Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава I. Теоретические основы изучения рефлексии
1.1.
1.2.
1.3.
Выводы по первой главе
Глава II. способы направленные на развитие рефлексии
2.4.1.
2.4.2.
2.4.3.
2.4.4.
2.5 КОМПЛЕКСЫ УПРАЖНЕНИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА РАЗВИТИЕ РЕФЛЕКСИИ
Выводы по второй главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРы
Выдержка из текста
Актуальность исследования. Проблема развития личностной рефлексии является одной из ключевых в психологии. Она широко обсуждается в рамках отечественных и зарубежных психологических исследований. Изучение структуры рефлексии, динамики ее развития представляет большой интерес, как в теоретическом, так и в практическом плане, поскольку позволяет приблизиться к пониманию механизмов формирования личности.
В ряде экспериментальных исследований рефлексия выступает не только как существенный компонент какого-либо другого предмета, но и как предмет специального психологического изучения, например: в исследовании Н. И. Гуткиной рефлексивных ожиданий личности, М. М. Муканова — специфики рефлексии у представителей «традициональной культуры», А. В. Захаровой, М. Э. Боцмановой и Е. Р. Новиковой — возрастных особенностей рефлексии. При этом в зависимости от той области, в которой проводится психологическое исследование, выделяется та или иная «грань» рефлексии, акцентируется тот или иной ее аспект.
Список использованной литературы
1.Демина Л.Д., Ральникова И.А. Психическое здоровье и защитные механизмы личности: Учебное пособие. Изд-во Алтайского государственного университета, 2000.
2. Краткий психологический словарь / Под ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – М.: Политиздат, 1985.
3. Левитес, Д. Хорошо ли мы. работаем, когда думаем, что работаем хорошо? Электр.ресурс. / Д. Левитес // Первое сентября. , № 3 2001.
4.Локк Дж. Опыт о человеческом разуме: Избр.филос. произведения. -М.,1960.
5.Маралов В.Г. Основы самопознания и саморазвития: Учебное пособие для студентов сред. пед. учеб. заведений. -М: Академия, 2001.
6.Мириманова М.С. Рефлексия как системный механизм развития.Маралов В.Г. Основы самопознания и саморазвития: Учебное пособие для студентов сред. пед. учеб. заведений. -М: Академия, 2001.
7. Пед. энциклопедия, под ред. И. А. Каирова, Ф. Н. Петрова [и др.], т. 1— 4, М., 1964— 68
8.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии.-Т.1.- М.,1989.
9.Семенов И.Н., Степанов С.Ю. Личностно-рефлексивный аспект формирования решения творческих задач //Вопросы психологии 1983, № 2.
10. Семенов И.Н., Степанов С.Ю. Проблемы психологического изучения рефлексии и творчества //Вопросы психологии 1983, № 5.
11. Семенов И.Н., Степанов С.Ю. Современные проблемы психологии творчества, рефлексии и проектирования //Вопросы психологии 1984, № 5.
12. Семенов И.Н., Степанов С.Ю. Психология рефлексии: проблемы и исследования. М., 1983.
13. Семенов И.Н., Степанов С.Ю. Типы и функции рефлексии в научном мышлении. — Куйбышев, 1983.
14.Столин В.В. Самосознание личности. М.,1983.
15.Щедровицкий Г.П. Избранные труды.-М.,1995.
16. Щедровицкий Г.П. Рефлексия и ее проблемы. М.,1975.
17. Щедровицкий Г.П. Коммуникация, деятельность, рефлексия.- Избранные труды. М. , 1995.
