Пример готовой курсовой работы по предмету: Информационные технологии
Содержание
Введение………………………………………………………………………………4
Глава
1. Общие принципы организации памяти ЭВМ………………………..5
1.1. Основные характеристики запоминающих устройств………………………..6
Глава
2. Запоминающие устройства с подвижным носителем……………..11
2.1. Запоминающие устройства на жестких магнитных дисках……………….. 11
2.1.1. Общие сведения об устройстве жестких дисков ………………….12
2.1.2. Интерфейсы жестких дисков ……………………………………….16
2.2. Запоминающие устройства на оптических дисках ………………………….26
2.2.1. Оптические диски …………………………………………………….26
2.2.2. Организация данных на оптических дисках …………………………35
2.2.3. Приводы оптических дисков ………………………………………… 41
Глава
3. Методы оценки характеристик и повышения
производительности памя-ти…………………………………………..45
3.1. Методы оценки временных характеристик ЗУ……………………………… 45
3.1.1. Экспериментальные методы оценки ………………………………..45
3.2. Методы повышения производительности памяти ЭВМ …………………… 48
3.2.1. Использование кэш-памяти ………………………………………….49
3.2.2. Диспетчеризация (управление порядком) обслуживания обращений…………………………………………………………………………………….50
3.3. Направления развития ЗУ……………………………………………………..53
Глава
4. Техника безопасности………………………………………………….55
Заключение………………………………………………………………………….67
Список литературы …………………………………………………………………68
Выдержка из текста
В последние два десятилетия массовое производство персональных компьютеров и стремительный рост Интернета существенно ускорили становление информационного общества в развитых странах мира.
В информационном обществе главным ресурсом является информация, именно на основе владения информацией о самых различных процессах и явлениях можно эффективно и оптимально строить любую деятельность. Большая часть населения в информационном обществе занята в сфере обработки информации или использует информационные и коммуникационные технологии в своей повседневной производственной деятельности.
Для жизни и деятельности в информационном обществе необходимо обладать информационной культурой, т.е. знаниями и умениями в области информационных технологий, а также быть знакомым с юридическими и этическими нормами в этой сфере.
Информационный подход к исследованию мира реализуется в рамках информатики, комплексной науки об информации и информационных процессах, аппаратных и программных средствах информатизации, информационных и коммуникационных технологиях, а также социальных аспектах процесса информатизации. В состав памяти ЭВМ входит достаточно обширный набор запоминающих устройств, различающихся не только своими функциональными характеристиками, но и принципами организации, используемыми технологиями и другими особенностями.
Список использованной литературы
1. Балашов Е.П. Оценка технической работоспособности магнитно- полупроводниковых элементов и устройств вычислительной техники. – Л.: Знание, 2002. – 32 с.
2. Балашов Е.П. Эволюционный синтез систем. – М.: Радио и связь, 2008. – 328 с.
3. Бусленко Н.П. Моделирование сложных систем. – М.: Наука, 2003. – 400 с.
4. Гук М. Аппаратные средства IBM PC: Энциклопедия. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2001. – 928 с.
5. Гук М. Дисковая подсистема ПК. – СПб.: Питер, 2001. – 336 с.
6. Клейнрок Л. Коммутационные сети. – М.: Наука, 2007. – 256 с.
7. Саати Т.Л. Элементы теории массового обслуживания и ее приложения. – М.: Сов. Радио, 2009. – 520 с.
8. Спиридонов В.В. Организация и проектирование подсистем хранения информации в автоматизированных системах переработки данных: Учеб. пособие. – Л.: СЗПИ, 2004. — 80 с.