолога. Одним из направлений является арт-терапия, которая в нашей стране активно развивается с 90-х годов XX века. Все сказанное выше определяете актуальность данного исследования на тему «Применение арт-терапии с родителями детей младшего дошкольного возраста».
Объектом данного исследования является арт-терапия как метод психотерапии, использующий для психокоррекции художественные приемы и творчество.
Предмет исследования – применение арт-терапии как метода в работе с родителями детей младшего дошкольного возраста.
Список использованной литературы
[Выдержка]
35. Юнг, К.Г. Психология бессознательного [Текст]
/ К.Г. Юнг. – М., 1994. – 320 с.
36. Bleuler, E. Die negative Suggestibilitat, ein psychologisches Prototyp des Negativismus / E. Bleuler // Psychiatrisch-neurologische Wochensrift (Halle).
– VI. – 1904. – P. 249-269.
37. Freud. Z. The interpretation of Dreams / Translated by James Starchey. – London, 1953. – 2 vols.
38. Freud. Z. The Psychopathology of Everyday Life / Translated by Alan Tyson. – London, 1960.
39. Jung C.G. Concerning Mandala Symbolism / C.G. Jung // Collected Works, 9, i.
40. Jung C.G. Memoires, Dreams, Reflections / C.G. Jung; Recorded and edited by Aniela Jaffe; Translated by Richard and Clara Winston. – New York and London, 1963.
41. Jung C.G. On Psychophysical Relation of the Association Experiment / C.G. Jung // Collected Works, 1.
42. Jung, C.G. The Practice of Psychotherapy // Collected Works, 16.
43. Jung C.G. Psychology of the Unconscious: A Study of the Transformations and Symbolism of the Libido / C.G. Jung; Translated by Beatrice M. Hinkle. – New York, 1916.
44. Jung C.G. Psychiatric Studies / C.G. Jung // Collected Works, 1.
45. Jung C.G. On the Importance of the Unconscious in Psychopathology // Collected Works, 3.
46. Liebmann M. Art Therapy for Groups / M. Liebmann. – London: Croom Helm, 1986. – 226 p.
47. Strand S. Counteracting Isolation. Group Art Therapy for People with Learning Difficulties / S. Strand // Group Analysis, 1990. – 23 (3).
– P. 261-275.
48. Waller D. Becoming a Profession : The History of Art Therapy in Britain / D. Waller. – London: Routledge, 1991. – [?]
с.
49. Weinrib E. Images of the self / E. Weinrib. – Boston: Sigo Press, 1983. – P. 1-2, 21.
50. Worringer, W. R. Abstraction and Empathy / W. R. Worringer; Translated by Michael Bullock. – London, 1953
