Пример готовой курсовой работы по предмету: Литература
Оглавление
Введение 3
Глава 1. 4
Повесть «Капитанская дочка». История создания и композиция. 4
1.1 А.С. Пушкин о своеобразии жанра исторического романа 4
1.2 Представления Пушкина о личности как носителе культурных традиций и моральных принципов 5
Глава
2. Проблематика героев в повести «Капитанская дочка». Образ Петра Гринева и его роль в сюжете повести. 10
2.1 Система персонажей 10
2.2 Взаимоотношения Гринева с другими персонажами повести 13
Заключение 24
Список использованной литературы 26
Содержание
Выдержка из текста
Изучение произведений Пушкина, как крупнейшего литератора Золотого века русской литературы всегда актуально.Цель данной курсовой работы – рассмотрение проблематики героя в повести А.С.
Пушкина, казалось бы, изучено вдоль и поперек, поиски пушкинистов в наше время продолжаются.«Капитанская дочка», последнее прозаическое произведение А. В частности, в данной работе значимой становится проблема героя в повести.
Цель исследования — выявить особенности использования бытового письма как художественного приема в произведениях «Евгений Онегин» и «Капитанская дочка» на материале текстов художественных произведениях А.С.Пушкина.
Предлагаемый подход может существенно дополнить представления об идейной и поэтической структуре повести Пушкина в целом.
Он разработал и художественно воплотил тему Петербурга в жанре петербургской повести.Жизнь и творчество Пушкина тесно переплетена с Санкт-Петербургом, Северной Пальмирой, которой он восхищался, воспевал красоту Петербурга в своих поэмах и стихах, в которых сюжет происходил часто конкретно в Северной столице. Он описывает хорошо знакомый и дорогой ему город, поэтому он раскрывает его через образ Евгения Онегина – главного героя поэмы, представителя дворянской молодежи Х-ХХ годов
1. века.
Основная часть нашего исследования состоит из раздела 1 «История изучения связи М.Ф. Достоевского с А.С.Пушкиным». Раздел 2 «Идейно-художественная концепция повести “Пиковая дама”». И раздел 3 «”Преступление и наказание” Достоевского и “Пиковая дама” Пушкина: общее и различное» также состоит из 2 подразделов.
С. Пушкина занимает особое место в истории развития русского литературного языка.
Список использованной литературы
1. Гиллельсон М.И., Мушина И.Б. Повесть А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Комментарии / Пособие для педагогов и учащихся средних образовательных учреждений. — М.: Просвещение, 1997. — 192 с.
2. Десятников С.Г. Художественые особенности прозаического мира А.С. Пушкина/ Художественная литература, 2006. – 512 с.
3. Котовщиков Ю.В. Позднее творчество А.С. Пушкина / ., Художественная литература, 1997. — 112 с.
4. Красовский В.Е., Леденёв А.В. Роман «Капитанская дочка»/ Литературный справочник для школьников и студентов. — М.: АСТ, 2002. — 326 с.
5. Лаврентьев Е.Э. Проза Пушкина/ Художественная литература, 1991. – 312 с.
6. Лотман Ю. М. Идейная структура повести «Капитанская дочка». — СПб., 1995. — С. 212-227
7. Макогоненко Г.П. «Капитанская дочка» А.С. Пушкина. Л., Художественная литература, 1997. — 112 с.
8. Надозирная Т.В., Скубачевская Л.А. Повесть «Капитанская дочка» / Литературный справочник для школьников и студентов. — М.: Эксмо, 2009. — 224 с.
9. Пинухин М.И . Изучение литературы через призму истории/[Текст]
М.И. Пинтухин – М.: Эксмо, 2013. – 400 с.
10. Повести о прозе / Шкловский В. Б. — М.: Т.2. — М.: художественная литература, 1966. — с.463
11. Пушкин А. С. Полное собрание сочинений том четвертый — Красноярск: «Универс», ПСК «Союз», 1999.
12. Судьба Пушкина: роман — исследование/ Б. Бурсов. — СПБ.: Сов. писатель, 1986. — с. 512
13. Тарабрина О.Е. Комментарии к повести«Капитанская дочка» / Литературный справочник для школьников и студентов. – М.:АСТ, 2013. – 284 с.
14. Франк С.Л. Русское мировоззрение. СПб.: Наука, 1996 736с.
15. Шклирский А.Е. Повесть «Капитанская дочка» и картина русского бунта / Пособие для учащихся средних образовательных учреждений. – М.: Просвещение,1990. – 160 с.
список литературы
