Содержание
Оглавление
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты обеспечения комплексной безопасности в спортивной школе 5
1.1 Общие понятия и задачи системы охраны ДЮСШ 5
1.2 Охранные предприятия ДЮСШ 8
1.3 Профилактика экстремизма и терроризма в образовательном учреждении 16
Глава 2. Экспериментальная часть 23
2.1 Готовность сотрудников и обучающихся к осуществлению комплексной безопасности школы 23
2.2 Анализ, планирование и организация работ по охране труда в ДЮСШ «Самбо и Дзюдо» 24
2.3 Разработка методических рекомендаций по обеспечению комплексной безопасности в спортивной школе 29
Заключение 36
Список литературы 40
Выдержка из текста
Введение
Актуальность работы. В соответствии со Стратегией национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года органы исполнительной власти являются одним из активных субъектов обеспечения безопасности. Они совместно с органами местного самоуправления проводят в жизнь мероприятия по организации и осуществлению комплекса мер направленных на решение проблем безопасности .
Учитывая данные аспекты, Правительство и Министерство образования Российской Федерации постоянно проводят работу по организации безопасности образовательных организаций, в том числе и в детско-юношеских спортивных школах (далее — ДЮСШ). В числе первоочередных мер по защите образовательных организаций от угроз социального характера является их физическая охрана. Физическая охрана образовательных организаций одно из наиболее сложных направлений в системе их комплексной безопасности.
Само понятие «охрана образовательной организации» в данном случае включает в себя :
• организацию физической охраны;
• вопросы обеспечения пропускного режима на территорию и здания образовательной организации;
• инженерно-техническое оснащение образовательной организации инженерными и техническими средствами безопасности.
В данной работе основное внимание уделено современному состоянию и проблемам комплексной безопасности к ДЮСШ.
Целью настоящего исследования является изучение обеспечения комплексной безопасности в детско-юношеской спортивной школе.
Объект исследования – комплексная охрана ДЮСШ.
Предмет исследования – организация работ по охране труда в ДЮСШ «Самбо и Дзюдо».
Задачи исследования: 1) Изучить теоретические аспекты обеспечения комплексной безопасности в спортивной школе.
2) Исследовать готовность сотрудников и обучающихся к осуществлению комплексной безопасности школы.
Методы исследования – изучение литературы по предмету исследования, собственный анализ.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Белых А.В. Обеспечение системной безопасности учащихся школ при обучении на занятиях физической культурой и спортивных секций. В сборнике: Фундаментальные проблемы системной безопасности материалы школы-семинара молодых ученых. Елец, 2014. С. 129-130.
2. Беспалов П.В. Парадигмы воспитания личности в детско-юношеских спортивных школах // Наука и бизнес: пути развития. 2011. № 4. С. 26-28.
3. Бычков Е.И., Валкнер Э.И. Реконструкция существующих спортивных залов школ с целью обеспечения их сейсмической безопасности. В сборнике: Наука и молодежь: проблемы, поиски, решения Труды Всероссийской научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. Под общей редакцией Л.П. Мышляева. Новокузнецк, 2011. С. 189-196.
4. Гаязова Л.А. Безопасность образовательной среды школы и подходы к ее оценке // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2012. № 148. С. 44-51.
5. Гуринская А.Л. Управление безопасностью в школах: криминологические аспекты // Вестник Орловского государственного университета. Серия: Новые гуманитарные исследования. 2013. № 1 (30). С. 16-20.
6. Девисилов В.А. Безопасность жизнедеятельности в школе // Профильная школа. 2010. № 4. С. 49-55.
7. Довгая А.А., Лукиева Е.Б. Использование инструментов PR в продвижении предприятия (на примере частного охранного предприятия "Медведь"). В сборнике: Актуальные проблемы гуманитарных наук. Сборник научных трудов студентов, аспирантов и молодых ученых. Национальный исследовательский Томский политехнический университет; Редакторы: Трубникова Н.В., Корниенко А.А., Лукьянова Н.А., Колодий Н.А., Попова Л.Л., Блейхер О.В., Арляпова Е.В., Раздьяконова Е.В., Метальникова Н.С., Карлова Л.В., Медведева Т.А., Конюхова Т.В., Забирова Т.А.. Томск, 2012. С. 15-17.
8. Мальгин В.Е., Мокроусов С.В. Психологическая безопасность образовательной среды детско-юношеской спортивной школы // Молодой ученый. 2014. № 7. С. 525-527.
9. Матвеев В.В., Матвеева П.А. Кадровая безопасность учреждений дополнительного образования (детско-юношеских спортивных школ). В сборнике: Актуальные проблемы научной мысли Сборник статей Международной научно-практической конференции. Научный Центр "Аэтерна"; Ответственный редактор Сукиасян А.А.. г.Уфа, Республика Башкортостан, 2014. С. 69-71.
10. Орлова Е.А., Осипов Д.И. Теоретическое обоснование внедрения инновационных охранных систем на предприятиях // Вопросы региональной экономики. 2014. Т. 21. № 4. С. 76-80.
11. Осипов Д.И. Внедрения инновационных охранных систем на предприятиях — основа обеспечения экономической безопасности. В сборнике: Инновационные аспекты социально-экономического развития региона. Сборник статей по материалам участников V ежегодной научной конференции (аспирантов ФТА). 2014. С. 397-404.
12. Подрез М.С. Методы управления предприятием сферы охранных услуг. В сборнике: Тренды развития современного общества: управленческие, правовые, экономические и социальные аспекты материалы Международной научно-практической конференции. Ответственный редактор Горохов А.А.. 2011. С. 178-180.
13. Современное образовательное пространство: риски и безопасность. Сборник статей Международной научно-практической конференции. М, 2014.
14. Тренкье Ж.М. Эргономичность и безопасность на службе клиентов // Логистика. 2012. № 2 (63). С. 27.