Пример готовой курсовой работы по предмету: Литературоведение
Введение……………………………………………………… 2
Глава I. История создания и постановки «Чайки»………….5
Глава II. Проблема искусства и жизни в пьесе «Чайка»…..13
Заключение…………………………………………………… 41
Список использованной литературы……………………….43
Содержание
Выдержка из текста
Методологической базой работы являются труды А.П. Скафтымова, В.Е. Хализева, З.С. Паперного, В.Б. Катаева, Г.П. Бердникова, А.П. Чуда-кова, Б.И. Зингермана, И.Н. Сухих, В.Я. Лакшина и других исследовате-лей.
П.Чехова
Как врач, Чехов достоверно знал, что внутренний мир человека обострённо и нервно связан со средой и бытом. Как писатель, он создал художественный мир, в основу которого положена гипербола быта, поглощающего дух: “…люди обедают, только обедают, а в это время слагаются их судьбы и разбивается их жизнь”.
Этот список можно продолжить. Нетрудно видеть, что почти любое прилагательное нашей речи может характеризовать цвет. Это свидетельствует о чрезвычайной широте и универсальности цветовых ассоциаций, об исключительно важном месте, которое они занимают в жизни человека, осознаёт он это или нет.
Чехова. Рассмотреть проблему имен собственных в трудах языковедов.
Цель нашего реферативного исследования – исследовать связи чеховской драматургии с творчеством символистов, выявить генетическое родство чеховских пьес с античным театром (на уровне обряда, метафоры и символа).
П Чехова(Горе,СкрипкаРдашельда,Учитель словесности,Дама с собачкой,Попрыгунья,Черный монах,невеста)
ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:
1.Виноградова Е.Ю. Шекспировская цитата у Чехова // Вопросы литературы. 2006. № 4. С. 176-197.
2.Виноградова Е.Ю. Шекспировские мотивы и техника комического у А.П. Чехова // Англистика. Выпуск VI. Россия и Англия. М., 1998. С. 59-67.
3.Головачева А.Г. «Звук лопнувшей струны». Непрочитанные страницы истории «Вишневого сада» // Литература в школе. 1997. № 2. С. 34-45.
4.Головачева А.Г. Пушкин, Чехов и другие: поэтика литературного диалога. Симферополь : Доля, 2005. – 304 с.
5.Драбкина В. Б. Мертвая чайка на камне. М. : «Менеджер», 1997. – 365 с.
6.Ищук-Фадеева Н.А. Шницлер и А. Чехов: концепция драматического героя / Модерн. Модернизм. Модернизация: по материалам конф. «Эпоха модерн». М. : РГГУ, 2004. С. 498-504.
7.Катаев В.Б. Литературные связи Чехова. М. : Изд-во Моск. ун-та, 1989. – 261 с.
8.Клейтон Д. Чехов и итальянская комедия масок (У истоков условного театра) // Чеховиана. М. : Наука, 1993. С. 159-164.
9.Кузичева А.П. Утраты и обретения «мелиховской жизни» // Чеховиана. М. : Наука, 1995. ? С. 17-27.
10.Кулешов В. И. Жизнь и творчество А. П. Чехова. М. : Детская литература, 1985. – 258 с.
11.Летопись жизни и творчества А.П. Чехова. М. : Наследие, 2000. – 509 с.
12. Лиеде Су Не. Чеховский водевиль и «театр абсурда» / Чеховские чтение в Ялте: Чехов и ХХ век: Сб. науч. трудов. М. : Наследие, 1997. – С. 92-104.
13. Павлова Н.С. Чехов и Хорват: к вопросу о роли чеховской техники в зарубежной драматургии ХХ в. / Контрапункт: Книга статей памяти Г.А. Белой. М., 2005. ? С. 375-385.
14. Паперный З.С. Записные книжки Чехова. М. : Сов. писатель, 1976. ? 389 с.
15. Паперный З.С. «Чайка» А. П. Чехова. М. : Худож. Лит., 1980. – 159 с.
16. Полоцкая Э.А. О назначении искусства (Пушкин и Чехов) // Чеховиана. М. : Наука, 1990. – С. 40-52.
17.Станиславский К.С. Моя жизнь в искусстве. М. : Искусство, 1962. ? 574 с.
18.Чехов и его время. М. : Наука, 1977. – 359 с.
19.Чеховиана: Полет «Чайки». М. : Наука, 2001. – 396 с.
20.Чеховиана: Чехов и «серебряный век». М. : Наука, 1996. – 319 с.
21.Чеховиана: Чехов в культуре ХХ века. – М. : Наука, 1993. – 286 с.
22.Чеховиана. Мелиховские труды и дни. – М. : Наука,1995. – 392 с.
23.Чуковский К. Чехов / Современники. М. : Мол. гвардия, 1967. – 590 с. (Жизнь замечательных людей).
24.Шатин Ю.В. Профанирующий символ / Ю. В. Шатин // О поэтике
А. П. Чехова. – Иркутск, 1993. – С. 296-297.
список литературы
