Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ 2
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА
1. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 5
1.1. СОВРЕМЕННЫЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ 5
1.2. ПРОБЛЕМА ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ В ПСИХОЛОГИИ 11
1.3. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ПЕРИОДА 17
ГЛАВА
2. СПОСОБЫ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ РЕБЕНКА К ШКОЛЕ 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ 33
ПРИЛОЖЕНИЯ 34
Содержание
Выдержка из текста
Проблема обучения детей с 6-ти лет и ее понимание в психологии
Главная цель работы – рассмотреть события Отечественной войны 1812 года и их отражение в искусстве.В связи с поставленной целью необходимо выполнить следующие события:
Рассматривая жизнь и деятельность Петра, нельзя забывать о том, что он творил в условиях внутренней и внешней борьбы: внешняя — постоянные военные действия, внутренние — это оппозиция. Недовольное боярство составляло оппозиционные круги, а в дальнейшем к ним примкнул царевич Алексей. Современникам Петра было сложно его понять: царь — плотник, царь — кузнец, царь — солдат, стремившийся вникнуть во все мелочи совершаемого им дела. Образ «помазанника Божия» — царя — батюшки, царивший в сознаниях людей, постоянно вступал в конфликт с реальной фигурой нового царя.
Список литературных источников
1 Ануфриев А.Ф., Костромина С.Н. Как преодолеть трудности в обучении детей. — М.: «Ось», 2004 – 365 с.
2 Бархаев Б.П. Педагогическая психология — СПб.: Питер, 2007. – 448 с.
3 Болотина Л.Р., Баранов С.П., Комарова Т.С. Дошкольная педагогика — М.: Академический проект, 2005. – 240 с.
4 Выготский Л. С. Кризис семи лет — М. : Педагогика, 1984. Т. 4.
5 Крайг Г. Психология развития — СПб. :Питер, 2003.
6 Методические рекомендации к программе воспитания и обучения в детском саду. По редакцией Васильевой М.А., Гербовой В.В., Комаровой Т.С — М.: Мозаика-Синтез, 2007. – 208 с.
7 Поливанова, К. Н. Психология возрастных кризисов — М. : Академия, 2001 (гриф МО РФ).
8 Психология развития. Под ред. Т.Д. Марцинковской — М. : Академия, 2005(гриф УМО).
9 Сапогов Е. Е. Психология развития человека — М.. 2001.
10 Семаго Н., Семаго М. Теория и практика оценки психического развития. Дошкольный и младший школьный возраст — СПб.: Речь, 2006. – 384 с.
11 Славкина М.А. Возрастная психология — М.: Владос Пресс, 2002. – 196 с.
12 Сорокумова Е.А. Возрастная психология — СПб.: Питер, 2007. – 208 с.
13 Урунтаева Г. А. Детская психология — М. : Академия, 2008.
14 Шаповаленко И.В. Возрастная психология — М.: Гардарики, 2007. – 349 с.
15 Фридман Л.М. психология детей и подростков — М.: Институт психотерапии, 2004. – 480 с.
16 Эльконин Д.Б. Психическое развитие в детском возрасте — М.: Просвещение, 2000 – 456 с.
список литературы