Пример готовой курсовой работы по предмету: Экология
Содержание
Содержание
Введение.3
1. Исходные данные по работе 9
2. Расчет удельного веса по таблице 10
3. Месторождения и запасы полезных ископаемых в РБ 11
4. Охрана водной среды (гидросфера)20
6. Охрана воздушного бассейна (атмосфера)26
7. Факторы деградации и охрана почв (литосфера)31
8. Расчет экономической оценки природных ресурсов 40
Заключение 42
Литература 43
Выдержка из текста
Введение.
Экология (от греческого οικος – дом, обиталище и λόγος – учение) – наука о взаимоотношениях растительных и животных организмов и образуемых ими сообществ между собой и окружающей их неорганической средой (средой обитания), о связи в надорганизменных системах, о структуре и функционировании этих систем, условиях развития и равновесия этих систем. Инструментами этого познания являются наблюдение, проведение опытов, выдвижение теорий, объясняющих явления. Отношения между человеком и природой также являются предметом изучения экологии .
Первоначально же предложенный Эрнестом Геккелем в 1866 году данный термин звучал так: экология — это познание экономики природы, одновременное исследование всех взаимоотношений живого с органическими и неорганическими компонентами среды… Одним словом, экология — это наука, изучающая все сложные взаимосвязи в природе, рассматриваемые Дарвином как условия борьбы за существование. Это определение Э. Геккеля написано в те времена, когда экология была ещё исключительно биологической наукой. Нынешнее понимание экологии шире.
Экология обычно рассматривается как подотрасль биологии, общей науки о живых организмах. Живые организмы могут изучаться на различных уровнях, начиная от отдельных атомов и молекул и кончая популяциями, биоценозами и биосферой в целом. Экология связана со многими другими науками именно потому, что она изучает организацию живых организмов на очень высоком уровне, исследует связи между организмами и их средой обитания. Экология тесно связана с такими науками, как биология, химия, математика, география, физика, философия.
Экология изучает взаимосвязи:
•между организмами (включают пищевые и непищевые взаимосвязи);
•между организмами и средой их обитания;
•взаимосвязи внутри экосистем.
Соответственно, структура классической биоэкологии включает аутэкологию (экологию отдельных организмов), демэкологию (экологию популяций и видов), синэкологию (экологию сообществ организмов).
Как известно, в настоящее время науки претерпевают как бы два взаимно противоположных процесса. С одной стороны, происходит их дифференциация — науки распадаются на множество специализированных направлений, а с другой стороны, — интеграция — многие научные исследования проводятся на стыке наук, на стыке различных направлений возникают новые науки. Эти процессы не обошли стороной и экологию.
Итак, определим уже названные разделы биоэкологии:
аутэкология — изучает взаимоотношения отдельной особи (представителей вида) с окружающей ее (их) средой; определяет пределы устойчивости и предпочтения вида по отношению к различным экологическим факторам;
демэкология — изучает взаимоотношения популяций с окружающей их средой, изучает демографию и ряд других характеристик популяций в свете их отношений с окружающей средой;
синэкология — исследует биотические сообщества и их взаимоотношения со средой: формирование сообществ, их энергетику, структуру, развитие и т.д.
На стыке экология и других научных дисциплин (медицины, педагогики, юриспруденции, химии, технологии, агрономии и так далее) рождаются новые научные направления. В широком смысле слова экология выходит за рамки чисто биологической отрасли знаний.
В экологии выделяют экологию различных систематических групп (экология грибов, экология растений, экология млекопитающий и т.д.), сред жизни (суши, почвы, моря и т.п.), эволюционную экологию (связь эволюции видов и сопутствующих экологических условий), ряд прикладных направлений (медицинская, сельскохозяйственная, лесохозяйственная, водохозяйственная, эколого-экономические науки) и многие другие направления .
Особо следует отметить такой раздел как социальная экология — то есть экология человеческого сообщества, изучающая взаимоотношение социума и Природы.
После того как мы дали определение экологии, наверное, будет полезным развести экологию и некоторые другие науки и понятия, которые часто смешиваются, и все это создает невообразимую путаницу.
К экологии иногда неверно относят ряд дисциплин. Так, природопользование и охрана природы не являются разделами экологии. Другое дело, что в последнее время стало ясно, что нельзя организовывать природопользование и охрану природу, не применяя экологических методов и не используя экологическое знание. Только знание о взаимосвязи природных объектов, об устойчивости природных систем может определить возможные механизмы взаимодействия с ними. Этим и объясняется справедливый всеобщий интерес к экологии как науке о взаимосвязях живых организмов и окружающей их среды.
В настоящее время экология распалась на ряд научных отраслей и дисциплин, подразделяемых в соответствии с:
•размерами объектов изучения: аут(о)экология (организм и его среда), популяционная, или демэкология (популяция и ее среда), синэкология (экосистема и ее среда), ландшафтная экология (крупные геосистемы с участием живого и их среда), глобальная экология, или мегаэкология (учение о биосфере Земли;
•отношением к предметам изучения: экология микроорганизмов, экология грибов, экология растений, экология животных, экология человека, сельскохозяйственная экология, промышленная экология, общая экология;
•средами и компонентами: экология суши, экология пресных водоемов, экология морская, экология Крайнего Севера, экология высокогорий, экология химическая;
•подходом к предмету: аналитическая экология, динамическая экология;
•фактором времени: историческая, эволюционная.
Разделы экологии:
- Динамическая экология
Аналитическая экология
Историческая экология
Эволюционная экология
Биоэкология (общая экология):
- Аутоэкология (аутэкология) изучает взаимоотношения организма с окружающей средой. В отличие от демэкологии и синэкологии, сосредоточенных на изучении взаимоотношений со средой популяций и экосистем, состоящих из множества организмов, исследует индивидуальные организмы на стыке с физиологией. Данный термин ныне считается устаревшим (Odum, 1959), а предмет раздела полагают неотличимым от такового демэкологии. Это связано с тем, что уровнем организации живого, на котором возможно изучение взаимодействия с косной средой, считают популяцию организмов определенного вида.
Демэкология (экология популяций) изучает динамику численности популяций, внутрипопуляционные группировки и их взаимоотношения. В рамках демэкологии выясняются условия, при которых формируются популяции. Демэкология описывает колебания численности различных видов под воздействием экологических факторов и устанавливает их причины, рассматривает особь не изолированно, а в составе группы таких же особей, занимающих определённую территорию и относящихся к одному виду.
Синэкология изучает взаимоотношения организмов различных видов внутри сообщества организмов. Часто синэкологию рассматривают как науку о жизни биоценозов, то есть многовидовых сообществ животных, растений и микроорганизмов.
Биогеоценология (экология экосистем)
Мегаэкология (глобальная экология, экология о биосфере)
Охрана окружающей среды (прикладная экология, или энвайронментология) – комплекс мер, предназначенных для ограничения отрицательного влияния человеческой деятельности на природу. Такими мерами являются: ограничение выбросов в атмосферу и гидросферу с целью улучшения общей экологической обстановки, создание заповедников, заказников и национальных парков с целью сохранения природных комплексов, ограничение ловли рыбы, охоты с целью сохранения определённых видов, ограничение несанкционированного выброса мусора.
Промышленная экология (инженерная экология)
Технологическая экология
Сельскохозяйственная экология
Лесохозяйственная экология
Водохозяйственная экология
Медицинская экология
Промысловая экология
Химическая экология
Рекреационная экология
Геохимическая экология
Антропоэкология (экология человека) — наука о взаимоотношении человека со средой обитания в различных аспектах (экономическом, техническом, физико-техническом, социально-психологическом) и призвана определить оптимальные условия существования человека, включая допустимые пределы его воздействия на окружающую среду. Взаимоотношения со средой человека, как организма, изучает аутэкология, экологию сообществ людей — синэкология.
Видеоэкология
Экология города
Экология народонаселения
Аркология – архитектурная концепция, учитывающая экологические факторы при проектировании сред обитания человека. Основные принципы аркологии развиты итало-американским архитектором Паоло Солери. В более узком смысле под аркологией понимают идею о том, что путём воздвижения больших, самодостаточных, хорошо спланированных, многоуровневых конструкций, называемых гиперструктурами и вмещающих в себе население целого города, можно уменьшить негативное воздействие поселений на окружающую среду. В ещё более узком смысле под аркологией понимается сама гиперструктура.
Социальная экология
Экология личности
Экология человечества
Экология культуры
Этноэкология
Геоэкология (ландшафтная экология) наука на стыке экологии, геологии и географии. Зарождение геоэкологии связывают с именем немецкого географа К. Тролля, который ещё в 30-х годах прошлого века понимал под ней одну из ветвей естествознания, объединяющую экологические и географические исследования в изучении экосистем. По его мнению, термины «геоэкология» и «ландшафтная экология» являются синонимами. В России широкое использование термина «геоэкология» началось с 1970-х годов, после упоминания его известным советским географом В. Б. Сочавой. Как отдельная наука окончательно сложилась в начале 1990-х годов.
Экология суши
Экология пресных вод
Экология атмосферы
Экология моря
Экология Крайнего Севера
Экология высокогорных районов
Экология пустынь
Биотическая регуляция окружающей среды
Экология видов
Экология растений
Экология животных
Экология грибов
Экология микроорганизмов
1. Исходные данные по работе
Таблица 1
Данные антропогенных воздействий на окружающую среду по Гомельской облачти Республики Беларусь
ОбластьЧисленность населения тыс.чел.Площадь тыс.кв.кмВыбросы загрязняющих веществ в атмосферу тыс.т.Наличие отхо-дов на предпри-ятии тыс.тСброс сточных вод млн.м.куб.
ПромышленностьТранспорт
Гомельская 1527,540,486,7155,2765,5244,6
Всего по РБ 13190,8248504,71302,35488,11862,8
2. Расчет удельного веса по таблице
По исходным данным рассчитаем и сопоставим удельный вес регион
Список использованной литературы
Литература
1.Конституция Республики Беларусь 1994 года. Принята на республиканском референдуме
2. ноября 1996 года (с изменениями и дополнениями, принятыми на республиканских референдумах
2. ноября 1996г. и
1. октября 2004г) Минск Беларусь 2004г.
2.Гражданский кодекс Республики Беларусь: с комментариями к разделам / Комментарии В.Ф. Чигира. — 3-е изд. — Мн.: Амалфея, 2000. — 704с.
3.Кодекс Республики Беларусь о земле от
2. июля 2008г. № 425. Принят Палатой представителей
1. июня 2008 года. Одобрен Советом Республики
2. июня 2008 года. Юридическая база ЮСИАС.
4.Антонюк А.С. Биогенные ресурсы дерново-глеевых почв Брестского Полесья. ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ (Межведомственный бюллетень) № 4; 2005. C. 26-36.
5.Березовский Н.И. Природные ресурсы и их использование — Мн. 2005
6.Беляев В.М. Основы экологии и экономика природопользования — Мн., 2005 324 с.
7.Воронков Н.А. Основы общей экологии: Учебник для студентов высших учебных заведений. Пособие для учителей. — М.: Агар, 1999. — 96 с.
8.Лебедева М. И., Анкудимова И. А. Экология: Учеб. пособие. Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2002. 80 с.
9.Маглыш С.С. Общая экология. Гродно: ГрГУ, 2001 111 с.
10.Парфенов В.И, Состояние и проблемы сохранения биологического разнообразия трансграничных регионов Беларуси и России. В сборнике «Материалы научно-практической конференции «Состояние и пути развития рационального природопользования и охраны окружающей среды Беларуси и России». Минск, 2006: С. 110 116.
11.Радкевич В.А. Экология. Минск: Вышэйшая школа, 1998. 159 с.
12.Ситаров В. А., Николайкин Н. И. Экология: Учеб. для вузов М.: Дрофа, 2004. 624 с:
- 13.Степановских А.С. Общая экология: Учебник для вузов. М.: ЮНИТИ, 2001. 510 с.
14.Хомич В.С, Загрязнение почв нефтепродуктами в Беларуси. ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ (Межведомственный бюллетень) № 2; 2005. C. 43-57
15.Цыбулька А.Н. Эрозионная деградация почвенного покрова Беларуси. ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ (Межведомственный бюллетень) № 3; 2006. С. 23-32.
16.Шилов И.А. Экология. — М.: Высшая школа, 2003. 512 с.
